15.實(shí)驗(yàn)室有二瓶失去標(biāo)簽的液體,一瓶為蒸餾水,另一瓶為澄清石灰水.請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案加以區(qū)分開來.

分析 鑒別物質(zhì)時(shí),首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對比分析找出特性,再根據(jù)性質(zhì)的不同,選擇適當(dāng)?shù)脑噭,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別.

解答 解:二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,二氧化碳與水反應(yīng)無明顯變化,故可分別取少量的待測液于試管中,通入二氧化碳?xì)怏w,變渾濁的是澄清石灰水,無明顯變化的是蒸餾水.
碳酸鈉溶液與澄清的石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀,故可分別取少量的待測液于試管中,通入滴加碳酸鈉溶液,有白色沉淀生成的是澄清石灰水,無明顯變化的是蒸餾水(合理即可).
故答案為:可分別取少量的待測液于試管中,通入二氧化碳?xì)怏w,變渾濁的是澄清石灰水,無明顯變化的是蒸餾水(合理即可).

點(diǎn)評 本題有一定難度,在解決鑒別物質(zhì)題時(shí),判斷的依據(jù)是:所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.根據(jù)圖原子結(jié)構(gòu)示意圖填空:
該元素的元素符號為:Cl.在化學(xué)中反應(yīng)中它的原子易得到電子,變成陰(陰或陽)離子,其離子符號為Cl-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

6.下列關(guān)于原子的相對原子質(zhì)量的說法中正確的是( 。
A.數(shù)值上約等于質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和B.可以用千克作單位
C.是原子的實(shí)際質(zhì)量D.是比值,有單位

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.煤氣廚房中常用的一種物質(zhì).是許多城市居民家用的一種主要燃料.為了更多地了解煤氣,某校11級1班的琦琦同學(xué)上網(wǎng)查詢了下面一段材料:煤氣是一種重要的燃料,它的主要成分是一氧化碳,一氧化碳是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體;它極難溶于水;一氧化碳能燃燒同時(shí)放出大量熱量,是人們常用的一種燃料.閱讀上面材料后,你發(fā)現(xiàn)一氧化碳具有哪些物理性質(zhì)?一氧化碳具有哪些化學(xué)性質(zhì)?
(1)化學(xué)性質(zhì)一氧化碳能燃燒同時(shí)放出大量熱量;
(2)物理性質(zhì)一氧化碳是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體;它極難溶于水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.下列是對物質(zhì)的一些性質(zhì)和變化的描述:
①銅在空氣中加熱能跟氧氣反應(yīng);
②堿式碳酸銅是綠色的固體;
③鎂條在空氣中燃燒;
④鐵礦石被粉碎;
⑤膽礬是藍(lán)色的固體.
其中,描述物理性質(zhì)的是②⑤,描述物理變化的是④,描述化學(xué)變化的是③,描述化學(xué)性質(zhì)的是①(用序號填寫).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.填寫下列元素的符號
氧O    鐵Fe    錳Mn    氮N    磷P.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置如圖所示,下列有關(guān)敘述合理的是(  )
A.錐形瓶里加入少量MnO2粉末,分液漏斗里盛放6%雙氧水
B.錐形瓶里加入高錳酸鉀固體,分液漏斗里盛放蒸餾水
C.該裝置的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
D.當(dāng)發(fā)生裝置中液體與固體一接觸產(chǎn)生了氣泡即刻收集

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.通過近階段的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置.請結(jié)合如圖回答問題:

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a分液漏斗;b試管;
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是A(填字母編號),用D裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣密度比空氣大.
(3)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,明明同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,他應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是B,收集裝置是E(填字母編號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.小云欲配制一定濃度的蔗糖水,步驟如下:
(一)用托盤天平稱取15g蔗糖,并用250mL(選填“50mL”、“100mL”、“250mL”)的量筒和膠頭滴管(填儀器名稱)量取135mL蒸餾水;
(二)將蔗糖溶解于水中;
(三)裝瓶貼標(biāo)簽;
(四)交流反思.
若小云配制的溶液濃度偏小,可能的原因有ACD(填序號).(提示:蔗糖固體質(zhì)量偏小或蒸餾水體積偏大都會導(dǎo)致溶液濃度偏。
A.量取水時(shí),俯視讀數(shù)               
B.量取水時(shí),仰視讀數(shù)
C.稱量蔗糖時(shí),只在左盤放紙         
D.將砝碼放在左盤進(jìn)行稱量
E.稱量時(shí),指針偏左,調(diào)節(jié)平衡螺母使其平衡.

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同步練習(xí)冊答案