【題目】（1）右圖是某品牌牙膏標(biāo)簽的部分內(nèi)容，請用化學(xué)用語填空：

①磷元素的符號(hào) ；

②二氧化硅的化學(xué)式 ；

③硝酸根離子 ；

④2個(gè)氧原子 。

（2）為減少齲齒，制造口香糖時(shí)常用木糖醇（C5H12O5）代替蔗糖。一個(gè)木糖醇分子中有______個(gè)原子，木糖醇的相對分子質(zhì)量為 ，其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為 ，15.2g木糖醇中碳元素的質(zhì)量為______g。

【答案】①P ②SiO2 ③NO3— ④2O （2）22 152 60:12:80 (或15:3:20) 1.2

【解析】

試題分析：①磷元素的符號(hào)：P

②氧化物的書寫：“幾氧化幾某”，二氧化硅的化學(xué)式SiO2

③硝酸根離子：NO3—

④表示原子個(gè)數(shù)，在元素符號(hào)前面加數(shù)字，2個(gè)氧原子：2O

（2）化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含的原子個(gè)數(shù)，故一個(gè)木糖醇分子中有的原子個(gè)數(shù)=5+12+5=22；木糖醇的相對分子質(zhì)量=12×5+1×12+16×5 =152；其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比=12×5：1×12：16×5= 60:12:80 (或15:3:20)；根據(jù)元素質(zhì)量=物質(zhì)質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故15.2g木糖醇中碳元素的質(zhì)量=15.2g×12/152×100%=1.2 g

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類生活中的衣、食、住、行都離不開化學(xué)。下列涉及化學(xué)變化的是（ ）

A．衣：棉布制成衣服 B．食：大豆制成豆?jié){

C．�。菏瘔K砌成房屋 D．行：燃油驅(qū)動(dòng)汽車

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是

A．將100g 10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉50g水，能得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸

B．用普通的pH試紙測定某未知溶液的pH為5.5

C． 20℃時(shí)，可配制出10%的氫氧化鈣溶液

D．用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)?zāi)硽怏w是否為氨氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)材料和化學(xué)技術(shù)在智能房屋建設(shè)和家具生活中有著廣泛的應(yīng)用。

（1）智能房屋采用太陽能電池供電．生產(chǎn)太陽能電池需用純硅．工業(yè)上由粗硅生產(chǎn)純硅的工藝流程如圖所示：

①上述步驟中屬于物理變化的是步驟 （填“I”、“II”或“III”）。

②SiCl4中Si元素的化合價(jià)為 。

③“步驟Ⅰ”反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 。

（2）飲用水凈化系統(tǒng)中設(shè)備一和設(shè)備三的作用分別是 、 。將需要凈化的水通過“超濾器”的作用，相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室的 操作，此操作需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和 。

（4）右圖是實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的簡易裝置，燒瓶和燒杯中都是自來 水。加熱燒瓶時(shí)，需要墊上 ，燒瓶中需要放入 ，防止暴沸。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后從試管中取出10ml水，加入肥皂水，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1分）下列化肥中，屬于復(fù)合肥料的是

A．CO（NH2）2 B．（NH4）2HPO4 C．Ca（H2PO4）2 D．K2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】右圖是某品牌加碘鹽的標(biāo)簽。

請根據(jù)圖示信息回答下列問題：

（1）該加碘鹽屬于 （填“純凈物”或“混合物”）。

（2）標(biāo)簽上的“碘含量”中的“碘”是指 （填“元素”、“分子”、“原子” 或“離子”）。

（3）碘酸鉀（KIO3）的相對分子質(zhì)量為 。

（4）這包加碘鹽中至少含有碘元素 mg。

（5）高溫烹飪會(huì)使碘含量降低，說明碘酸鉀受熱 （填“易”“不易”）分解。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A、B是含有相同元素的無色液體，D是最輕的氣體，C能供給呼吸，F(xiàn)是紅色金屬單質(zhì)，反應(yīng)①常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，G是該反應(yīng)的催化劑，根據(jù)下圖的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系推斷：

（1）B、C物質(zhì)分別是：B_____________、C________________；

（2）反應(yīng)①的文字表達(dá)式為______________________，反應(yīng)類型為__________反應(yīng)；

（3）反應(yīng)③的文字表達(dá)式為_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活之中處處有化學(xué)，下列說法錯(cuò)誤的是

A．干冰可用于人工降雨 B．硫酸銨[(NH4)2SO4]屬于復(fù)合肥

C．用天然氣代替煤可以減少酸雨的形成 D．生活中的垃圾用分類回收

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈉和氫氧化鈣具有相似的化學(xué)性質(zhì)，其本質(zhì)原因是

A．都能與指示劑作用 B．都具有氫氧根原子團(tuán)

C．都含有金屬元素 D．都含有氫元素和氧元素

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