3．用“●”和“○”表示不同元素的原子，下列微觀示意圖能表示化合物的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．

解答 解：A、A中是兩種單質(zhì)組成的混合物，故A錯(cuò)；
B、B由兩種分子組成，屬于混合物，故B錯(cuò)；
C、C是由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，由不同元素組成，屬于化合物，故C正確；
D、由兩種分子構(gòu)成，屬于混合物，故D錯(cuò)．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了微觀模擬圖，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．除去下列括號(hào)內(nèi)雜質(zhì)，所用試劑及操作錯(cuò)誤的是（　�。�
物質(zhì)（雜質(zhì)）所用試劑及操作
A氧化銅（木炭粉）在氧氣流中加熱
B氯化亞鐵溶液（氯化銅）加入足量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾
C二氧化錳（氯化鉀）溶解，過(guò)濾，洗滌，烘干
D二氧化碳（氯化氫氣體）通入氫氧化鈉溶液，干燥
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．小晗的化學(xué)筆記本上有如下記錄，你認(rèn)為正確的是（　�。�
A．原子中一定含有質(zhì)子、中子、電子
B．單質(zhì)中只含有一種元素，因此只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C．稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)為8（氦除外），因此微粒一定是稀有氣體元素的原子
D．補(bǔ)鐵醬油、高鈣牛奶中的“鐵”、“鈣”指的是元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示：
（1）5個(gè)鉀原子5K；
（2）2個(gè)氫分子2H2；
（3）2個(gè)氯離子2Cl-；
（4）3個(gè)水分子；
（5）二氧化碳CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．加碘食鹽是在氯化鈉中加入少量的碘酸鉀（KIO3），試回答并計(jì)算：
（1）KIO3中有三種元素． 
（2）KIO3的相對(duì)分子質(zhì)量為214．
（3）KIO3中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為59.3%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列說(shuō)法正確的組合是（　�。�
①煤、石油、天然氣屬于不可再生的化石燃料；
②所謂“低碳”就是較低的二氧化碳排放；
③在火場(chǎng)的濃煙中逃生，可用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢(shì)前行；
④利用碳的還原性冶煉金屬．
A．①②③B．①③④C．①②③④D．②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．你看過(guò)《開(kāi)心辭典》嗎？現(xiàn)在就請(qǐng)你積極參與進(jìn)來(lái)吧!請(qǐng)根據(jù)提示，猜測(cè)下列文字描述的是何種儀器，寫(xiě)出其名稱(chēng)：
（1）能收集、儲(chǔ)存少量氣體的是集氣瓶；
（2）常用來(lái)測(cè)量液體體積的是量筒；
（3）可用來(lái)引流、攪拌、轉(zhuǎn)移液體的是玻璃棒； 
（4）經(jīng)常用來(lái)吸取或滴加少量液體是膠頭滴管；
（5）用于夾持試管的儀器是試管夾；
（6）洗滌試管使用的儀器是試管刷．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列說(shuō)法能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　　）
A．50g水受熱變?yōu)?0g的水蒸氣
B．128g銅和32g的氧氣反應(yīng)生成170g氧化銅
C．20g食鹽溶于80g水得到100g的食鹽水
D．36克水電解生成氧氣和氫氣共36克

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．某保健品如圖，其中鈣、鐵、鋅、硒指的是（　�。�
A．原子B．單質(zhì)C．元素D．分子

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同步練習(xí)冊(cè)答案