在日常生活中,我們會(huì)遇到許多酸、堿、鹽、單質(zhì)和氧化物.寫出下列物質(zhì)或主要成分的化學(xué)式,并在括號(hào)中注明是屬于酸、堿、鹽、單質(zhì)和氧化物中的哪一種.
(1)食醋里所含的醋酸
 
 (2)調(diào)味品食鹽
 

(3)建筑上抹墻用的熟石灰
 
 (4)治療胃酸過(guò)多的藥物碳酸氫鈉
 

(5)用于人工降雨的干冰
 
 (6)具有還原性的固體
 
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義,單質(zhì)和化合物的判別,常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式.
解答:解:(1)食醋里所含的醋酸的化學(xué)式是CH3COOH;
(2)調(diào)味品食鹽是氯化鈉,其化學(xué)式為:NaCl;
(3)建筑上抹墻用的熟石灰是氫氧化鈣的俗稱,其化學(xué)式為:Ca(OH)2;
(4)治療胃酸過(guò)多的藥物碳酸氫鈉的化學(xué)式為:NaHCO3;
(5)干冰是固態(tài)的二氧化碳,化學(xué)式為:CO2;
(6)碳是一種具有還原性的固體,化學(xué)式為:C;
故答案為:(1)CH3COOH;(2)NaCl;(3)Ca(OH)2;(4)NaHCO3;(5)CO2;(6)C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是地殼中各元素的含量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))圖,據(jù)此判斷下列說(shuō)法正確的是( 。
A、地殼中含量最多的元素是O元素
B、含量最多的金屬元素是Fe元素
C、鋁的元素符號(hào)是Cl
D、由圖可知,各元素在地殼中的含量相差不大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)屬于混合物的是(  )
A、糖水B、鐵水C、冰水D、水銀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室利用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,現(xiàn)有含雜質(zhì)25%的石灰石100g,則可以產(chǎn)生二氧化碳多少克?(注:Ca-40,O-16,C--12  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列屬于物理變化的是(  )
A、冰雪融化B、金屬銹蝕
C、高爐煉鋼D、煤氣燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

給你以下的儀器:漏斗、玻璃棒、鐵架臺(tái)及實(shí)驗(yàn)用品濾紙,要做過(guò)濾操作時(shí),還缺少一種必不可少的儀器是(  )
A、燒杯B、藥匙
C、長(zhǎng)頸漏斗D、蒸發(fā)皿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

明星化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
【集體討論】
(1)討論后同學(xué)們認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會(huì)跟空氣中的其他成分反應(yīng),而且生成物為固體.他們應(yīng)該選擇(填編號(hào))
 

A、蠟燭         B、紅磷         C、硫粉            D、光亮的鐵絲
為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證
 

(2)小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖的兩套裝置,你認(rèn)為合理的是(填編號(hào))
 
.為了確保實(shí)驗(yàn)的成功,在裝藥品之前應(yīng)該
 

【分組實(shí)驗(yàn)】
在討論的基礎(chǔ)上,他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
【數(shù)據(jù)分析】
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)見下表.(注:集氣瓶容積為100mL)
組    別123456
進(jìn)入集氣瓶中水的體積(mL)202119202218
(3)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流,大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的
 
.通過(guò)實(shí)驗(yàn)還可推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱.a(chǎn)
 
;b
 

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式
 
,根據(jù)該變化的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,發(fā)生裝置可選擇圖中
 
(填標(biāo)號(hào),下同),收集裝置選擇
 
,選擇該收集裝置的原因是
 
.用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),試管口要棉花,原因是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
.檢驗(yàn)二氧化碳用
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,
(4)用紫色石蕊試液制成的小花噴上水后,放入裝滿二氧化碳的集氣瓶中,紫色小花變?yōu)?div id="fz5bjnn" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng).
(5)實(shí)驗(yàn)室可以用鋅粒(固體)與稀硫酸(液體)制取氫氣,則,可以選擇的發(fā)生裝置為
 
,收集裝置為
 
.使用氫氣時(shí)要特別注意安全,點(diǎn)燃?xì)錃馇耙?div id="lv9xptv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(6)通過(guò)化學(xué)課程的學(xué)習(xí),我們知道,科學(xué)探究是按照①觀察與問題②假設(shè)與預(yù)測(cè)③實(shí)驗(yàn)與事實(shí)④解釋與結(jié)論⑤反思與評(píng)價(jià)⑥表達(dá)與交流的步驟進(jìn)行的,在這些環(huán)節(jié)中,
 
(填序號(hào))是中心環(huán)節(jié).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖1是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和圖2是3種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答下列問題:
(1)氯原子的核電荷數(shù)是
 
;鈉原子的相對(duì)原子質(zhì)量是
 
;鈉原子與氯原子的最本質(zhì)區(qū)別是
 
.B示意圖中有
 
個(gè)電子層,其最外電子層有
 
個(gè)電子;
(2)在鈉和氯氣生成氯化鈉的反應(yīng)中,得到電子的是
 
原子;Na+的結(jié)構(gòu)示意圖為
 

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