【題目】規(guī)范操作才 能有正確的實驗現(xiàn)象或結果，下列圖示的實驗操作中，錯誤的是( )

A.吸取液體B.稱量一定質量的氫氧化鈉

C.鐵絲在氧氣中燃燒D.檢查裝置氣密

【答案】B

【解析】

A、使用膠頭滴管時，伸入液體前，應捏緊膠頭，排出里面的空氣，再伸入試劑中吸取液體，故A正確；

B、使用托盤天平稱量藥品時，要“左物右碼”；氫氧化鈉具有腐蝕性，不能直接放在天平的托盤上稱量，應放在玻璃器皿中稱量，故B不正確；

C、鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶放少量水，防止高溫生成的熔融物炸裂試管，故C正確；

D、把導管的一端放入盛有水的燒杯中 ，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡產(chǎn)生 ，且松開手后，燒杯中的導管內(nèi)形成一段穩(wěn)定的液柱，則裝置不漏氣，故D正確。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學中的四個實驗裝置，請按要求填空。

（1）A實驗中玻璃棒的作用是_________。

（2）B實驗說明氧氣的體積約占空氣體積的__________。下列操作不妥的是_________。

①實驗前檢查裝置氣密性 ②紅磷點燃后由上而下緩慢伸入集氣瓶中

③等集氣瓶冷卻到室溫后再打開止水夾 ④紅磷足量

（3）C實驗中發(fā)生反應的符號表達式為______，其實驗現(xiàn)象有__________填數(shù)字序號）。

①澄清石灰水變渾濁 ②生成不溶于水的白色碳酸鈣沉淀

③氣球脹大 ④氣球縮小

（4）D實驗幾分鐘后可觀察到的現(xiàn)象為_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是（　�。�

A.該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5

B.實驗時紅磷一定要過量

C.實驗前一定要檢驗裝置的氣密性

D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將某紫黑色固體粉末 A 加熱，可產(chǎn)生無色氣體 B，同時生成一種黑色固體 C 和另一種固 體物質 D．黑色固體 C 通常可用于加熱氯酸鉀制氧氣時的催化劑．另一黑色固體 E 在無 色氣體 B 中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體 F．綠色植物可將氣體 F通過光合作用吸收，并轉化為無色氣體 B．回答：

（1）寫出名稱 A ，C ； 寫出化學符號：B ，F(xiàn) ．

（2）寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應的文字表達式： ，該反應的基本類型是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映對應變化關系的是（ ）

A.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

B.加 熱 氯 酸 鉀 制 取氧氣，a 中沒有 加催化劑，b 中加 入催化劑

C.加熱高錳酸鉀 制取氧氣，生成二氧化錳的質量隨時 間的變化

D.紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量（打開止水夾前）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學在老師的指導下，正確完成如下圖所示兩個實驗。已知所用實驗裝置氣密性良好。

關于該實驗，有如下說法：①紅磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾；②點燃酒精燈加入銅絲，可觀察到銅絲有紅色變成黑色；③停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL；④實驗取用銅絲質量的多少不會影響實驗結果；⑤兩個實驗均能證明空氣是混合物；⑥兩個實驗均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣。其中正確說法的個數(shù)有（　�。�

A．2個 B．3個 C．4個 D．5個

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學設計的實驗室制取氧氣氣的實驗裝置圖。請回答下列問題，

(1)圖中標號②的儀器的名稱為:____.

(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣時，反應的文字表達式為___應選用的發(fā)生裝置是____(填裝置序號，下同),收集時可選擇E是因為___

(3)甲烷是一種無色無味、 難溶于水、密度比空氣小的氣體。實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時，發(fā)生裝置應選用_____收集裝置應選用______。

(4) 組裝好B裝置后，該同學先向分液漏斗中加入水，然后將導管一端通入水中，并打開分液漏斗的活塞，觀察導管口是否有連續(xù)的氣泡冒出。該操作的目的是______

(5)如圖所示，若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量簡，就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積，則氣體應從_____(填“a”或“b")進入F中。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗小組稱取10克石灰石（主要成分是CaCO3，雜質不參加反應）放入燒杯中，向其中加入50克稀鹽酸，二者恰好完全反應。反應結束后稱量燒杯中剩余物質的總質量為56.7克（不包括燒杯的質量，且氣體的溶解忽略不計）。試計算：

（1）產(chǎn)生二氧化碳的質量_____。

（2）石灰石中CaCO3的質量分數(shù)_____。

（3）某同學另取一定質量的CaCO3高溫加熱一段時間后，得到CaCO3和CaO的固體混合物，其中碳元素與氧元素的質量比是3：14，則混合物中CaCO3和CaO的質量比_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請你結合下列裝置圖回答問題：

（1）寫出有標號儀器的名稱：a_____；b_____；

（2）實驗室用A裝置制氧氣的文字表達式_____，用裝置_____（填字母）可以收集較純凈的氧氣。在結束實驗時要先撤離導管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是：_____，反應結束后冷卻，往試管中加入足量的水，攪拌、過濾，得到黑色粉末。該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生，黑色粉末在反應中的作用_____。

（3）氫氣是一種用途較廣泛的氣體，在實驗室中是用鋅粒與稀硫酸這種液體反應制取氫氣。那么實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置是_____（填字母，下同）；收集裝置是_____，原因是_____。

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