(2011?東莞模擬)A、B、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、F是氣體,E是用途最廣泛的金屬,G是淺綠色溶液.在一定條件下,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,根據(jù)下圖請(qǐng)回答:

(1)A的化學(xué)式為______;D的化學(xué)式為______;
(2)上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中,化合反應(yīng)共有______個(gè),其化學(xué)方程式是(任寫一個(gè))______ 2H2O(或3Fe+2O2Fe3O4
【答案】分析:此題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,根據(jù)敘述的關(guān)鍵,以及物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)之間的反應(yīng),做出判斷,E是用途最廣泛的金屬,則E是鐵,與稀硫酸反應(yīng)生成的G是硫酸亞鐵,A是氫氣,能與氧氣反應(yīng)生成水,則F是氧氣,生成的D是水,鐵能與氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵,則B是四氧化三鐵代入框圖,推斷合理.
解答:解:(1)E是用途最廣泛的金屬,則E是鐵,與稀硫酸反應(yīng)生成的G是硫酸亞鐵,A是氫氣,能與氧氣反應(yīng)生成水,則F是氧氣,生成的D是水,所以本題答案為:H2,H2O;
(2)根據(jù)推斷,A與F的反應(yīng)以及E與F的反應(yīng)屬于化合反應(yīng),E與稀硫酸的反應(yīng)易A與B的反應(yīng)屬于置換反應(yīng),所以本題答案為:2,2H2+O22H2O (或 3Fe+2O2Fe3O4),2,4H2+Fe3O4 3Fe+4H2O (或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ ).
點(diǎn)評(píng):此題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,直接得出結(jié)論,然后利用順向或逆向或兩邊向中間推,逐一導(dǎo)出其他結(jié)論.
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(2011?東莞模擬)“碘鹽”是指含適量KIO3(碘酸鉀)的食鹽,“碘片”的主要成分是KI(碘化鉀),每片“碘片”中含碘約100mg.請(qǐng)回答:
(1)KIO3中碘元素的化合價(jià)是______;其中鉀、碘、氧三種元素的質(zhì)量比為______.
(2)KIO3中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______.
(3)某碘鹽中每千含KIO30.05g,試計(jì)算這種碘鹽______克與一片“碘片”中的含碘量相同.

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(2011?東莞模擬)以下是實(shí)驗(yàn)室常用部分儀器(膠塞、導(dǎo)管等已省略).

(1)指出圖中儀器的名稱:D______;E______.
(2)實(shí)驗(yàn)室要制取并收集一瓶比較純凈的氧氣時(shí),如果使用了儀器C、E、F,還需要使用上圖儀器中的______(填序號(hào),下同);用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是______ K2MnO4+MnO2+O2↑(或2KClO32KCl+3O2↑)

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(2011?東莞模擬)海水是一種重要的自然資源(海水中含NaCl、MgCl2等物質(zhì)),下面是從海水中提取金屬鎂的簡(jiǎn)單流程.

(1)操作X的名稱是______;操作Y的名稱是______.
(2)固體B的化學(xué)式為______.固體B與試劑A發(fā)生的是中和反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(3)由無(wú)水MgCl2制取Mg的化學(xué)方程式為______ Mg+Cl2

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(2011?東莞模擬)以下是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn):

(1)上述實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ㄌ钭帜福?br />(2)A中可燃物應(yīng)取過(guò)量的原因是;B中玻璃棒的主要作用是.
(3)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為.

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