標(biāo)誰(shuí)狀況下,空氣的密度是1.293g/L.以下幾種氣體既能用排水法又能用向下排空氣法收集的是( 。
  A B C D
標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度(g/L) 0.9899 1.429 0.771 1.977
水中溶解性 難溶 不易溶 易溶 能溶
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):常用氣體的收集方法
專(zhuān)題:結(jié)合課本知識(shí)的信息
分析:常用氣體的收集方法有主要有“排水法”、“向下排空氣法”和“向上排空氣法”三種.選取的依據(jù)是氣體的溶解性、密度及其是否與水或者空氣的成分發(fā)生反應(yīng)等.如果氣體是不易溶于水或難溶于水的,并且不與水發(fā)生反應(yīng),那么該氣體可“排水法”的裝置來(lái)收集.如果氣體的密度比空氣的小,并且不與空氣的成分發(fā)生反應(yīng),那么該氣體可選取“向下排空氣法”的裝置來(lái)收集.如果氣體的密度比空氣的大,并且不與空氣的成分發(fā)生反應(yīng),那么該氣體可選取“向上排空氣法”的裝置來(lái)收集.
解答:解:A、C密度小于空氣,可用向下排空氣法;
B、D密度大于空氣可用向上排空氣法;
A、B難溶、不易溶于水,可用排水法收集;
C、D能溶于水,不能采用排水法收集;
所以既能用排水法收集,又能用向下排空氣法收集的氣體是A
故選A
點(diǎn)評(píng):要想解答好這類(lèi)題目,首先,要熟記常用氣體的收集方法及其選用方法、依據(jù);并根據(jù)氣體的溶解性、密度及其是否與水或者空氣發(fā)生反應(yīng)等來(lái)判斷、選用收集方法及收集裝置.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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生活中一些物質(zhì)的pH如下,其中不能使石蕊溶液變色的是(  )
A、橘子汁:3
B、新鮮牛奶:7
C、某消毒液:12
D、肥皂水:10

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下列符號(hào)表示正確的是( 。
A、2個(gè)氫分子:2H
B、氧化銅中銅元素的化合價(jià):
+2
Cu
O
C、4個(gè)氧原子:202
D、2個(gè)硫酸根離子:2SO32-

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下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
B、鹽酸清洗鐵銹后溶液變?yōu)榈G色
C、鎂和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,放出熱量
D、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢,不能得到溶液的是(  ?/div>
A、白砂糖B、花生油
C、小蘇打D、乙醇

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不可行的是( 。
A、可用點(diǎn)燃的方法除去CO2中的CO
B、可用MnO2區(qū)分水和過(guò)氧化氫
C、可用紫色石蕊試液區(qū)分CO2和O2
D、可用肥皂水區(qū)分硬水與軟水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

食用碘鹽可預(yù)防粗脖子病,市售加碘鹽包裝袋上注明:每千克含碘20-50mg,這里標(biāo)明的含碘量是指( 。
A、碘單質(zhì)B、碘原子
C、碘元素D、碘離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

市場(chǎng)銷(xiāo)售的雙氧水是含過(guò)氧化氫的水溶液,它常用于消毒、漂白,雙氧水中加入少量二氧化錳作催化劑可制得氧氣,實(shí)驗(yàn)裝置如圖,E為分液漏斗,其中K為活塞,可控制漏斗內(nèi)的液體流量,請(qǐng)回答:

(1)寫(xiě)出A中過(guò)氧化氫發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

(2)B裝置中導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡冒出,為什么不宜立刻收集?
 

(3)怎樣判斷集氣瓶中的水已經(jīng)排完?

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黃銅是銅和鋅的合金,可以用來(lái)制造機(jī)器、電器零件及日用品.為了測(cè)定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取20g該樣品向其中加入一定量的稀硫酸,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.
(1)完全反應(yīng)后,生成H2的質(zhì)量為
 
g.
(2)完全反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少(保留一位小數(shù))?

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