【題目】如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子，下列說法錯誤的是（　�。�

A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B.該反應(yīng)生成物全部為化合物

C.該反應(yīng)前后分子、原子的種類、數(shù)目都未改變D.該圖示能表示過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)

【答案】BC

【解析】

A、由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，故A正確；
B、由生成物的微觀構(gòu)成可知，生成物中有一種物質(zhì)的分子是由同種的原子構(gòu)成的屬于單質(zhì)，故B錯誤；
C、由反應(yīng)前后微粒的變化可知，反應(yīng)前后分子的種類和數(shù)目發(fā)生改變，原子的種類、數(shù)目不變，故C錯誤；
D、若圖中的兩種原子一種為氫原子、另一種為氧原子，則反應(yīng)物為兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成的雙氧水分子，生成物為兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的水分子、兩個氧原子構(gòu)成的氧分子，則該反應(yīng)為雙氧水分解生成氧氣的反應(yīng)，故D正確。
故選：BC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。

（1）寫出儀器名稱：a________；b________.

（2）以下六種物質(zhì)是初中教材中出現(xiàn)的化學(xué)物質(zhì)，在一定條件下，都可以產(chǎn)生氧氣。

請你寫出上圖中物質(zhì)X的名稱________________，若用該藥品制取較純凈的氧氣，則制取裝置應(yīng)選________（填字母序號）。實驗中發(fā)現(xiàn)水變紅了，導(dǎo)致水變紅的原因是______________。

（3）實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置還可以選擇B，涉及反應(yīng)的化學(xué)符號表達式為：_______________，

（4）若用F裝置進行硫燃燒實驗，現(xiàn)象為___________________，集氣瓶中放少量水的目的是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖表示物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)條件已省略），A、B均為白色固體，B為是大理石（或石灰石）的主要成分；D為無色液體。請回答下列問題：

（1）寫出D的化學(xué)式：_____________。

（2）寫出轉(zhuǎn)化①反應(yīng)的符號表達式____________。

（3）寫出反應(yīng)②的另一種生成物的化學(xué)性質(zhì)：_________。（寫一點）

（4）自然界中普遍存在反應(yīng)③，其名稱為_________。該過程中可將___________能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。

（5）物質(zhì)A共有_________種元素組成。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請完成下列填空。

（1）在A.B.C.E四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是_____（請寫出陰離子符號）。

（2）D如果表示帶有1個單位的負電荷的離子，則該離子的符號為_____，如果x＝12，則D表示的粒子符號為_____。

（3）B 表示_____元素（請?zhí)顚懺胤枺�，此元素形成的物質(zhì)_____（填“是”或“不是”）空氣的成分。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是

A

B

C

D

實

驗

裝

置

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氣體

解釋

集氣瓶中的水：

吸收放出的熱量

量筒中的水：

通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水：

冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水： 水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈，后便于觀察氣體何時收集滿

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室常用的制取氣體的裝置（答裝置時用字母填空）：

（1）請寫出標(biāo)號儀器名稱：a_____；b_____；

（2）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是_____，其反應(yīng)的文字表達式為_____，實驗時需要在試管口放_____；

（3）實驗室選用E裝置收集氧氣的理由是_____，檢驗氧氣是否收集滿的操作方法是_____；

（4）用排水法收集氧氣_____時開始收集。開始有氣泡放出時不立即收集，理由是_____；

（5）實驗室用B裝置制取氧氣，可選用的藥品是_____和_____；用E裝置收集到的氧氣不純凈的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年10月5日，諾貝爾獎官方消息，中國著名藥學(xué)家屠呦呦獲得今年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。獲獎理由是“因為發(fā)現(xiàn)青蒿素——一種用于治療瘧疾的藥物，挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命�！毕铝嘘P(guān)于青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5）的正確說法是（　�。�

A.青蒿素的相對分子量為282g

B.青蒿素是由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成

C.青蒿素含氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 7.8%

D.青蒿素中碳元素、氫元素、氧元素質(zhì)量比為15 :22：5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線

（1）t3℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小順序是__________。

（2）三種等質(zhì)量的飽和溶液，溫度由t3℃降至t2℃，析出品體最多是__________。

（3）t3℃時使物質(zhì)A的飽和溶液析出晶體，最佳方法是__________。

（4）N點表示t1℃時，____________________。

（5）t3℃時等質(zhì)量三種物質(zhì)的他和溶液，溫度從t3℃降低到t1℃，則所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】含磷的水流入河流湖泊，會造成水體富營養(yǎng)化，它是危害水體的因素之一。用來檢測水中磷元素含量的試劑是鉬酸銨化學(xué)式有關(guān)它的說法中正確的是　　

A. 鉬酸銨這種物質(zhì)由四種元素組成

B. 在鉬酸銨中，鉬元素的化合價為價

C. 鉬酸銨中含有15個原子

D. 鉬酸銨是氧化物

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