下表中對(duì)部分知識(shí)的歸納正確的一組是（ ）

A. 化學(xué)與能源

B. 環(huán)保與安全

石油、煤、天然氣都是可再生能源

推廣使用的乙醇汽油是一種新能源

使用可降解的塑料制品更環(huán)保

霉變的花生、大米含有黃曲霉素，絕對(duì)不能食用

C. 化學(xué)與健康

D. 化學(xué)與材料

油脂、糖類是人體所需的基本營養(yǎng)素

人體適當(dāng)補(bǔ)充碘元素可防骨質(zhì)疏松

合金、合成纖維、合成橡膠屬于合成材料

純鐵比生鐵的硬度更大、熔點(diǎn)更高

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆河南省畢業(yè)生升學(xué)文化課模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

托盤天平是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器。下列關(guān)于其使用的說法中不正確的是

A. 稱量物體前首先應(yīng)估計(jì)被測物體的質(zhì)量，以免超過量程

B. 不管桌面是否水平，只要調(diào)平橫梁就可以稱量

C. 稱量時(shí)，向右移動(dòng)游碼，相當(dāng)于向右盤加砝碼

D. 不能把化學(xué)藥品直接放在托盤稱量

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省九年級(jí)一輪復(fù)習(xí)驗(yàn)收檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

日前，東南大學(xué)教師首創(chuàng)“南京地鐵車廂速查表”走紅網(wǎng)絡(luò)。地鐵是指在地下運(yùn)行為主的城市軌道交通系統(tǒng)，地鐵建設(shè)中各種材料被廣泛應(yīng)用。

（1）地鐵站的排水管采用聚乙烯塑料管道，聚乙烯塑料屬于__________（填“金屬材料”或“合成材料”）。

（2）施工中挖掘巖石的機(jī)械刀片用鎢鋼制成，據(jù)此推測鎢鋼具有的一條物理性質(zhì)______________________________。

（3）科研人員研制出的鋼軌防銹涂料主要是為了防銹，其原理是_________________________。

（4）地鐵隧道中常用氫氧化鎂作為阻燃材料，其阻燃原理是受熱分解生成水蒸氣和耐高溫的氧化鎂，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省九年級(jí)一輪復(fù)習(xí)驗(yàn)收檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是

A. 給液體加熱 B. 測溶液的pH

C. 稀釋濃硫酸 D. 蒸發(fā)食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省東臺(tái)市六校（雙語、安豐、許河、富東等）九年級(jí)下學(xué)期期中檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)同學(xué)們搭乘“化學(xué)地鐵”一起暢游物質(zhì)世界吧！如圖所示，列車上的物質(zhì)可與各站的對(duì)應(yīng)物質(zhì)發(fā)生一步進(jìn)行的反應(yīng)，方可駛向下一站�！�2—5號(hào)站”各站的對(duì)應(yīng)物質(zhì)屬于不同類別的純凈物。

（1）若列車上的物質(zhì)為“碳酸鈉溶液”。

①列車途經(jīng)“1號(hào)站”時(shí)，若指示劑為紫色石蕊溶液，溶液變 色。

②列車途經(jīng)“2號(hào)站”時(shí)，若氧化物為二氧化碳，二氧化碳與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸氫鈉（NaHCO3）的化學(xué)方程式為 。

③列車途經(jīng)“3號(hào)站”時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （寫一個(gè)）。

（2）“碳酸鈉溶液”列車抵達(dá)“4號(hào)站”時(shí)，將列車上的物質(zhì)更換為“稀鹽酸”后出發(fā)。

①與“碳酸鈉溶液”和“稀鹽酸”都能反應(yīng)的“4號(hào)站”的對(duì)應(yīng)物質(zhì)為 （填一種）。②“稀鹽酸”列車途經(jīng)“5號(hào)站”時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （寫一個(gè)）。

③“稀鹽酸”列車途經(jīng)“1、2、3號(hào)站”時(shí)，原“碳酸鈉溶液”列車途經(jīng)某站的對(duì)應(yīng)物質(zhì)必須更換為 （寫一種物質(zhì)），“稀鹽酸”列車方能走完。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省東臺(tái)市六校（雙語、安豐、許河、富東等）九年級(jí)下學(xué)期期中檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列現(xiàn)象描述正確的是（ ）

A. 碳和氧化銅反應(yīng)后，紅色固體變成黑色

B. 往硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液有白色沉淀生成

C. 往5%過氧化氫溶液中加入二氧化錳有大量氧氣生成

D. 硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖南省婁底市九年級(jí)中考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

某同學(xué)用自制電解器電解水，為了加快電解速率，可在水中加少許硫酸鈉增強(qiáng)其導(dǎo)電性，當(dāng)他在93.6g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的硫酸鈉溶液中通電一段時(shí)間后，正極上產(chǎn)生3.2g氧氣，負(fù)極上產(chǎn)生了0.4g氫氣，計(jì)算：

（1）電解掉的水的質(zhì)量為_________g；

（2）該同學(xué)認(rèn)為電解速率較慢，又繼續(xù)向通電后的溶液中加入硫酸鈉，若要使溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%，則需要加入硫酸鈉固體的質(zhì)量是多少？____（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖南省婁底市九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列關(guān)于碳單質(zhì)的用途及原因分析的描述不正確的是

用途

原因分析

A

石墨可用作電極

石墨可導(dǎo)電

B

金剛石可用來刻畫玻璃

金剛石硬度很大

C

活性炭可用于消毒面具

活性炭具有吸附性

D

焦炭用于冶金工業(yè)

碳具有氧化性

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆海南省九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試4月模擬（二）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)方程式書寫正確的是

A．C + O2 CO2 B．C + O2 CO2↑

C．C + O2 CO2 D．2C + O2 2CO2

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