下列是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，根據(jù)要求回答問(wèn)題：

（1）A、B是由同種元素組成的液態(tài)物質(zhì)，且A在一定條件下反應(yīng)生成B和C，則B的化學(xué)式為        。  

（2）D和F含有相同金屬元素，F(xiàn)為生活中常用的食品防腐劑，D與E反應(yīng)生成F和B，D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是                  。

（3）M+H→K+B ；N+H→K+D，則H的化學(xué)式是        ；N+H→K+D的反應(yīng)類型是             。

（4）能鑒別以上出現(xiàn)的鹽的方法是                     。

（1）H2O（2） NaOH + HCl→NaCl + H2O (3)Ca(OH)2；復(fù)分解反應(yīng)

（4）三種固體各取少量于試管中，分別加入足量的水，不能溶解的，則證明原物質(zhì)是碳酸鈣，再向另兩支試管中分別加入少量稀鹽酸，能產(chǎn)生氣體的，則證明原物質(zhì)是碳酸鈉，無(wú)現(xiàn)象的，則證明原物質(zhì)是氯化鈉。（2分）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

4、下列是初中化學(xué)常見(jiàn)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作，其中錯(cuò)誤的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

30、下列是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，根據(jù)要求回答問(wèn)題：
（1）A、B是由同種元素組成的液態(tài)物質(zhì)，且A在一定條件下反應(yīng)生成B和C，則B的化學(xué)式為
H2O
．
（2）D和F含有相同金屬元素，F(xiàn)為生活中常用的食品防腐劑，D與E反應(yīng)生成F和B，D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是
NaOH+HCl═NaCl+H2O
．
（3）M+H→K+B；N+H→K+D，則H的化學(xué)式是
Ca（OH）2
；N+H→K+D的反應(yīng)類型是
復(fù)分解反應(yīng)
．
（4）能鑒別以上出現(xiàn)的鹽的方法是
三種固體各取少量于試管中，分別加入足量的水，不能溶解的，則證明原物質(zhì)是碳酸鈣，再向另兩支試管中分別加入少量稀鹽酸，能產(chǎn)生氣體的，則證明原物質(zhì)是碳酸鈉，無(wú)現(xiàn)象的，則證明原物質(zhì)是氯化鈉
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

30、下列是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，根據(jù)要求回答問(wèn)題：
C  
--- D  
↑ --- E  
--- ↓ ↓ F
（1）A溶于水時(shí)放熱，且水溶液中滴入紫色石蕊試液，溶液呈現(xiàn)紅色，則A的化學(xué)式為
濃H2SO4
．
（2）紅色固體B 遇A的稀溶液能形成黃色溶液，其變化的化學(xué)方程式是
Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O
．
（3）C、D、E、F分別屬于酸、堿、鹽、氧化物中的一種，且每?jī)煞N物質(zhì)相遇，其現(xiàn)象如圖所示：（提示：堿、鹽溶于水參與反應(yīng)；“---”表示不反應(yīng)或無(wú)現(xiàn)象，“↑”表示氣體，“↓”表示沉淀）C與F反應(yīng)的反應(yīng)類型是
復(fù)分解反應(yīng)
；E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
．當(dāng)D、E相遇，且D過(guò)量時(shí)，會(huì)發(fā)生化合反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?惠州二模）下列是初中化學(xué)常見(jiàn)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）A實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝少量水的目的是吸收有毒有害氣體．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，瓶?jī)?nèi)液體的pH
＜
＜
7．（填“＞”、“＜”或“﹦”）
（2）B實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因是
紅磷的量過(guò)少（合理均可）
紅磷的量過(guò)少（合理均可）
（只寫一個(gè)）．
（3）C實(shí)驗(yàn)中該操作將導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
偏大
偏大
（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
（4）D實(shí)驗(yàn)中待
較多固體析出
較多固體析出
時(shí)，應(yīng)停止加熱．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?錦州一模）下列是初中化學(xué)常見(jiàn)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）圖A所示實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤是
傾倒液體時(shí)沒(méi)有用玻璃棒引流
傾倒液體時(shí)沒(méi)有用玻璃棒引流
；
（2）圖B所示實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大的原因是
點(diǎn)燃紅磷伸入集氣瓶時(shí)，沒(méi)有立即塞緊瓶塞
點(diǎn)燃紅磷伸入集氣瓶時(shí)，沒(méi)有立即塞緊瓶塞
（答出一點(diǎn)即可）；
（3）圖C所示實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤操作，可能導(dǎo)致所配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
偏小
偏小
（填“偏大”、“偏小”或“不變”）；
（4）圖D所示實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤操作，可能導(dǎo)致的后果是
酸液飛濺
酸液飛濺
．

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