2.化學用于可準確、簡潔表達化學信息.請用化學符號填空.
(1)鋅元素Zn;
(2)兩個氮原子2N;
(3)3個鎂離子3Mg2+
(4)兩個氫氧根離子2OH-;
(5)碳酸根離子CO32-;
(6)硫酸鈉Na2SO4
(7)氧化鐵中鐵元素的化合價為+3$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

分析 元素直接用化學符號表示.
原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
化合物化學式的書寫一般規(guī)律:金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個數(shù)不能漏,正負化合價代數(shù)和為零.
化合價的表示方法,在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后.

解答 解:(1)元素直接用化學符號表示,故鋅元素表示為Zn;
(2)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故兩個氮原子表示為:2N;
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個鎂離子可表示為:3Mg2+
(4)如(3),故兩個氫氧根離子可表示為:2OH-
(5)如(3),故碳酸根離子可表示為:CO32-
(6)硫酸鈉中鈉元素顯+1價,硫酸根顯-2價,故其化學式為:Na2SO4;
(7)化合價的表示方法,在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價可表示為:$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
故答案為:
(1)Zn;(2)2N;(3)3Mg2+;(4)2OH-;(5)CO32-;(6)Na2SO4;(7)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

點評 本題難度不大,主要考查同學們對常見化學用語(原子符號、分子符號、化學式、化合價、離子符號等)的書寫和理解能力.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.X、Y兩元素原子核外電子數(shù)之和為19,之差為3.則X、Y兩元素形成的化合物的化學式是( 。
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.重慶一中初三化學興趣小組的同學利用課余時間證明鐵、銅、鎂的金屬活動性強弱.
(1)小明的方案如圖甲:(所用金屬的大小、形狀、質(zhì)量完全相同,酸的質(zhì)量相同)

記錄現(xiàn)象:
金屬鐵粉銅粉鎂粉
與酸反應(yīng)
的現(xiàn)象
氣泡產(chǎn)生緩慢,金屬逐漸溶解無氣泡產(chǎn)生,金屬無變化氣泡產(chǎn)生劇烈,金屬迅速溶解
得出結(jié)論:金屬活動性由強到弱依次為鎂、鐵、銅.寫出鎂與鹽酸反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.
(2)小芳認為,上述方案的設(shè)計有錯誤之處,請改正將銅粉加入到5%的稀鹽酸中.
(3)小華認為,用如圖乙所示的裝置及藥品,也能夠得出結(jié)論,x溶液中溶質(zhì)的化學式為FeCl2等.
(4)應(yīng)用:將鐵粉和鎂粉的混合物放入硫酸銅溶液中,反應(yīng)結(jié)束后,過濾,對所得濾渣中固體的成分的判斷正確的是②③④
①可能有銅  ②若固體中有鎂,則一定有鐵  ③若固體中有鐵,則可能有鎂   ④可能是鐵、鎂和銅.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.近年來我國多地出現(xiàn)霧霾天氣,下列各項與形成霧霾無關(guān)的是( 。
A.工業(yè)粉塵B.風力發(fā)電C.煤炭燃燒D.汽車尾氣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列說法正確的是( 。
A.氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)
B.所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成
C.由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D.分子、原子都是不帶電的粒子,所以不帶電的粒子一定是分子或原子

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)儀器a、b的名稱分別是鐵架臺、集氣瓶.
(2)實驗室若用氯酸鉀制取一瓶干燥的氧氣,應(yīng)選用①和⑤(填序號)裝置進行組合.裝藥品前應(yīng)首先檢查裝置的氣密性.該反應(yīng)的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.相應(yīng)的驗滿方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,證明已收集滿氧氣.
(3)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,并得到平穩(wěn)的氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為③(填序號).該反應(yīng)的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.若用如圖⑦所示裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從n(填“m”或“n”)端通入瓶內(nèi).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.組成相似的鹽具有一些相似的化學性質(zhì).
(1)Cu(NO32溶液和CuSO4溶液都含有大量Cu2+(填離子符號).
(2)向Cu(NO32溶液中加入NaOH溶液,充分振蕩.反應(yīng)的化學方程式為Cu(NO32+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaNO3
(3)向CuSO4溶液中加入過量的鋅片,充分反應(yīng)后,可看到的現(xiàn)象是鋅片表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),溶液由藍色變?yōu)闊o色.溶液的質(zhì)量增大(填增大或減小).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列各種物質(zhì)中,都屬于氧化物的是(  )
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12.化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).H、C、O、Na是初中常見的幾種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學式.
①“可口可樂”中的酸是H2CO3
②密度最小的氣體H2
③地殼中含量最多的元素組成的單質(zhì)O2或O3;
④廚房常用的一種調(diào)味劑鹽NaCl.

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