如圖所示實(shí)驗(yàn)中,①、④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.下列能說(shuō)明密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是
A.①變紅,③不變紅
B.④變紅,③不變紅
C.①、④同時(shí)變紅,②、③不變紅
D.④比①先變紅,②、③不變紅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆福建省龍巖市九年級(jí)下第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是常見(jiàn)氣體制備的裝置圖.(有的空格用圖中序號(hào)填即可)
(1)寫出儀器名稱:a ;b .
(2)利用高錳酸鉀制取氧氣可選用 反應(yīng)裝置制取,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ;可用裝置收集氧氣 ;
(3)實(shí)驗(yàn)室可用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,可選用 反應(yīng)裝置制取,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;檢驗(yàn)二氧化碳是否裝滿的方法是: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆遼寧省九年級(jí)下學(xué)期第二次質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
將海水進(jìn)行處理后獲得精鹽.海水中,除氯化鈉外,還含有氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等雜質(zhì).其處理的主要流程如下:
(1)加入過(guò)量BaCl2溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;
(2)加入碳酸鈉溶液的目的是 ;
Na2CO3與BaCl2順序顛倒則最后所得的精鹽水中除NaCl外還含有 (填化學(xué)式)
(3)操作Ⅰ的名稱是 ;
(4)向?yàn)V液中滴加適量稀鹽酸的目的是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆遼寧省九年級(jí)下學(xué)期第二次質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( )
A.膽礬研碎 B.品紅擴(kuò)散 C.酚酞變紅 D.干冰升華
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆上海市黃浦區(qū)九年級(jí)4月二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
化學(xué)研究在人類文明進(jìn)程中,對(duì)生活質(zhì)量的提高、社會(huì)的發(fā)展發(fā)揮著重大的作用.
① 研究物質(zhì)成分
Ⅰ.高原缺氧中的“氧”指的是 (填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”).
Ⅱ.某鹽進(jìn)行焰色反應(yīng),火焰呈紫色,該鹽中一定含有 .
② 研究新的物質(zhì)產(chǎn)生
Ⅰ.煉鐵的原理是用一氧化碳與鐵礦石中的氧化鐵反應(yīng),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是 .
Ⅱ.請(qǐng)配平制燒堿的化學(xué)方程式:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆上海市黃浦區(qū)九年級(jí)4月二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
鎂帶在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式是2Mg+CO22MgO+C,該反應(yīng)屬于
A.分解反應(yīng) B.化合反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆上海市黃浦區(qū)九年級(jí)4月二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
由地殼中含量最多的元素與空氣中含量最多的元素所組成的物質(zhì)的化學(xué)式是
A.Al2O3 B.Fe2O3 C.SiO2 D.NO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆貴州省六盤水市九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于“綠色化學(xué)”特點(diǎn)概述錯(cuò)誤的是( )
A.采用無(wú)毒無(wú)害的原料,生產(chǎn)有利環(huán)保、人體健康、安全的產(chǎn)品
B.在無(wú)毒、無(wú)害的條件下反應(yīng),減少?gòu)U物向環(huán)境排放
C.充分利用能源、資源,提高原子利用率、使原料的原子都成為產(chǎn)品
D.充分利用綠色原料進(jìn)行化工生產(chǎn),產(chǎn)出綠顏色產(chǎn)品
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣西南寧四十九中九年級(jí)上11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
地殼中含量最多的元素所形成的單質(zhì)( )
A.常溫下為固態(tài)
B.在空氣中含量也最多
C.可用來(lái)滅火
D.能使帶火星的木條復(fù)燃
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