(1)如圖所示為某元素原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素的原子核內(nèi)有
17
17
個質(zhì)子,核外有
3
3
個電子層,最外層電子層上有
7
7
個電子.
(2)用符號表示:2個氧原子
2O
2O
,3個水分子
3H2O
3H2O
,2個鈉離子
2Na+
2Na+
,2個硫酸根離子
2SO42-
2SO42-
分析:(1)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義進行分析:小圓圈和圈內(nèi)的數(shù)字表示原子核和核內(nèi)質(zhì)子數(shù);弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字該電子層上的電子數(shù);
(2)解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答:解:(1)由元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,該元素的原子核內(nèi)有17個質(zhì)子,核外有3個電子層,最外層電子層上有7個電子.
(2)原子的表示方法:就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以2個氧原子可表示為:2O;
分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,水分子可表示為:H2O,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,故3個水分子可表示為:3H2O;
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故2個鈉離子2Na+,2個硫酸根離子2SO42-
故答為:(1)17; 3; 7;(2)2O; 3H2O; 2Na+; 2SO42-
點評:本題較為簡單,解題的關鍵是了解原子結(jié)構(gòu)示意圖中各部分的意義及化學用語的書寫.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

三(4)班化學課外活動小組通過Internet網(wǎng)上資料得知:廢棄的定影液中含有一定量的AgNO3.他們從攝影店收集到一些廢棄的定影液,準備將其中的銀以單質(zhì)的形式全部回收.于是,他們進行了以下的實驗活動:
步驟①:廢棄定影液 
加較活潑金屬(過量)
操作a
金屬混合物+溶液A
步驟②:金屬混合物
加入試劑(過量)
操作a
Ag+溶液B
(1)[設計方案]
①加入比銀活潑的金屬單質(zhì)②除去金屬混合物中的雜質(zhì)
(2)[小組討論]
①選擇加入的金屬
甲同學認為:向定影液中加入過量的銅粉,則得到的金屬混合物含有銀和銅;乙同學認為:向定影液中加入過量的鐵粉,則得到的金屬混合物含有銀和鐵.經(jīng)過討論,同學們認為
 
同學的方案更合理.
②除去銀粉中混有的金屬,向金屬混合物中加入的試劑是
 
,化學方程式為
 

(3)[進行實驗]過程如圖所示,請回答:操作a是
 
,需要用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和
 
;所得溶液B中的陽離子有
 

(4)[產(chǎn)品驗證]
請你設計一種簡單方法驗證得到的銀中是否還會含有鐵粉,方法是:
 

(5)[拓展應用]
若某影樓平均每天排放20L廢定影液,實驗測得其中含有AgNO3的量為1.7g?L-1,又知銀目前的市場價為每克2元,若不考慮回收銀的成本,計算該影樓通過回收銀每年(按365天計)可節(jié)約成本多少元?
答:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2004?北碚區(qū))實驗室中,常采用分解過氧化氫溶液(二氧化錳作催化劑)或加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣.
(1)寫出用上述兩種方法分別制取氧氣的化學反應方程式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
、
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(2)用過氧化氫分解制取氧氣的裝置如圖所示:
圖中收集氧氣的方法叫做
向上排空氣法
向上排空氣法
.可用此方法收集氧氣的原因是
O2的密度比空氣密度略大
O2的密度比空氣密度略大

(3)用該方法收集氧氣時,檢驗集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是
C
C

A.把點燃的木條伸入瓶內(nèi)  
B.把帶火星的木條伸人瓶內(nèi)
C.把帶火星的木條放在瓶口
(4)如果錐形瓶中的反應很劇烈,應該采取的安全措施是
 (填編號).
①減慢液體滴加的速度  ②換用體積較小的錐形瓶  ③加熱錐形瓶
(5)請計算,制取3.2g氧氣,理論上需高錳酸鉀的質(zhì)量為
31.6
31.6
g;需質(zhì)量分數(shù)為30%過氧化氫溶液的質(zhì)量為
22.7
22.7
g.
(6)某化學試劑公司報價:高錳酸鉀30.50元/kg,30%過氧化氫溶液21.70元/kg.請從實驗操作和生產(chǎn)成本兩方面考慮,用
分解過氧化氫
分解過氧化氫
方法制取氧氣更好(二氧化錳價格低、耗量少,忽略不計).這種方法的主要優(yōu)點是
①實驗室用H2O2制取02不需加熱,②制取相同質(zhì)量(3.2g)O2時購買H2O2(約0.49元)比KMnO4(約0.96元)價格低
①實驗室用H2O2制取02不需加熱,②制取相同質(zhì)量(3.2g)O2時購買H2O2(約0.49元)比KMnO4(約0.96元)價格低

