精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】下表是元素周期表中第2、3周期的元素，請回答有關問題。

2

3

鋰

6.941

4

鈹

9.012

5

硼

10.81

6

碳

12.01

7

氮

14.01

8

氧

16.00

9

氟

19.00

10

氖

20.18

3

11

鈉

22.99

12

鎂

24.31

13

鋁

26.98

14

硅

28.09

15

磷

30.97

16

硫

32.06

17

氯

35.45

18

氬

39.95

（1）鋁元素的相對原子質量為________________；

（2）下列各組具有相似化學性質的元素是_______________（填字母序號）；

A B C D

（3）第8號元素與第13號元素的原子形成化合物的化學式為_______________；

（4）某粒子的結構如圖，當時，該粒子的符號為_______________；

【答案】26.98 BD

【解析】

（1）鋁元素的相對原子質量為：26.98；

（2）下列各組具有相似化學性質的元素是氧原子和硫原子最外電子數相等，都為6；氟原子和氯原子最外層電子數相等，都為7；

故選BD。

（3）第8號氧元素與第13號氯元素的原子形成化合物的化學式為Al2O3；

（4）某粒子的結構如圖，當時，質子數為x=9+y,電子數為10+y,質子數小于電子數，是離子,y=8,x=9+8=17,該粒子為氯離子，符號為：Cl-。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國科學家創(chuàng)造性地構建了“單中心鐵催化劑”，在甲烷高效轉化研究中獲得重大突破。其成果在最近的美國《科學》雜志發(fā)表。右圖為該轉化的微觀示意圖,下列有關轉化的說法錯誤的是（ ）

A.催化劑改變了反應速率

B.反應前后原子的種類發(fā)生了變化

C.生成物之一為C2H4

D.反應物與生成物均由分子構成

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學概念之間在邏輯上存在并列、交叉和包含等關系。下列各圖中概念之間關系不正確的是

A.B.

C.D.

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是幾種粒子的結構示意圖：

（1）A～F共有 _______種元素

（2）表示原子的粒子有___________（填序號，下同）

（3）表示陰離子的有______________

（4）屬于同一種元素的粒子是 ________（填粒子符號）

（5）表示相對穩(wěn)定結構的是___________（填序號）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據如圖所示的實驗裝置，回答有關問題。

（1）實驗室若用A裝置制取氧氣，從儀器a中添加的藥品是__________，錐形瓶中的固體在反應中起__________作用。在添加藥品前必須進行的操作是__________。

（2）乙同學用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應的化學方程式為___________；乙同學發(fā)現產生的氣體能使帶火星的木條復燃并有刺激性氣味，下列分析不合理的是__________。

a反應中氧氣的物理性質發(fā)生了變化

b此時得到的氣體一定是混合物

c只加熱氯酸鉀，若生成的氣體無氣味，說明刺激性氣味一定與二氧化錳有關

（3）乙炔（C2H2）是一種密度比空氣小，難溶于水的氣體，實驗室常用固體電石（主要成分為CaC2）和水反應制取乙炔（C2H2），同時生成氫氧化鈣[Ca（OH）2]，該反應非常劇烈，為了控制反應速率，并收集一瓶較純凈的乙炔氣體，應選用的裝置組合是___________，反應的化學方程式為___________。若用G裝置收集乙炔，氣體應從導管___________（填“b”或“c”）端進入。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩物質（均不含結晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是

A.20℃時，100g甲溶液中含甲物質的質量為25g

B.20℃時，等質量甲、乙飽和溶液中含溶質的質量相等

C.將100g甲溶液從50℃降溫到30℃時一定有晶體析出

D.將甲、乙兩種物質飽和的溶液分別從50℃降溫至20℃時，溶液中溶質質量分數均為20%

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】材料是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質，目前使用量最多的金屬材料仍然是鋼鐵。

（一）實驗室用赤鐵礦模擬工業(yè)煉鐵的化學方程式為_____，煉得的鐵是_____（填“單質鐵”或“合金”），該反應_____（填“是”或“不是”）置換反應。

（二）FeCO3是菱鐵礦的主要成分，具有還原性，在空氣中灼燒生成鐵的氧化物和CO2氣體。要探究碳酸亞鐵和氧氣充分反應后的固體成分，請你參與小華同學的探究：

（查閱資料）

① FeO是一種黑色粉末，它不穩(wěn)定，在空氣中加熱，就迅速被氧化成四氧化三鐵，四氧化三鐵能與鹽酸反應生成氯化亞鐵、氯化鐵和水。

②FeCl2能使高錳酸鉀溶液褪色，而FeCl3不能；FeCl3溶液中滴加KSCN溶液，溶液變紅色，FeCl2溶液中滴加KSCN溶液，溶液不出現紅色。

（猜想與假設）

猜想1：固體成分是氧化鐵；

猜想2：固體成分是四氧化三鐵；

猜想3：_____。

（活動與探究）連接儀器、裝好藥品如圖所示（加熱和固定裝置已省略），打開止水夾K，通入氧氣，加熱玻璃管X。當Y瓶中產生的沉淀不再增加時，停止加熱，繼續(xù)通入氧氣至玻璃管冷卻。取玻璃管里的少量固體于試管中，滴加鹽酸，微熱，固體完全溶解。將所得溶液分成甲、乙兩份進行實驗。

實驗編號

實驗步驟

實驗現象

a

向甲溶液中滴加KSCN溶液

溶液變紅色

b

向乙溶液中滴加酸性高錳酸鉀溶液

高錳酸鉀溶液的紫紅色不消失

（結論與反思）

（1）由上述實驗現象可知，FeCO3在氧氣中高溫灼燒得到的固體產物是_____，因此，猜想_____（填“1”“2”或“3”）是正確的。

（2）FeCO3在氧氣中高溫灼燒的化學方程式為_____。

（3）上述實驗_____（填“a”或“b”）是多余的，因為_____。

（總結與提升）

（1）若實驗結束時觀察到Y瓶中仍然是澄清的，可能的原因是澄清石灰水的量不足，導致生成的碳酸鈣轉變成了可溶于水的碳酸氫鈣。碳酸氫鈣的化學式為_____。

（2）CO2使澄清石灰水變渾濁的化學方程式為_____。

（3）華雪同學經過反思，覺得該實驗設計還存在問題，因為如果在實驗b中觀察到_____，就不能確定哪個猜想是正確的。所以小華同學又對該實驗進行了定量探究：取11.6 g純凈的碳酸亞鐵固體，在空氣中高溫灼燒至恒重，稱得固體質量凈減3.6 g。通過計算即可確定：FeCO3和氧氣充分反應后的固體成分是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A～G都是初中化學常見的物質，通常狀況下，A、C為無色液體，且組成元素相同，D、E為氣體，它們之間的轉化關系如圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）寫出物質D的化學式：______；物質B在反應①中的作用是_________。

（2）檢驗氣體D的方法是______。

（3）若F為黑色固體寫出反應③的文字表達式_________。

若G為黑色固體，寫出反應③的文字表達式_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】據報道，“火星快車”號探測器在火星大氣層中發(fā)現一種二氧化碳分子，它的化學式為：（元素符號左上角的數字代表該原子中的質子數和中子數之和）.

（1）中的質子數是_______；中子數是_______；

（2）相同分子個數的和，所含氧元素的質量：前者_______后者（選填“大于”、“小于”或“等于”）.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案