蔗糖是生活中經(jīng)常接觸的一種食品,某;瘜W興趣小組的同學們對蔗糖的組成進行了實驗探究:
【提出問題】你是否想過蔗糖是由哪些元素組成的呢?
【猜想】生活中,我們偶爾會看見蔗糖在鍋里加熱過長會變成黑色,因此,小明猜想蔗糖中含碳元素,或許還有其他元素,如氫元素等.
【收集資料】小明、小強在圖書館查到以下資料:
(1)蔗糖屬于有機化合物,有機化合物一般可以燃燒,受熱易分解,這屬于有機化合物的
 
性質(填“物理”“化學”);
(2)化學反應的本質是分子
 
,因此在化學反應前后,元素的種類
 
(填“變多”“不變”“變少”).
【設計實驗】小明、小強分別設計了如下方案進行實驗探究:
小明:將蔗糖在空氣中點燃.單獨點燃蔗糖不易燃燒,但在蔗糖中摻入少量煙灰,蔗糖就很容易被點燃.分別用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方,觀察現(xiàn)象.
小強:將蔗糖放在一密閉的容器中加強熱,觀察現(xiàn)象.
【現(xiàn)象與結論】小明實驗觀察到的現(xiàn)象為:玻璃片上有水珠,澄清的石灰水變渾濁.
小強觀察到的現(xiàn)象為:容器底部有黑色物質,容器壁上有水珠.
結論:蔗糖是由
 
三種元素組成的.
【反思與評價】小明實驗中煙灰可能起
 
作用.兩個實驗方案中你會選擇哪一個?為什么?
 
考點:實驗探究物質的組成成分以及含量,催化劑的特點與催化作用,化學性質與物理性質的差別及應用,質量守恒定律及其應用
專題:科學探究
分析:在化學變化中,分子可分,原子不可分,元素的種類在反應前后不變;
可燃物在空氣中燃燒生成水和二氧化碳,說明可燃物中一定含有碳元素和氫元素,氧元素是否含有無法確定;
物質在隔絕空氣的條件下加強熱能夠生成碳和水,說明該物質中含有碳元素、氫元素和氧元素.
解答:解:
(1)有機化合物一般可以燃燒,受熱易分解等方面的性質需要通過化學變化表現(xiàn)出來,屬于物質的化學性質.故填:化學;
(2)化學反應的本質是分子分裂成原子,原子重新組合成新分子,新分子構成新的物質;故填:分裂成原子,原子重新組合成新分子,新分子構成新的物質.在化學反應前后,元素的種類不變.故填:不變.
【結論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的.
【反思評價】實驗中煙灰可能起催化作用;故填:催化.
小強的實驗能夠證明蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的.小明的實驗只能證明蔗糖中含有碳元素和氫元素,是否含有氧元素無法確定.
故填:小強的,因為小明的方案不嚴密,不能確定氧元素是否存在.
答案:
(1)化學;
(2)分子分裂成原子,原子重新組合成新分子,新分子構成新的物質;不變
【結論】C、H、O(或碳、氫、氧)
【反思評價】催化;小強的,因為小明的方案不嚴密,不能確定氧元素是否存在.
點評:本題主要考查物質的性質和元素組成等方面的知識,解答時要理解如何設計實驗、分析實驗,并且能夠對實驗結論有一個正確的理解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

今年夏天南京青奧會前,青奧火炬載著中國人民對世界人民的友誼,進行了全球傳遞.它采用的燃料是丙烷(分子結構模型如圖),下列關于丙烷分子的說法不正確的是( 。
A、丙烷由碳元素和氫元素組成
B、丙烷分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為3:8
C、丙烷的化學式為C3H8
D、一個丙烷分子中含有11個質子

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

等質量的兩種同種溶質溶液混合,混合后的溶質的質量分數(shù)為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

福建具有豐富的硅礦資源,對我國發(fā)展硅基太陽能光伏電池具有重大作用.請回答下列問題:
(1)硅基太陽能光伏電池使用過程中不產(chǎn)生CO2,從而有助于解決的環(huán)境問題是
 

(2)實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,寫出該反應的文字表達式:
 

(3)自然界中,硅主要以二氧化硅(SiO2)、硅酸鹽形式存在.SiO2中硅的化合價為
 

(4)工業(yè)上用碳與二氧化硅在高溫下反應制取硅,同時生成CO.請寫出該反應的文字表達式
 

(5)工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,該方法所發(fā)生的變化是
 
(填“物理變化”或“化學變化”)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

常溫下,實驗室用過氧化氫制取氧氣時,沒有加催化劑,其結果是( 。
A、不影響化學反應速度
B、反應速度很慢,產(chǎn)生氧氣的總量也減少
C、不能產(chǎn)生氧氣
D、產(chǎn)生氧氣的總量不變,但反應速度較慢

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

人體缺少鈣元素會影響健康,因此每日需攝入足夠的鈣.目前市場上的補鈣藥劑很多,如圖是某品牌補鈣藥劑說明書的部分信息,請仔細閱讀后進行計算:
(1)(C6H11O72Ca的相對分子質量為
 

(2)(C6H11O72Ca中氫、氧元素的質量比為
 

(3)若每片鈣片的質量為2g,則鈣片中鈣元素的質量分數(shù)為多少?(需要寫出計算過程,下同)
(4)按照說明書的用量,每天可補充多少克鈣元素?(精確到0.01)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

某同學化學實驗室中對蠟燭的性質進行探究,進行了如下實驗,其中你認為不正確的實驗方案是( 。
A、觀察蠟燭的顏色和外觀
B、放入水中試其溶解性
C、用嘴嘗其味道
D、點燃觀察是否有變化

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

區(qū)分下列物質的方法中不可行的是( 。
A、用灼燒的方法區(qū)分蔗糖和碳酸氫銨
B、用觀察顏色的方法區(qū)分金剛石和石墨
C、用燃燒的木條區(qū)分空氣和二氧化碳
D、用明礬區(qū)分氯化鈉溶液和蒸餾水

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

用分子的相關知識解釋下列生活中的現(xiàn)象,不正確的是( 。
A、墻內(nèi)開花墻外香--分子在不斷運動
B、熱脹冷縮--分子體積的大小隨溫度的升降而改變
C、液化石油氣可以加壓后貯存在鋼瓶中------分子之間有間隔
D、濕衣服在充足的陽光下容易晾干-------分子的運動速率隨溫度升高而加快

查看答案和解析>>

同步練習冊答案