【題目】加熱24.5g KClO3和8.2gMnO2的混合物,反應(yīng)完全后得到14.9g KCl。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,確定生成的氧氣的質(zhì)量為( )
A.6.7gB.39.4gC.9.6gD.17.8g
【答案】C
【解析】
在此反應(yīng)中,MnO2為催化劑,不參與反應(yīng),即反應(yīng)前后質(zhì)量不變.根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變計(jì)算生成氧氣的質(zhì)量。
此反應(yīng)中MnO2為催化劑,不參與反應(yīng),即反應(yīng)前后質(zhì)量不變。氯酸鉀分解只產(chǎn)生了氯化鉀和氧氣,所以根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,生成O2的質(zhì)量=反應(yīng)前氯酸鉀的質(zhì)量-反應(yīng)后生成氯化鉀= 24.5g-14.9g=9.6g。
故選:C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)間的反應(yīng),要借助酸堿指示劑才能判斷出反應(yīng)發(fā)生的是
A.石灰石與稀鹽酸B.氧化銅與稀硫酸C.鎂與鹽酸D.燒堿溶液與稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的名稱、化學(xué)式、俗名一致的是( )
A.氫氧化鈣 Ca(OH)2 生石灰B.氫氧化鈉 NaOH 苛性鈉
C.碳酸銨 NH4HCO3 碳銨D.碳酸氫鈉 NaHCO3 純堿
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )
A.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
B.電解水的實(shí)驗(yàn)中負(fù)極產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃
C.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
D.生石灰加入一定體積的水,吸收大量的熱
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分類法是一種行之有效、簡(jiǎn)單易行的科學(xué)方法。某同學(xué)用下表所示形式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類,其中甲與乙、丙、丁是包含關(guān)系。下列各組中,正確的組合是( 。
選項(xiàng) | 甲 | 乙、丙、丁 |
A | 常見可燃性氣體 | 氫氣、一氧化碳、氧氣 |
B | 常見有機(jī)物 | 酒精、甲烷、二氧化碳 |
C | 常見營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) | 水、維生素、無(wú)機(jī)鹽 |
D | 常見堿 | 燒堿、純堿、熟石灰 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】區(qū)別硬水和軟水的試劑是______,現(xiàn)象是______,長(zhǎng)期盛硬水的容器易______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定黃銅(銅、鋅合金)的組成。在化學(xué)老師的幫助下,選用98%的濃硫酸、黃銅樣品進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)和計(jì)算。
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:配制150g 9.8%的稀硫酸。
(1)計(jì)算:需要濃硫酸的質(zhì)量g,約8.2mL。
(2)量取:用量筒準(zhǔn)確量取所需的濃硫酸和水。
混勻:稀釋時(shí)一定要將沿器壁慢慢注入里,并不斷攪拌。
(3)裝瓶貼標(biāo)簽:請(qǐng)?zhí)顚懴聜?cè)的標(biāo)簽。
(4)實(shí)驗(yàn)Ⅱ:測(cè)定黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。稱取黃銅樣品10g,向其中逐滴加入
9.8%的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止。反應(yīng)過(guò)程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
試計(jì)算:
樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)(在答題卡上寫出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是( 。
A.多使用太陽(yáng)能B.自帶布袋購(gòu)物C.共享單車出行D.野外焚燒垃圾
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