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)在化學世界里沒有生命的阿拉伯數(shù)字也變得鮮活起來,它們在不同的位置表示著不同的意義.請寫出下列化學符號中數(shù)字“3”的意義.
①3H2O
3個水分子
3個水分子
     ②O3(臭氧)
一個臭氧分子中含有3個氧原子
一個臭氧分子中含有3個氧原子

③Fe3+
一個鐵離子帶3個單位的正電荷
一個鐵離子帶3個單位的正電荷
     ④
+3Fe
Cl3
氯化鐵中鐵元的化合價為+3價
氯化鐵中鐵元的化合價為+3價

(2)概念圖對一些概念和知識點進行整理,十分有用.某同學對物質(zhì)組成和構(gòu)成與元素、分子、原子、離子間的關系歸納整理成如圖所示.請將“元素”、“分子”、“原子”、“離子”填入圖中的方框內(nèi).

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2006?高淳縣二模)海洋約占地球表面積的71%,由于與巖石、大氣和生物的相互作用,海水中溶解和懸浮有大量的無機物和有機物,總計80多種元素,具有巨大的開發(fā)潛能.
(1)利用太陽能蒸發(fā)海水得到淡水的示意圖,這一過程是
物理
物理
變化(填“物理”或“化學”).
(2)日曬法來濃縮海水,待鹽水蒸發(fā)達到一定濃度后,就有晶體慢慢析出,將其撈出堆成鹽坨,流出的母液就是鹽鹵(或稱鹵水),可以用來“點”豆腐,使豆?jié){中的
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
凝聚.
(3)鹽坨的食鹽是粗鹽,通過分離、提純,可以得到精鹽和不同的產(chǎn)品.目前世界上60%的鎂就是從海水中提取的,主要步驟如下:

①為了使MgCl2轉(zhuǎn)化為 Mg(OH)2,試劑①可以選用
NaOH
NaOH
,要使MgCl2完全轉(zhuǎn)化為沉淀,加入試劑①的量應
過量
過量
;試劑②可以選用
稀HCl
稀HCl

②加入試劑①后,能夠分離得到Mg(OH)2沉淀的方法是
過濾
過濾

③無水MgCl2在熔融狀態(tài)下,通電后會產(chǎn)生鎂和氯氣,寫出該反應化學方程式
MgCl2
 通電 
.
 
Mg+Cl2
MgCl2
 通電 
.
 
Mg+Cl2

(4)同學們在做鎂條在空氣中燃燒實驗時發(fā)現(xiàn)鎂條表面被一層黑色的物質(zhì)A所覆蓋,這一層黑色的物質(zhì)是什么呢?某研究性學習小組收集黑色物質(zhì)A,對其成分進行實驗探究,實驗記錄如圖所示.

請你根據(jù)實驗推斷:
(1)A中含有的原子團是
CO32-
CO32-
(寫離子符號).
(2)反應②的基本反應類型是
分解
分解
反應(選填化合、分解、置換).
(3)寫出實驗中有關反應的化學方程式:④
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H20
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H20

(4)根據(jù)實驗結(jié)果推斷A中肯定含有的元素有:
C、H、O、Mg
C、H、O、Mg

(5)白色粉末D可能是
堿式碳酸鎂
堿式碳酸鎂

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科目:初中化學 來源: 題型:

以下是某市水環(huán)境監(jiān)測中心2007年10月發(fā)布的該市境內(nèi)團結(jié)河三個不同河段水資源質(zhì)量狀況中的一部分內(nèi)容:
河段編號 水質(zhì)類別 主要污染指標 質(zhì)量狀況
良好
一般
劣Ⅴ 總磷、氨(NH3)氮等 較差
(1)主要污染指標表述的文字中,涉及到的元素有N、
 
、
 

(2)請你舉出一種防止水體污染的措施:
 

(3)氮肥的施用不當是水體中含氮量超標的原因之一.某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨(NH4HCO3)(雜質(zhì)不含氮元素)的企業(yè),作了一個如圖所示的大型戶外廣告.
根據(jù)相關信息計算:
Ⅰ.小明同學通過計算判斷該廣告是否虛假廣告,其理由是
 
精英家教網(wǎng)
Ⅱ.質(zhì)量監(jiān)督部門經(jīng)過檢測發(fā)現(xiàn)該化肥的含氮量為17.5%,則其中NH4HCO3的質(zhì)量分數(shù)為
 

Ⅲ.列式計算:多少千克的硝酸銨(NH4NO3)和這袋化肥的含氮量相當?

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同步練習冊答案