分析 (1)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析解答即可;
(2)本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
(3)“低碳生活”指的是生活作息時所耗用的能量要盡量減少,特別是減少二氧化碳的排放量,減緩生態(tài)惡化;可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié),據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可.
(4)根據(jù)鐵生銹的條件及滅火的原理分析回答;
解答 解:(1)①干冰(固體的二氧化碳)升華時吸收大量的熱,可用于人工降雨;
②復(fù)合肥是含有氮、磷、鉀三元素中的至少兩種,硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素,可用作復(fù)合肥料;
③鐵銹的主要成分是氧化鐵,鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng),故可用于除銹;
④熟石灰是氫氧化鈣的俗稱,具有堿性,屬于堿,可用于改良酸性土壤;
⑤聚乙烯是塑料的主要成分,可以制成食品包裝袋;
⑥鈦合金與人體肌肉組織具有很好的相容性,可用于制造人造骨.
(2)①地殼中含量最多的元素是氧元素,符號為 O;
②離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,離子的個數(shù)寫在符號前,故兩個亞鐵離子
為2Fe2+;
③保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子是氮?dú)夥肿,符號?N2;
④天然氣的主要成分是甲烷,化學(xué)式為:CH4;
⑤生理鹽水中的溶質(zhì)為氯化鈉,化學(xué)式為:NaCl.
(3)A、節(jié)約使用紙張,可以減少森林的砍伐,樹木可以通過光合作用吸收二氧化碳,循環(huán)使用會減少植物的消耗,故選項(xiàng)符合“低碳生活”理念.
B、分類回收處理垃圾,能變廢為寶,對資源的充分利用及環(huán)境保護(hù)有重要意義,故選項(xiàng)符合“低碳生活”理念.
C、減少使用塑料袋,能減少白色污染,故選項(xiàng)符合“低碳生活”理念.
D、減少使用一次性紙杯,減少了森林的砍伐、消耗的能量、二氧化碳的排放;故選項(xiàng)符合“低碳生活”理念.
故選:A B C D
(4)鐵生銹是鐵與空氣、水接觸,為了防止水龍頭生銹,其表面常鍍一層鉻,其防銹的原理是:隔絕水和空氣,炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是隔絕空氣.
故答案為:(1)①C; ②F;③B; ④A; ⑤E;⑥D(zhuǎn)
(2)①O; ②2Fe2+;③N2;④CH4; ⑤NaCl
(3)A B C D
(4)隔絕水和空氣,隔絕空氣.
點(diǎn)評 本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途以及常見化學(xué)用語(元素符號、化合價、離子符號等)的書寫和理解能力是正確解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量紅色固體加入到足量稀硫酸溶液中 | 若無明顯現(xiàn)象 | 假設(shè)1成立 |
若固體部分(選填“全部”或“部分”)溶解,溶液由無色變藍(lán)色 | 假設(shè)2和假設(shè)3均成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用灼燒法鑒別羊毛和化纖 | |
B. | 用肥皂水鑒別硬水和軟水 | |
C. | 加熟石灰粉末研磨,區(qū)分氯化銨和硫酸銨 | |
D. | 用紫甘藍(lán)和酒精溶液制酸堿指示劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
溫度/℃ | 0 | 10 | 30 | 40 | 50 | 60 | 64 | 70 | 80 | 90 | |
溶解度/g | 15.6 | 20.5 | 33.0 | 40.4 | 48.8 | 55.0 | 55.3 | 50.6 | 43.7 | 37.2 | |
析出 晶體 | FeSO4•7H2O | FeSO4•4H2O | FeSO4•H2O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaC1、K2SO4、Ba(No3)2在水中能大量共存 | |
B. | 用水可以區(qū)分硝酸銨和氫氧化鈉兩種固體 | |
C. | 除去稀HCl中少量的H2SO4,可以滴加適量的硝酸鋇溶液,然后過濾 | |
D. | 銅絲在空氣中加熱后質(zhì)量會增加,該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 步驟①中,硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰,瓶內(nèi)氣壓減小 | |
B. | 步驟②中,甲裝置內(nèi)的氣壓減小,至與大氣壓相等 | |
C. | 步驟③中,乙中的長導(dǎo)管口處冒氣泡 | |
D. | 步驟③中,甲裝置內(nèi)的氣壓增大,至與大氣壓相等 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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