某同學設計右圖所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗。試回答:

(l)該裝置存在的一個主要問題是                          。你的改進方法是                             

                                         。

(2)實驗開始時,是先給氧化銅加熱,還是先通人一氧化碳?                                   。

(3)實驗過程中,圖中A處能觀察到的實驗現(xiàn)象是                                        。發(fā)生反應的化學方程式為                                                          。

B處觀察到的實驗現(xiàn)象是                     。

(4)實驗過程中,一氧化碳和氧化銅反應不僅能生成銅,還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅 (化學式為Cu2O)。如果要對反應后A處殘留固體的組成進行探究,試猜想殘留固體的組成有哪幾種可能?                                                        

                                                 (至少寫出三種)。

  (1)缺少尾氣的處理裝置,而把一氧化碳直接排放到空氣中了。

在出氣口處添加一燃著的酒精燈,把未反應的一氧化碳燃燒掉。

(2)先通入一氧化碳

(3)黑色的固體逐漸變成亮紅色的固體;  CuO+CO==Cu+CO2  ;

澄清的石灰水變渾濁

   (4)全部為銅; 銅和氧化銅的混合物; 銅和氧化亞銅的混合物;  氧化銅、氧化亞銅的混合物;  銅、氧化銅和氧化亞銅的混合物。

練習冊系列答案
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某同學設計右圖所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化鐵的實驗.試回答:
精英家教網(wǎng)
(l)該裝置存在的一個主要問題是
 
,你的改進方法是
 
,
(2)實驗開始時,是先給氧化鐵加熱,還是先通入一氧化碳?
 

(3)實驗過程中,圖中A處能觀察到的實驗現(xiàn)象是
 

發(fā)生反應的化學方程式為
 

B處觀察到的實驗現(xiàn)象是
 

B裝置中澄清石灰水的作用是
 

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精英家教網(wǎng)某同學設計右圖所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗.試回答:
(1)該裝置存在的一個主要問題是
 
,你的改進方法是
 

(2)實驗開始時,是先給氧化銅加熱,還是先通入
 

(3)實驗過程中,圖中A處能觀察到的實驗現(xiàn)象是
 
,發(fā)生反應的化學方程式
 
.B處觀察到的實驗現(xiàn)象是
 
,發(fā)生反應的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源:昭通 題型:問答題

某同學設計右圖所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化鐵的實驗.試回答:

精英家教網(wǎng)

(l)該裝置存在的一個主要問題是______,你的改進方法是______,
(2)實驗開始時,是先給氧化鐵加熱,還是先通入一氧化碳?______.
(3)實驗過程中,圖中A處能觀察到的實驗現(xiàn)象是______.
發(fā)生反應的化學方程式為______.
B處觀察到的實驗現(xiàn)象是______.
B裝置中澄清石灰水的作用是______.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學設計右圖所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗。試回答:

(l)該裝置存在的一個主要問題是                ;

你的改進方法是                      .

(2)實驗開始時,是先給氧化銅加熱,還是先通人一氧化碳?                                       .

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科目:初中化學 來源:2009-2010學年江蘇省泰州市姜堰市九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:解答題

某同學設計右圖所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化鐵的實驗.試回答:

(l)該裝置存在的一個主要問題是______,你的改進方法是______,
(2)實驗開始時,是先給氧化鐵加熱,還是先通入一氧化碳?______.
(3)實驗過程中,圖中A處能觀察到的實驗現(xiàn)象是______.
發(fā)生反應的化學方程式為______ 2Fe+3CO2

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