【題目】2008年5月8日北京奧運(yùn)火炬成功登頂珠穆朗瑪峰.為解決登頂人員的呼吸問題,應(yīng)攜帶的物質(zhì)是( )
A.氮?dú)?/span> B.氧氣 C.二氧化碳 D.水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知銅綠[Cu2(OH)2CO3]在加熱時(shí)分解生成A、B、C三種常見的氧化物,已知B是氧化銅,F(xiàn)是一氧化碳.下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示.
(1)試通過分析推斷,確定下列物質(zhì):(寫化學(xué)式)F.
(2)寫出C和澄清石灰水反應(yīng)化學(xué)方程式:
(3)寫出C和X反應(yīng)化學(xué)方程式:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】扎西同學(xué)睡覺時(shí)常常磨牙是因?yàn)槿变\,這里的“鋅”是指( )
A.分子 B.原子 C.離子 D.元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),采用方法正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 操作方法 |
A. | NaCl(Na2CO3) | 加入適量鹽酸、蒸發(fā)、結(jié)晶 |
B. | KNO3溶液(CaCl2) | 滴加K2CO3溶液至恰好完全反應(yīng),過濾 |
C. | CO2(HCl) | 通過盛有足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶 |
D. | CuO(Cu) | 通入足量氧氣并加熱 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中出處處有化學(xué)。結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)回答下列問題:
(1)如圖是一種照明用的臺(tái)燈.其中標(biāo)示的各部件中,屬于合成材料的是 (填序號(hào))。銅質(zhì)插頭是利用了金屬銅的 性。
(2)小明在家燒柴火煮飯,他往灶膛里塞滿木柴,結(jié)果不僅燃燒不旺,反而產(chǎn)生了很多濃煙,這說明可燃物充分燃燒通常要考慮兩點(diǎn):一是燃燒時(shí)有足夠的空氣;二是燃料與空氣要有 。同時(shí)小明還發(fā)現(xiàn)鍋底有一層黑色的物質(zhì),該黑色的物質(zhì)是 。
(3)使用硬水會(huì)給生活帶來(lái)許多麻煩,我們常用 的方法來(lái)降低水的硬度。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)現(xiàn)有下列6種物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填空.
A.小蘇打
B.氫氣
C.熟石灰
D.葡萄糖
E.天然氣
F.硝酸鉀
(1) 可作高能燃料用于航天
(2) 可用于運(yùn)動(dòng)員補(bǔ)充能量
(3) 可用于配制波爾多液
(4) 可用于治療胃酸過多
(5) 可用于居民廚房燃料
(6) 可作為農(nóng)作物的復(fù)合肥料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空;
(1)2個(gè)氫原子 ;
(2)4個(gè)硫酸根離子 ;
(3)天然氣的主要成分 ;
(4)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià) .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈣是人體中的常量元素,缺鈣時(shí)可通過食用保健藥劑來(lái)增加攝入量.某補(bǔ)鈣藥劑說明書的部分信息如圖1所示.現(xiàn)將125g鹽酸分成5等份,逐次加到用50片該藥劑制成的粉末中(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖象如下.請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問題.
第1次 | 第3次 | 第4次 | |
加入鹽酸的質(zhì)量(g) | 25 | 25 | 25 |
剩余固體的質(zhì)量(g) | 45 | a | 30 |
(1)該品牌補(bǔ)鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ,a的數(shù)值為 .
(2)求該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).
(3)求恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).
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