8.NaCl、KNO3、Ca(OH)2三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖一與圖二所示.請(qǐng)回答:

(1)由圖一可知,50℃時(shí)氯化鈉的溶解度(填“>”或“<”)<硝酸鉀的溶解度;
(2)欲對(duì)含有少量氯化鈉的硝酸鉀固體進(jìn)行提純,可以使用的提純方法是降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液);
(3)20℃時(shí),將20g氯化鈉溶于50g水中,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%(保留一位小數(shù));
(4)如圖三所示,20℃時(shí),將盛有飽和石灰水的小試管放入盛水的燒杯中,向水中加入氫氧化鈉固體后,試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是石灰水變渾濁,結(jié)合圖二分析其原因是氫氧化鈉固體溶于水放熱,而氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而逐漸減小,所以有固體析出.

分析 (1)據(jù)溶解度曲線可比較同一溫度下不同物質(zhì)的溶解度大;
(2)據(jù)硝酸鉀和氯化鈉的溶解度受溫度影響情況分析解答;
(3)據(jù)該溫度下溶解度及溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)解答;
(4)據(jù)氫氧化鈉固體溶于水放熱和氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小分析解答.

解答 解:(1)由圖一可知,50℃時(shí)氯化鈉的溶解度小于硝酸鉀的溶解度;
(2)硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大,而氯化鈉的溶解度受溫度影響較小,所以欲對(duì)含有少量氯化鈉的硝酸鉀固體進(jìn)行提純,可以使用降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液的提純方法;
(3)20℃時(shí)氯化鈉的溶解度是36g,即100g水中最多溶解36g的氯化鈉,所以將20g氯化鈉溶于50g水中,最,多溶解18g所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{18g}{68g}$×100%≈26.5%;
(4)如圖三所示,20℃時(shí),將盛有飽和石灰水的小試管放入盛水的燒杯中,向水中加入氫氧化鈉固體后,試管中石灰水會(huì)變渾濁;
結(jié)合圖二分析其原因是:向水中加入氫氧化鈉固體后,氫氧化鈉溶于水放熱,溫度升高,氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減少,因此石灰水變渾濁;
故答案為:(1)<;
(2)降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液);
(3)26.5%;
(4)石灰水變渾濁;氫氧化鈉固體溶于水放熱,而氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而逐漸減小,所以有固體析出.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用,通過(guò)溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算,能較好考查學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.化學(xué)支撐科技、化學(xué)改變生活.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:
(1)“材料創(chuàng)新”標(biāo)志著人類(lèi)文明的進(jìn)步,“神舟十號(hào)”飛船的成功發(fā)射開(kāi)啟了載人天地往返的運(yùn)輸系統(tǒng).“天宮一號(hào)”資源艙艙段使用了鋁鋰合金材料代替?zhèn)鹘y(tǒng)材料,鋁鋰合金屬于金屬(填“金屬”或“合成”或“復(fù)合”)材料.
(2)“科學(xué)膳食”是人類(lèi)健康的保障.
①天然水里含有許多雜質(zhì),硬度較大,日常生活中可通過(guò)加熱煮沸的方法除去硬水中過(guò)多的Mg2+和Ca2+(填離子符號(hào))得到軟水
②ClO2常用于飲用水消毒,制取ClO2的化學(xué)方程式為2NaClO2+X═2ClO2↑+2NaCl,則X的化學(xué)式為Cl2;NaClO2中氯元素的化合價(jià)為+3價(jià).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.氯化鈉是重要的鹽.下列做法或說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.氯化鈉的溶解度受溫度變化的影響很小
B.在“一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制”的實(shí)驗(yàn)中,使用玻璃棒攪拌,加快氯化鈉的溶解
C.氯化鈉的水溶液能導(dǎo)電是因?yàn)槁然c在水中會(huì)解離出能自由移動(dòng)的Na+和Cl-
D.在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蒸發(fā)皿中的濾液全部蒸干后才能停止加熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.2016年兩會(huì)后,國(guó)家繼續(xù)加大了新能源汽車(chē)的資金投入,作為國(guó)家四大客車(chē)品牌的聊城中通集團(tuán)緊緊跟隨時(shí)代潮流,大力研發(fā)電氣混合動(dòng)力車(chē),走在節(jié)能環(huán)保的前沿.
(1)汽車(chē)鋼鐵車(chē)體上涂各種顏色的油漆除了美觀外,最主要的目的是防止生銹;
(2)電氣混合式動(dòng)力車(chē),采用的“氣”是天然氣,天然氣的主要成分是(填化學(xué)式)CH4;
(3)車(chē)胎是橡膠制品,橡膠屬于有機(jī)物(選填“有機(jī)物”、“無(wú)機(jī)物”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列各種行為中,符合“綠色化學(xué)”理念的是( 。
A.提倡使用煤作燃料B.提倡使用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品
C.提倡使用清潔能源D.提倡出行時(shí)多使用私家車(chē)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.為了便于理解和記憶,小麗同學(xué)總結(jié)了堿的化學(xué)性質(zhì)如圖,請(qǐng)完成下列問(wèn)題.

(1)氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性,使用時(shí)必須十分小心,實(shí)驗(yàn)時(shí)最好戴防護(hù)眼鏡.
(2)為了驗(yàn)證④,小麗將紫色石蕊溶液分別滴入氫氧化鈉溶液和澄清石灰水中,溶液變成藍(lán)色,原因是它們?cè)谒芤褐心茈婋x出氫氧根離子.
(3)依據(jù)反應(yīng)③什么氫氧化鈉必須密封保存否則在空氣中要變質(zhì);反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.要檢驗(yàn)該氫氧化鈉溶液已變質(zhì),可以選用的試劑是HCl,或H2SO4.(寫(xiě)出化學(xué)式)
(4)依據(jù)反應(yīng)②,氫氧化鈣溶液能與下列物質(zhì)反應(yīng)的是CD(填序號(hào)).
A.稀硫酸   B.氯化鈉溶液  C.硫酸銅溶液  D.碳酸鈉溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列離子能在pH=2的水溶液中大量共存的是( 。
A.Cl-、NO3-、K+、Na+B.SO42-、NO3-、K+、OH-
C.CO32-、SO42-、Mg2+D.NH4+、Cl-、OH-、K+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.自行車(chē)作為常用的代步工具,既輕便靈活,又符合環(huán)保要求,有圖是一款自行車(chē)的示意圖. 
(1)所標(biāo)物質(zhì)中,屬于有機(jī)合成材料的是塑料、橡膠,屬于金屬合金的是鋼、不銹鋼,含有的金屬元素是鐵.
(2)車(chē)架表面刷漆主要是為了防銹,其原理是使鐵與水和氧氣隔絕;請(qǐng)?jiān)偬岢鲆粭l可延長(zhǎng)自行車(chē)使用壽命的建議雨淋后及時(shí)清洗擦干后涂上油.
(3)當(dāng)今自行車(chē)外形美觀,材質(zhì)輕便、牢固,除了代步,還可以作為健身工具.
由此你對(duì)化學(xué)與人類(lèi)生活的關(guān)系有何感想?化學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

11.A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),且為不同類(lèi)別的化合物,A、B中都含有鈣元素,它們之間的反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)
(1)C的化學(xué)式為HCl.
(2)寫(xiě)出①反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)寫(xiě)出②反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,其基本反應(yīng)類(lèi)型是置換反應(yīng).
(4)A在生產(chǎn)或生活中的一種用途是中和酸性土壤.

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