2010年6月10日凌晨，一輛載有近30噸苯酚的槽罐車(chē)途徑福建省浦城縣時(shí)，槽車(chē)側(cè)翻，約有10噸的苯酚泄漏，空氣中彌漫著濃烈的酸臭氣味．現(xiàn)場(chǎng)10米之外就是南浦溪，下游有許多飲用水的取水口，情況危急…苯酚是一種有毒的物質(zhì)，對(duì)皮膚、黏膜有強(qiáng)烈的腐蝕作用．
（1）苯酚（化學(xué)式為C6H6O）屬于
 
．（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）
（2）你認(rèn)為下列對(duì)事故處理的方法合理的是
 
．（填字母）
A．用水進(jìn)行沖洗或用泥土填埋
B．挖隔溝、鋪薄膜防止擴(kuò)散并回收泄漏的苯酚
C．隨時(shí)檢測(cè)附近水源、土壤中的苯酚含量．
考點(diǎn)：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用,有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的區(qū)別
專題：結(jié)合課本知識(shí)的信息
分析：（1）由化學(xué)式可知其物質(zhì)分類(lèi)；
（2）根據(jù)題意，分析處理意外事故的措施是否正確；
解答：解：（1）苯酚（化學(xué)式為C6H6O），含有碳元素，具有有機(jī)物的性質(zhì)，故為有機(jī)物；
（2）A．用水進(jìn)行沖洗或用泥土填埋；將會(huì)污染土壤和地下水源；污染環(huán)境；故處理錯(cuò)誤；
B．挖隔溝、鋪薄膜防止擴(kuò)散并回收泄漏的苯酚；處理正確；
C．隨時(shí)檢測(cè)附近水源、土壤中的苯酚含量；處理正確，防止由隱患．
故對(duì)事故處理的方法合理的是：B、C．
故答案為：（1）有機(jī)物； （2）B、C；
點(diǎn)評(píng)：了解正確快速處理意外事故的方法；了解有機(jī)物和無(wú)機(jī)物的區(qū)別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

研究性學(xué)習(xí)小組選擇“過(guò)氧化氫生成氧氣的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的主要過(guò)程：
【假設(shè)】：過(guò)氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑種類(lèi)有關(guān)；
【實(shí)驗(yàn)方案】：常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的過(guò)氧化氫溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2和紅磚粉，測(cè)量各生成一瓶（相同體積）O2所需的時(shí)間．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】：如圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖，氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是
 
，此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是
 
．
【實(shí)驗(yàn)記錄】
實(shí)驗(yàn)編號(hào)12
反應(yīng)物6% 過(guò)氧化氫溶液6% 過(guò)氧化氫溶液
催化劑1g紅磚粉1gMnO2
時(shí)間152s35s
【結(jié)論】該探究過(guò)程得出的結(jié)論是
 
．
【反思】過(guò)氧化氫在常溫下分解緩慢，加入MnO2或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO2和紅磚粉是該反應(yīng)的
催化劑，還需要增加實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的
 
和
 
是否改變．
【歸納】影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素還有哪些？請(qǐng)你再舉兩例．
【計(jì)算】缺鈣能導(dǎo)致兒童發(fā)育不良或佝僂�。∶魍瑢W(xué)從食物中攝入鈣元素的量不足，每天需要服用2片某種鈣片．該鈣片標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示（假設(shè)鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素），
請(qǐng)計(jì)算：（1）碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比；
②碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
③小明同學(xué)每天從鈣片中攝入鈣元素的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用稀硫酸除銹的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是
 
；屬于化合反應(yīng)但不屬于氧化反應(yīng)的是
 
；屬于分解反應(yīng)的是
 
；既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是
 
．（填序號(hào)）
①碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳
②堿式碳酸銅
加熱
氧化銅+二氧化碳+水
③石蠟+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
④鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂
⑤二氧化碳+水→碳酸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法能體現(xiàn)物質(zhì)物理性質(zhì)的是（　�。�
A、鎂粉用作照明彈
B、二氧化碳用作碳酸飲料
C、可燃冰用作燃料
D、銅絲用作導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室里幾種物品正在互相談?wù)撝鼈兊臄⑹鲋袑儆诨瘜W(xué)變化的是（　�。�
A、試管：同學(xué)們不愛(ài)惜我，我被摔碎了
B、酒精：只要瓶蓋露一點(diǎn)小縫隙，我就能夠到外面的世界去溜達(dá)溜達(dá)了
C、活性炭：帶上我，可以幫你除臭、脫色、吸附毒氣
D、生石灰：把我扔在水中好難受啊

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)變化中常常伴隨
 
、
 
、
 
、
 
生成沉淀等現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知Na2SO4  Na2SO3 Na2S三種固體混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22%，那么硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A、22%B、32%
C、30%D、46%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是（　�。�
A．對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)     B．對(duì)安全的認(rèn)識(shí)
①氣體壓縮，氣體分子之間的間隔變小
②活性炭除去異味，活性炭具有吸附性
③紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧		①點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純
②煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁 煙火
③家中天然氣泄漏趕緊打開(kāi)排風(fēng)扇
C． 對(duì)鑒別除雜方法的認(rèn)識(shí)    D．對(duì)人物貢獻(xiàn)的認(rèn)識(shí)
①區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水后攪拌
②除去CO2中少量CO，通入足量灼熱的氧化銅
③除去CaO中CaCO3，高溫充分煅燒		①拉瓦錫--測(cè)定空氣組成
②門(mén)捷列夫--元素周期表
③張青蓮--測(cè)定水的組成
A、AB、BC、CD、D

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