某同學設計了如圖所示的實驗裝置探究“分子的性質(zhì)”,請據(jù)圖回答下列問題:
(進行實驗)圖Ⅰ是課本中的某個探究實驗,幾分鐘后燒杯甲中可觀察到的現(xiàn)象是___,此實驗說明了分子___.
(實驗改進)老師對圖I所示的裝置進行了改進(如圖Ⅱ所示),并進行了下列操作:
①取一長條形濾紙,等距離滴加無色酚酞試液;
②將滴加了無色酚酞的長條形濾紙放入一潔凈的試管中,并在試管口塞一團脫脂棉;
③再往脫脂棉上滴加幾滴濃氨水.
幾分鐘后可觀察到的現(xiàn)象是___,該實驗說明了___.
(分析討論)
①若實驗Ⅱ的現(xiàn)象不明顯,應當進行的改進操作是___.
②改進后圖Ⅱ所示裝置的主要優(yōu)點是___.
③實驗過程中,若發(fā)現(xiàn)濾紙條沒有變色,而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是___.
(拓展延伸)同學們經(jīng)過討論后認為,圖I和圖Ⅱ所示裝置雖能夠證明分子的性質(zhì),但無法影響分子性質(zhì)的因素,于是又設計了圖Ⅲ和圖Ⅳ所示裝置:
①按照圖Ⅲ和圖Ⅳ所示裝置操作,幾分鐘后燒杯B中溶液變化有何不同___.
②對比圖Ⅲ和圖Ⅳ所示的裝置,說明了___.
科目:初中化學 來源:河南省濮陽市2018-2019學年八年級上學期第一次月考化學試卷 題型:填空題
物質(zhì)的變化過程中伴隨著能量的變化請你舉出一個從環(huán)境中吸收熱能的物理變化的例子:______鎂條燃燒時,化學能轉(zhuǎn)化為______能和______能
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2019年廣東省廣州市海珠區(qū)中考化學一模試卷(解析版) 題型:計算題
實驗室需配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液。
(1)配制100mL質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液(密度為1.1g/cm3),所需氫氧化鈉的質(zhì)量為_____g,所需蒸餾水的體積為_____mL(水的密度為lg/cm3)。
(2)用氫氧化鈉固體配制10%的氫氧化鈉溶液過程中,需要用到的儀器除了托盤天平、藥匙、量筒、燒杯、玻璃棒、試劑瓶外,還需要_____。
(3)下列操作正確的是_____。
A稱量氫氧化鈉固體時,左盤放砝碼
B將準確稱量的氫氧化鈉固體放入裝有水的量筒中溶解
C將配制好的氫氧化鈉溶液裝入試劑瓶中,塞好瓶塞并貼上標簽
D稱量時,先添加所需的氫氧化鈉,再移動游碼直到天平平衡
(4)把10%的氫氧化鈉溶液加水配制為150g質(zhì)量分數(shù)為8%的氫氧化鈉溶液,需水的質(zhì)量為_____g。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2019年廣東省廣州市海珠區(qū)中考化學一模試卷(解析版) 題型:單選題
下列說法中,正確的是
A. 硝酸銨、氫氧化鈉固體分別溶于水時,均出現(xiàn)放熱現(xiàn)象
B. 氣體、液體和固體都可作為溶質(zhì)
C. 在盛有50mL蔗糖溶液的燒杯中,上半部分溶液的甜度低于下半部分溶液的甜度
D. 洗滌劑去油污的原理是溶解
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2019年廣東省廣州市海珠區(qū)中考化學一模試卷(解析版) 題型:單選題
下列說法中,正確的是
A. 氫能、核能和天然氣都屬于新能源
B. 甲烷和一氧化碳是造成酸雨的主要物質(zhì)
C. 將塊狀煤碾成粉末,能使煤燃燒更充分
D. 水能滅火,主要是因為水蒸發(fā)吸熱,降低了可燃物的著火點
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:廣東省肇慶市四會市星華學校2019屆九年級上學期期中化學試卷 題型:實驗題
磷的燃燒反應在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應用價值。
(1)紅磷在空氣中燃燒能冒出濃厚的白煙,軍事上常用來制煙霧彈。紅磷燃燒的文字表達式為___。
(2)某同學利用燃磷法測量空氣中氧氣含量,實驗過程如圖。他測得氧氣體積分數(shù)是__%,燃燒結(jié)束試管里剩余氣體主要是__(填化學式)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:廣東省肇慶市四會市星華學校2019屆九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
如圖是電解水的簡易實驗裝置,下列有關敘述錯誤的是( )
A. a、b分別是電源的正、負極
B. 在水中加入少許稀硫酸,能增強水的導電性
C. 電解水實驗表明,水是由氫氣和氧氣組成的
D. 目前通過電解水獲得氫能,成本高、效率低
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:廣東省深圳市2018屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:單選題
如圖,下列說法錯誤的是( )
A. 一定質(zhì)量的溶液稀釋時加入水質(zhì)量與溶質(zhì)質(zhì)量的變化
B. t10C時,A、B兩物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量相等
C. 向NaOH溶液中加鹽酸時,溶液PH的變化
D. 用AB兩份等質(zhì)量等濃度的雙氧水制取氧氣,A中加入了二氧化錳
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:安徽省安慶市2019屆九年級下學期中考三;瘜W試卷 題型:單選題
看懂化學反應的微觀示意圖是學習化學反應的一種重要的能力,從如圖微觀示意圖獲取的信息正確的是( 。
A. 反應前后分子種類不發(fā)生改變
B. 反應前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生改變
C. 該反應的基本類型是化合反應
D. 反應前兩種分子的個數(shù)比是1:2
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com