【題目】某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn):鐵絲燃燒沒(méi)有火焰,蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。
(1)寫(xiě)出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式:_______________________。
(2)探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?
點(diǎn)燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端 管口點(diǎn)燃,也有火焰產(chǎn)生(如下圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由________(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。
(3)探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?
【查閱資料】
物質(zhì) | 熔點(diǎn)╱℃ | 沸點(diǎn)╱℃ | 燃燒時(shí)溫度╱℃ |
石蠟 | 50∽70 | 300∽550 | 約600 |
鐵 | 1535 | 2750 | 約1800 |
鈉 | 97.8 | 883 | 約1400 |
由上表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其________(填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”)和燃燒時(shí)溫度有關(guān)。由此推測(cè):鈉在燃燒時(shí),___________(填“有”或“沒(méi)有”)火焰產(chǎn)生。
(4)木炭在氧氣中燃燒沒(méi)有火焰,其原因可能是_______________________________ 。
【答案】 3Fe+2O2Fe3O4 氣態(tài) 沸點(diǎn) 有 木炭在純氧中燃燒,溫度未達(dá)到其沸點(diǎn)
【解析】(1)鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體四氧化三鐵的化學(xué)方程式為: ;(2)由實(shí)驗(yàn)探究蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰的原因:點(diǎn)燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點(diǎn)燃,也有火焰產(chǎn)生(如題干圖所示).由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由氣態(tài)物質(zhì)燃燒形成;(3)由表格數(shù)據(jù)進(jìn)一步探究物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其熔點(diǎn)、沸點(diǎn)和燃燒時(shí)溫度的關(guān)系:①分析蠟燭的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)和燃燒時(shí)溫度,發(fā)現(xiàn)其燃燒的溫度比沸點(diǎn)高,燃燒產(chǎn)生了火焰;②分析鐵絲的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)和燃燒時(shí)溫度,發(fā)現(xiàn)其燃燒的溫度比沸點(diǎn)低,燃燒不產(chǎn)生火焰;③再分析鈉的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)和燃燒時(shí)溫度,發(fā)現(xiàn)其燃燒的溫度比沸點(diǎn)高,推斷其燃燒能產(chǎn)生火焰,物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其沸點(diǎn)和燃燒時(shí)的溫度有關(guān);(4)探究木炭在氧氣中燃燒沒(méi)有火焰,可能是因?yàn)槟咎吭诩冄踔腥紵?/span>,溫度未達(dá)到其沸點(diǎn)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列符號(hào)表示的含義錯(cuò)誤的是
A. 2H——兩個(gè)氫原子 B. SO4——四氧化硫
C. OH——氫氧根 D. 2H2O——兩個(gè)水分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】三氧化二碳(C2O3)是某星球大氣的成分之一,其化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似。下列關(guān)于三氧化二碳的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 有毒 B. 可以燃燒 C. 密度比空氣的小 D. 能還原氧化鐵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
(1)鐵絲在氧氣中燃燒_____;
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣_____;
(3)硫在氧氣中燃燒_____;
(4)紅磷在空氣中燃燒_____;
(5)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是汽車(chē)尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖,圖中不同的圓球代表不同原子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、數(shù)目均無(wú)變化
B. 此反應(yīng)中反應(yīng)物都是化合物
C. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列運(yùn)動(dòng)用品或設(shè)施中,主要用到有機(jī)合成材料的是
A.塑料充氣船 B.木制雙杠橫梁 C.鐵合金鉛球 D.純棉護(hù)腕
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年-6·5世界環(huán)境日中國(guó)主題為:“向污染宣戰(zhàn)”。 下列有關(guān)環(huán)境的說(shuō)法不正確的是
A.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物
B.霧霾是一種自然現(xiàn)象,對(duì)人體健康影響不大
C.二氧化碳是主要的溫室氣體之一
D.汽車(chē)尾氣是城市空氣的污染源之一
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖,回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)儀器a的名稱(chēng)______________;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是______ ,若想得到較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是______(填字母序號(hào));反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室里用裝置A制取氧氣,加入過(guò)氧化氫溶液后,液面應(yīng)_______(填“高于”或“低于”) 長(zhǎng)頸漏斗下端。
(4)用裝置E收集氧氣時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是______(填序號(hào))。
a.加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中
b.加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡時(shí),立即收集氣體
c.待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生鐵和足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后會(huì)留有黑色殘?jiān),該殘(jiān)闹饕煞质?/span> ,鐵和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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