【題目】元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答相關(guān)問題。
(1)元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要工具,它的編制者是_________;
(2)圖一中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子的元素符號是_____________;
(3)如圖二所示為鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中x值為___________;圖一中和鈣原子化學(xué)性質(zhì)相似的是____;
(4)根據(jù)圖示信息計算1個CO2分子中所含電子總數(shù)為_______。
【答案】門捷列夫 Ne 8 鈹 22
【解析】
(1)門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了元素周期表;
(2)最外層電子數(shù)為8的原子具有相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu),故該元素是氖,化學(xué)符號是Ne;
(3)鈣原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為20,故核外電子數(shù)也為20,x=20-2-8-2=8;
最外層電子數(shù)相同的原子化學(xué)性質(zhì)相似,鈣原子的最外層電子數(shù)為2,鈹原子的最外層電子數(shù)也為2,故鈹原子與鈣原子的化學(xué)性質(zhì)相似;
(4)一個C原子所含電子總數(shù)為6,一個O原子所含電子總數(shù)為8,故1個CO2分子中所含電子總數(shù)為6+2×8=22個。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實驗小組同學(xué)對某小區(qū)下水管道中的氣體樣品進行研究。
已知:①下水管道氣體中常含有二氧化碳、甲烷、氧氣、氮氣、硫化氫(H2S)等成分。
②硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的氣體。H2S通入CuSO4溶液中,反應(yīng)生成CuS沉淀和硫酸(H2SO4),從而除去H2S。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(1)該下水管道中的氣體有特殊臭味,氣體中一定含有的氣體是 。將該下水管道中的氣體通過CuSO4溶液。
(2)將步驟(1)處理過的氣體通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁,說明該下水管道中的氣體含有二氧化碳。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)收集1小試管經(jīng)過步驟(1)處理過的氣體,移近酒精燈火焰,聽到尖銳的爆鳴聲,說明該下水管道中的氣體還含有的氣體是 。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5),是一種用于治療瘧疾的藥物,挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命。試根據(jù)青蒿素的化學(xué)式計算:
(1)青蒿素的相對分子質(zhì)量為________;
(2)青蒿素中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為(化成最簡整數(shù)比)_________;
(3)青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(計算結(jié)果精確到0.1%)___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某純凈氣體甲在空氣中充分燃燒只生成二氧化硫和水,則下列說法不正確的是()
A.甲一定含有硫、氫、氧
B.甲一定含硫、氫
C.若甲是硫化氫則二氧化硫、水分子個數(shù)比為1:1
D.若知道各物質(zhì)質(zhì)量就能確定甲的組成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用圖進行實驗,說法正確的是(已知:白磷著火點:40℃,紅磷著火點:240℃)
A.白磷和紅磷一直不燃燒
B.加試管塞上橡皮塞的目的是隔絕空氣
C.甲乙對照能得出燃燒需要氧氣
D.甲乙對照能得出燃燒需要溫度達(dá)到著火點
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物。同學(xué)們對竹節(jié)內(nèi)的氣體成分展開了探究,測定其成分并與空氣的成分作比較。
(1)檢驗竹節(jié)內(nèi)的氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
向所取氣體中加入 ______________ | _____ | 有二氧化碳 |
(2)測定竹節(jié)內(nèi)的氣體中氧氣的含量。
(設(shè)計實驗)同學(xué)們設(shè)計如圖所示方案一和方案二來測定竹節(jié)內(nèi)的氣體中的氧氣含量。
(進行實驗)按下述兩個方案進行多次實驗。
①方案一:反應(yīng)前集氣瓶內(nèi)氣體的體積為300mL,反應(yīng)后等裝置冷卻并打開止水夾,量筒內(nèi)減少了54mL的水,通過計算竹節(jié)內(nèi)的氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_____。
②方案中二:整個實驗前后,注射器活塞會_____移動。
(反思與評價)
①實驗中紅磷的量應(yīng)為足量,目的是_____;
②對比兩個方案的實驗結(jié)果,方案_____(選填“一”或“二”)更精確。
③通過與空氣對比發(fā)現(xiàn):竹節(jié)內(nèi)氣體中的二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)增大,氧氣體積分?jǐn)?shù)減小,原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】了解國際空間站內(nèi)的“空氣”。
(1)站內(nèi)空氣要與地球上的空氣組成基本一致,其中O2與N2的體積比約為______。
(2)站內(nèi)O2的來源。
①主要來源是電解水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
②備用O2由分解高氯酸鋰(LiClO4)獲得,同時還生成氯化鋰(LiCl),該反應(yīng)中含有氧元素的物質(zhì)是______。
(3)過濾器中的活性炭可除去有氣味的物質(zhì),利用了活性炭的______性。
(4)呼出的二氧化碳用固體氫氧化鋰(LiOH)吸收,生成碳酸鋰(Li2CO3)和水。
①Li2CO3的相對分子質(zhì)量為74,其計算式為______。
②反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為獲得單質(zhì)鈀(Pd), 取100 g17.7%的PdCl2溶液,加入10.0g金屬鈷(Co) 粉,使其充分反應(yīng),得到Pd和鈷的氯化物溶液。經(jīng)分析,得知未反應(yīng)的Co粉質(zhì)量為4.1 g。下列說法不正確的是
A.所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為13 g
B.所得溶液的質(zhì)量為99.4 g
C.所得溶液為CoCl3溶液.
D.得到Pd的質(zhì)量為10.6g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對化學(xué)方程式2Mg+O22MgO的讀法正確的是( )
A.鎂和氧氣生產(chǎn)氧化鎂
B.鎂加氧氣等于氧化鎂
C.每2份質(zhì)量的鎂和1份質(zhì)量的氧氣在點燃的條件下反應(yīng),生成2份質(zhì)量的氧化鎂
D.每48份質(zhì)量的鎂和32份質(zhì)量的氧氣在點燃的條件下反應(yīng),生成80份質(zhì)量的氧化鎂
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