在趣味實(shí)驗(yàn)課上,老師將鋁片、銅片打磨后,一起插入未成熟的新鮮橙子里面,同學(xué)們看到燈泡發(fā)光感到很驚奇。老師說(shuō)這就是水果電池,通常用較活潑的金屬做負(fù)極,利用橙汁內(nèi)可以導(dǎo)電的有機(jī)酸溶液形成穩(wěn)定的電流。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)鋁、銅可做電極,利用了金屬的 ;
(2)在這個(gè)水果電池中能做正極的金屬是 ;
(3)為比較這兩種金屬的活動(dòng)性順序,除鋁片和銅片外還需選用的試劑是 (寫出一種即可)。
導(dǎo)電性 Cu 稀鹽酸等(合理即給分)
【解析】
試題分析:由題意可知:
(1)鋁、銅可做電極,利用了金屬的導(dǎo)電性;
(2)在這個(gè)水果電池中能做正極的金屬是Cu;
(3)為比較這兩種金屬的活動(dòng)性順序,除鋁片和銅片外還需選用的試劑是稀鹽酸等。
考點(diǎn):金屬的性質(zhì)和用途;金屬活動(dòng)性。
點(diǎn)評(píng):題目難度不大,充分理解金屬活動(dòng)性順序即可,金屬活動(dòng)性順序:K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au。
在金屬活動(dòng)性順序中,氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應(yīng),且位置越靠前,反應(yīng)越劇烈;位置在前的金屬能把位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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(1)鋁、銅可做電極,利用了金屬的 ;
(2)在這個(gè)水果電池中能做正極的金屬是 ;
(3)為比較這兩種金屬的活動(dòng)性順序,除鋁片和銅片外還需選用的試劑是 (寫出一種即可)。
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在趣味實(shí)驗(yàn)課上,老師將鋁片、銅片打磨后,一起插入未成熟的新鮮橙子里面,同學(xué)們看到燈泡發(fā)光感到很驚奇。老師說(shuō)這就是水果電池,通常用較活潑的金屬做負(fù)極,利用橙汁內(nèi)可以導(dǎo)電的有機(jī)酸溶液形成穩(wěn)定的電流。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)鋁、銅可做電極,利用了金屬的 ;
(2)在這個(gè)水果電池中能做正極的金屬是 ;
(3)為比較這兩種金屬的活動(dòng)性順序,除鋁片和銅片外還需選用的試劑是 (寫出一種即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:牡丹江 題型:問(wèn)答題
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