下列反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是（　　）
A、過氧化氫制氧氣
B、磷在空氣中燃燒
C、用高錳酸鉀制氧氣
D、用氯酸鉀制氧氣
考點：化合反應(yīng)及其應(yīng)用
專題：化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析：化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點可總結(jié)為“多變一”；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項錯誤．
B、磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項正確．
C、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項錯誤．
D、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項錯誤．
故選：B．
點評：本題難度不大，掌握化合反應(yīng)的特征（“多變一”）是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，不屬于混合物的是（　�。�
A、白開水B、水煤氣
C、可口可樂飲料D、冰水混合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各物質(zhì)中一定含有氫元素的是（　�。�
A、酸性氧化物B、堿
C、堿性氧化物D、硫酸鹽

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、冰水混合物
B、空氣
C、加熱高錳酸鉀完全分解后得到的固體
D、礦泉水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有三瓶氣體分別是空氣、氧氣和二氧化碳，下列方法可以區(qū)分的是（　　）
A、燃著的木條火分別伸入瓶中
B、帶火星的木條伸入瓶中
C、用澄清石灰水分別倒入瓶中
D、用濕潤的石蕊試紙伸入瓶中

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列粒子具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列要除去（　�。┲械碾s質(zhì)所加試劑方法正確的是（　�。�
A、CaO（CaCO3）加稀鹽酸
B、CO2（HCl）通過氫氧化鈉溶液
C、HCl（H2SO4）加氯化鋇
D、Cu（Fe）加稀鹽酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在探究堿的化學(xué)性質(zhì)
（1）堿能與某些非金屬氧化物反應(yīng)：某火力發(fā)電廠為減少對空氣的污染，在堿液吸收塔中裝氫氧化鈉溶液來吸收二氧化硫，其化學(xué)方程式是
 
．
（2）堿能與某些鹽溶液反應(yīng)：小明同學(xué)把硫酸銅溶液滴入氫氧化鈉溶液的試管中，有藍(lán)色沉淀生成，化學(xué)方程式是
 
．再用試管夾夾住試管，放在酒精燈火焰上加熱，看到藍(lán)色沉淀變成黑色固體，這一變化的化學(xué)方程式是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實驗室中常用的裝置．

（1）若選用A，B，C，D組裝儀器進(jìn)行實驗．片刻后D裝置中硫酸銅由白變藍(lán)，則A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為：
 
．在C裝置中的現(xiàn)象
 
．B裝置中用于干燥氣體的試劑是
 
．（已知無水硫酸銅遇水變藍(lán)）
（2）若按A，B，F(xiàn)，C，E順序裝配進(jìn)行實驗，A中的物質(zhì)是石灰石和稀鹽酸，E中的物質(zhì)是澄清石灰水，在E裝置中的實驗現(xiàn)象
 
發(fā)生的化學(xué)方程式是
 
，若E中的物質(zhì)換成紫色石蕊試劑，則實驗時觀察到的現(xiàn)象為
 
，如將溶液加熱，則觀察到的現(xiàn)象是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案