下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A.鐵            B.氯化鈉           C.金剛石          D.水

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法你不贊成的是（　�。�

　

A．

塑料既可極大地方便人們的生活，又給環(huán)境帶來嚴重的污染

　

B．

大氣中CO2濃度不斷上升，有利于促進綠色植物的生長，但會使全球變暖

　

C．

煤、石油、天然氣是化石燃料，它們的燃燒對大氣的污染程度嚴重

　

D．

CO2濃度較大會使人死亡，因為二氧化碳有毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室可用于制取氧氣的藥品是（　�。�

　

A．

空氣

B．

二氧化錳

　

C．

高錳酸鉀或過氧化氫

D．

過氧化氫或二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易　　（填“得到”或“失去”）2個電子，形成的離子的符號是　　，鎂元素屬于　　（填“金屬”或“非金屬”）元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為防止碘缺乏病采取的有效措施是食鹽“加碘”．市場上銷售的“加碘食鹽”，是在食鹽中加入了少量的碘酸鉀（KIO3）

（1）“加碘食鹽”為人體補充的是　　．（填“碘元素”或“碘單質(zhì)”）

（2）計算碘酸鉀的相對分子質(zhì)量為　　．

（3）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)是　　．（計算結(jié)果保留到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用微粒的眼光看事實，下列事例解釋正確的是

A．氣體受壓后體積變小——氣體分子體積減小

B．氧氣助燃、氫氣可燃——不同分子的化學(xué)性質(zhì)不同

C．水管里的水結(jié)成冰后不再流動——水分子停止運動

D. 食物腐爛——在化學(xué)變化中分子本身不改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，甲、乙均為液體，且元素組成相同，丙為氣體。下列說法不正確的是

A．轉(zhuǎn)化①、②、③可通過分解反應(yīng)實現(xiàn)      

B．轉(zhuǎn)化④可通過化合反應(yīng)實現(xiàn)

C．轉(zhuǎn)化③、④中，元素的化合價都發(fā)生了變化

D．氣體丙可用于滅火   

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在N2、NO、NO2、NH4NO3四種物質(zhì)中，N元素表現(xiàn)出的化合價共有

A．3種                B．4種C．5種           D． 6種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鋰電池是一種新型的高能電池。某種鋰電池的總反應(yīng)式可表示為：

Li十MnO2→LiMnO2    下列說法錯誤的是

    A.  MnO2在該反應(yīng)中作為催化劑       B. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

    C. 該反應(yīng)發(fā)生了能量轉(zhuǎn)化              D. 反應(yīng)前后鋰元素的化合價發(fā)生了改變

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