下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
   給液體加熱
B、
   傾倒液體
C、
     稱量固體
D、
    氧氣驗(yàn)滿
考點(diǎn):給試管里的液體加熱,稱量器-托盤天平,液體藥品的取用,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:A、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)氧氣的驗(yàn)滿方法進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、給試管中的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的
1
3
,圖中所示操作正確.
B、向試管中傾倒液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨;圖中瓶塞沒有倒放、標(biāo)簽沒有向著手心、瓶口沒有緊挨,所示操作錯(cuò)誤.
C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了,圖中所示操作錯(cuò)誤.
D、氧氣驗(yàn)滿時(shí),應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶中,圖中所示操作錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列屬于混合物的是(  )
A、葡萄糖B、金剛石
C、冰紅茶D、冰水混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2014年南京青奧會(huì)用大型遙控飛艇作宣傳工具以渲染活動(dòng)氣氛.為了飛艇在空中飛安全而有效,根據(jù)下表中氣體的性質(zhì),最合適填充飛艇的氣體是( 。
幾種氣體物質(zhì)的密度(0℃,1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)及可燃性
氣體氫氣氦氣氮?dú)?/TD>空氣氧氣

質(zhì)
密度(kg?m-30.090.181.251.291.43
可燃性可燃不可燃不可燃不可燃不可燃
A、氫氣B、氦氣C、氮?dú)?/td>D、氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)實(shí)驗(yàn)室取用藥品時(shí),如果沒有說明用量,就應(yīng)該取用少量,即液體取
 
,固體只需
 
;(2)小明做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中沒有出現(xiàn)火光四射的現(xiàn)象,其原因可能是:
 

(3)為了區(qū)別硬水和軟水,常用
 
,生活中常用
 
將硬水軟化為軟水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行.請(qǐng)?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格:
(1)用酒精燈給試管里藥品加熱時(shí),要先
 
,再對(duì)準(zhǔn)有藥品部位加熱;
(2)制取氣體時(shí),都要先
 
,再放入藥品開始反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下下列關(guān)于氮?dú)庥猛镜臄⑹鲋校徽_的是( 。
A、食品防腐
B、制成霓虹燈光源
C、醫(yī)療冷凍麻醉
D、制硝酸和化肥的重要原料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于催化劑的說法正確的是( 。
A、化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變
B、過氧化氫溶液中加入二氧化錳,會(huì)增加產(chǎn)生氧氣的量
C、沒有二氧化錳作催化劑,過氧化氫溶液就不會(huì)產(chǎn)生氧氣
D、任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)鐵與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)將一根用砂紙打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液中,能觀察到的現(xiàn)象為:
 
,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)計(jì)方案證明空氣是混合物.
(1)要證明空氣是混合物,至少需要證明空氣中含有
 
種物質(zhì);
(2)在空氣中紙張的溫度達(dá)到其著火點(diǎn)時(shí)發(fā)生燃燒,證明空氣中含有
 

(3)證明空氣中含有水蒸氣的生活實(shí)例是
 

(4)敞口久置在空氣中的石灰水表面形成白膜,說明空氣中含有
 

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