A. | H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2O+O2↑ | B. | CH4+2 O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+CO2 | ||
C. | 4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3 | D. | CaCO3═CO2+CaO |
分析 根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標(biāo)注是否正確.
解答 解:A、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
B、該化學(xué)方程式書寫完全正確.
C、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,正確的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4.
D、該化學(xué)方程式?jīng)]有注明反應(yīng)條件,二氧化碳后面沒有標(biāo)注↑,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2↑+CaO.
故選:B.
點(diǎn)評 本題難度不大,在解此類題時,首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) | |
B. | 反應(yīng)前后分子種類和數(shù)目不變 | |
C. | 甲物質(zhì)中氮、氧元素的質(zhì)量比為1:3 | |
D. | 參加反應(yīng)甲、乙物質(zhì)的分子個數(shù)比為4:5 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤⑥ | B. | ②③④⑤⑥ | C. | ①③④⑤⑥ | D. | ①②③④⑤⑥ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②③ | C. | ①②④ | D. | ②③④ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化 | |
B. | 化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過程 | |
C. | 分子的種類發(fā)生變化 | |
D. | 示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com