【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測(cè)定雞蛋殼中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小華同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱(chēng)取10g放在燒杯里,然后往燒杯中滴加足量的稀鹽酸,加入稀鹽酸的量與生成氣體的量如圖所示.試求該雞蛋殼中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(假設(shè)雞蛋殼中其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))

【答案】解:根據(jù)圖示可知,完全反應(yīng)時(shí)生成的CO2質(zhì)量為2.2g.

設(shè)所取雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量為x,

CaCO3+

2HCl═

CaCl2+H2O+

CO2

100

44

x

2.2g

x=5g

碳酸鈣中Ca的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=

所取雞蛋殼中鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=

答:該雞蛋殼中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%.


【解析】根據(jù)圖示可知碳酸鈣完全反應(yīng)時(shí)生成的CO2質(zhì)量為2.2g,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量和化學(xué)方程式可求得雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量,然后根據(jù)鈣在碳酸鈣中的質(zhì)量分?jǐn)?shù),求得鈣元素的質(zhì)量,進(jìn)一步可求得雞蛋殼中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算(各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對(duì)分子質(zhì)量之比).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)勞動(dòng)人民早在五千年前就會(huì)使用木炭煉銅.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里模擬煉銅,既可用傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)裝置(見(jiàn)圖甲),又能用改進(jìn)的微型實(shí)驗(yàn)裝置(見(jiàn)圖乙).化學(xué)興趣小組采用圖乙裝置,開(kāi)展以下探究活動(dòng)

【提出問(wèn)題】木炭與CuO反應(yīng)所得紅色固體中含有什么物質(zhì)?
【查閱資料】①木炭與CuO的反應(yīng)是:C+2CuO 2Cu+CO2↑,若該反應(yīng)進(jìn)行的不徹底,產(chǎn)物中還有氧化亞銅(Cu2O).
②Cu2O是紅色固體,能與稀硫酸反應(yīng):Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O
(1)【作出猜想】紅色固體的成分:①全部是Cu;②全部是Cu2O;③
(2)【實(shí)驗(yàn)探究】
①取木炭、CuO兩種黑色粉末適量,再也少許CaCl2(能降低反應(yīng)溫度,加快反應(yīng)速率)均勻混合,然后將黑色粉末裝入長(zhǎng)柄V形玻璃管的直管內(nèi).
②按圖乙連好實(shí)驗(yàn)裝置,然后加熱反應(yīng)物;2分鐘后,黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象,同時(shí)澄清的石灰水 , 此時(shí)停止加熱.
③待玻璃管冷卻后,提取里面的紅色固體,進(jìn)行如下的驗(yàn)證:

步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

①取1.44g紅色固體裝入試管,滴入足量的 , 充分反應(yīng)

紅色固體部分減少,溶為變

猜想錯(cuò)誤

②濾了試管中殘留的紅色固體,洗滌干燥,稱(chēng)其質(zhì)量為1.04g

/

猜想正確


(3)【評(píng)價(jià)反思】
①使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比,其優(yōu)點(diǎn)是(寫(xiě)出1條即可).
②若要證明CaCl2是該反應(yīng)的催化劑,還需要驗(yàn)證CaCl2
③在銅的冶煉史中,我國(guó)勞動(dòng)人民還有一項(xiàng)重大發(fā)明就是“濕法煉銅”,該方法可用化學(xué)方程式表示為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( )

A. 冰、干冰、石灰水 B. 氮?dú)狻⑦^(guò)氧化氫、液氧

C. 水銀、水、大理石 D. 金剛石、碳酸鈣、 汽水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】今年秋天黑龍江省多個(gè)城市出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣,影響了人們的正常生活,危害了人體的健康。

(1) 請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí),談一談霧霾產(chǎn)生的一點(diǎn)原因:

(2) 為減少霧霾天氣的發(fā)生,請(qǐng)?zhí)岢鰞蓷l合理化建議。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)燃燒和滅火的說(shuō)法正確的是(  )

A. 油鍋著火,潑水滅火

B. 通過(guò)降低可燃物的著火點(diǎn)可以滅火

C. 任何燃料完全燃燒時(shí),一定會(huì)生成二氧化碳

D. 空氣中混有可燃性氣體,遇明火時(shí)可能發(fā)生爆炸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列事實(shí)或現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

事實(shí)或現(xiàn)象

解釋

A

八月桂花,十里飄香

分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著

B

水銀溫度計(jì)里的水銀熱脹冷縮

分子大小隨溫度改變而改變

C

25m3石油氣可加壓裝入0.024m3的鋼瓶中

分子間是有間隔的

D

濃氨水和濃鹽酸接近時(shí)空中生煙

分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)儀器a的名稱(chēng)是
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 , 選用的收集裝置是。如圖F所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】燃燒是人類(lèi)最早利用的化學(xué)變化之一,下列滅火的方法錯(cuò)誤的是( 。

A. 炒菜時(shí)油鍋火,用鍋蓋蓋滅

B. 堆放雜物的紙箱著火時(shí),用水澆滅

C. 電烤爐著火時(shí),用水澆滅

D. 汽車(chē)自燃用滅火器滅火

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是( )

A. 二氧化碳制作汽水 B. 氧化鈣作干燥劑

C. 氧氣用作燃料 D. 石墨制作電極

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同步練習(xí)冊(cè)答案