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20.向MgCl2和CuCl2溶液中加入一定量的鐵,充分反應后過濾,向濾出固體中加入鹽酸,有氣泡產生,下列有關說法正確的是(  )
A.濾液中一定不含CuCl2
B.濾液中一定含有MgCl2,可能含有CuCl2
C.濾出的固體中一定含有Cu和Mg
D.濾出的固體中一定含有Fe,可能含有Mg

分析 根據三種金屬的活動性強弱關系(鎂>鐵>氫>銅),分析金屬間的置換關系,結合“充分反應后過濾,向濾出固體中加入鹽酸,有氣泡產生”,說明鐵過量,從而判斷溶液中含有的物質.

解答 解:根據三種金屬的活動性強弱關系(鎂>鐵>氫>銅)可知:鐵不能把鎂從其鹽溶液中置換出來,所以溶液中一定有鎂離子,加入稀硫酸無氣泡產生說明鐵無剩余,而不可能含有鎂;當置換出銅來的同時會生成氯化亞鐵,但氯化銅有可能反應不完全,所以溶液中可能還存在氯化銅.
故選B.

點評 根據金屬放入混合鹽的溶液中,金屬與鹽的置換是由金屬活動性由弱至強的順序依次發(fā)生的,即先置換出活動性最弱的金屬.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.如圖是A、B兩種物質的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。
A.t1℃時,A、B兩種溶液的溶質質量分數相等
B.t2℃時,B的飽和溶液溫度升高或降低均析出晶體
C.t2℃時,B的飽和溶液升溫后會變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
D.將A的飽和溶液恒溫蒸發(fā)水,溶質質量分數變大

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.空氣的凈化問題正日益受到人們的關注.下列各組中氣體都能對空氣造成污染的是( 。
A.一氧化碳、稀有氣體B.稀有氣體、二氧化碳
C.二氧化碳、二氧化氮D.二氧化硫、二氧化氮

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.A、B、C、D、E為初中化學常見五種不同類別的物質,它們之間的關系如圖所示(“-”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應,“→”表示一種物質轉化成另一種物質.反應條件、部分反應物和生成物已略去).若A、B、C均含有一種相同金屬元素,A→B是化合反應,常溫下E是一種無色無味的氣體,請回答下列問題:
(1)請寫出物質A、C的化學式:ACaO,CCaCO3
(2)請寫出D→E反應的化學方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,該反應的基本反應類型為置換反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.實驗是研究和學習化學的重要基礎,以下對實驗現象的描述正確的是( 。
A.將固體碘加入少量的水中,充分溶解后,溶液呈紅棕色
B.將氫氧化鈉固體放置在空氣一段時間,其表面會潮濕
C.將銅鋅合金和銅片相互刻劃,銅鋅合金表面會留有較深的劃痕
D.將分別盛有適量的濃氨水和滴有酚酞的蒸餾水的兩個小燒杯上方罩上一個大燒杯,過一會,盛有濃氨水的燒杯內溶液呈紅色

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.小亮同學在實驗室中制取CO2氣體后,對廢液進行后續(xù)探究,他向一定質量的含CaCl2和HCl的廢液中逐滴加入溶質質量分數為10%的Na2CO3溶液,實驗過程中加入Na2CO3溶液的質量與產生沉淀或氣體的質量關系如圖1所示;加入Na2CO3溶液的質量與溶液pH的變化關系如圖2所示.下列說法中正確的是( 。
A.圖1中0→a段表示生成沉淀的過程
B.圖1中a的值為106
C.圖1中c點時,溶液中的溶質有兩種
D.圖1中b→c的反應過程中溶液的pH變化情況可用圖2中h→k段曲線表示

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.王昌齡詩句“留君夜飲對瀟湘,從此歸來客夢長,嶺上梅花侵雪晴,歸時還拂桂花香”描述了詩人與好友把盞辭行的情景,下列從微觀角度對“歸時還拂桂花香”的解釋最合理的是( 。
A.微粒的體積小,質量輕B.微粒間有空隙
C.微粒在不斷運動D.溫度越高,微粒運動越快

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列有關實驗操作或現象描述正確的是( 。
A.向蛋清溶液中加入飽和的硫酸銨溶液,產生白色沉淀為化學反應
B.用濕潤的藍色石蕊試紙檢驗氨氣時,試紙變?yōu)榧t色
C.用玻璃棒蘸取少量試液滴在濕潤的PH試紙上,與標準比色卡對照并讀出PH
D.碘水滴在饅頭片上,出現藍色

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.水和溶液在生產、生活中十分常見.請根據以下實驗回答問題:

(1)實驗I中水從A轉移到B中,體現分子的性質是分子在不斷的運動.
(2)由圖2可以得出水是由氫、氧兩種元素組成的.
(3)水是很好的溶劑.圖3是a、b兩種固體物質(不含結晶體)在水中溶解度曲線,根據圖回答:
①相同溫度下,a的溶解度小于b的溶解度的溫度t范圍是20℃以下;
②30℃時,將36g a物質倒入80g水中,充分攪拌,得到的溶液中溶質與溶液的質量比為2:7.

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