食品防腐保鮮的方法可以選擇填充氣體、放置干燥劑、添加防腐劑等。
(1)選用氮氣作為充填的氣體,其原因是 。
(2)生石灰可用作干燥劑的原因是 。(用化學方程式回答)
(3)下列關于防腐劑說法正確的是 。
A.防止由微生物引起的腐敗變質 B.延長食品保質期的添加劑
C.防腐劑是可以通用的 D.防腐劑不可以食用
科目:初中化學 來源: 題型:
A、B、C、D、E、F都是初中化學常見的物質,其中B是常用于光合作用和滅火的氣體。
(1)B物質的化學式是 。
(2)B與C能發(fā)生反應,A可生成C,A也可生成B。且上述三個反應的基本類型相同。A生成C的化學方程式為 ,反應類型為 。
(3)C可生成D,E可生成B。D、E、F間均能發(fā)生反應,其中一個有白色沉淀生成,另一個有氣體生成,還有一個沒有明顯現(xiàn)象,已知B、E不含相同元素,D、F只含一種相同元素。E與F反應的化學方程式為__________,D與F反應的化學方程式為_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
某興趣小組利用下圖裝置(省略夾持儀器)探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應。
【實驗步驟】
①將足量的氫氧化鈉濃溶液裝入分液漏斗中。
②打開止水夾K 1,待氫氧化鈉濃溶液完全進入廣口瓶之后立即關
閉K1。
③待充分反應后,打開止水夾K2。
【實驗現(xiàn)象】
整個實驗過程中,觀察到注射器中的液體________,U型管中________,廣口瓶中的液體
出現(xiàn)渾濁。
【實驗解釋】
步驟②中發(fā)生反應的化學方程式為________。產生上述現(xiàn)象的原因是__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
(1)中老年人飲用加鈣牛奶進行補鈣,有利于防治的疾病是 。
A.骨質疏松 B.貧血 C.厭食癥
(2)下列對于熟石灰的用途,解釋合理的是 。
A.改良酸性土壤 B.處理含硫酸的工業(yè)廢水
C.冬季粉刷樹干,保護樹木 D.鮮雞蛋浸過石灰水后,存放時間會延長(3)較長時間燒水的水壺內所形成的水垢,可用食醋除去的原因是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
回答下列有關二氧化碳實驗的相關問題:
(1)裝置A中發(fā)生反應的化學方程式是 。
(2)檢驗二氧化碳與水反應的實驗現(xiàn)象是 。
(3)能夠證明有二氧化碳生成的裝置是 。(填字母序號)
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科目:初中化學 來源: 題型:
氫化鈣固體是登山運動員常用的能源提供劑。某探究小組的同學通過查閱資料得知,氫化鈣(CaH2)與水反應生成氫氧化鈣和氫氣。
請寫出該反應的化學方程式: ▲
探究小組的同學把一定量的CaH2加入碳酸鈉溶液中,充分反應后過濾,得到濾渣和濾液,經檢驗濾渣的成分是碳酸鈣。
【提出問題】濾液中溶質的成分是什么?
【猜想與假設】猜想一:氫氧化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈣
猜想二:氫氧化鈉、碳酸鈉
猜想三: ▲
猜想四:氫氧化鈉
經過討論,大家一致認為猜想 ▲ 不合理,請用化學方程式說明原因:
▲
【實驗驗證】
實驗 | 現(xiàn)象 | 結論 |
實驗一:取濾液,向其中滴入少量碳酸鈉溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想 ▲ 不成立 |
實驗二:另取濾液,向其中加入足量稀鹽酸 | ▲ | 猜想二成立 |
【反思與拓展】
① 若向氯化銨的濃溶液中加一定量CaH2,充分反應,產生的氣體是 ▲ ;
② 登山運動員常用CaH2作為能源提供劑,與氫氣相比,其優(yōu)點是 ▲ 。
【定量分析】
探究小組的同學稱取氫化鈣樣品的質量為10g,加入碳酸鈉溶液中(假設氫化鈣樣品中的雜質不反應),充分反應后過濾、洗滌、烘干,得到濾渣質量為20g,試計算氫化鈣樣品中氫化鈣的質量分數。(要求寫出計算過程)
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