寫出下列反應的化學方程式:
①二氧化碳通入澄清的石灰水中,變白色渾濁
 

②任寫一條實驗室制氧氣的方程式
 

③高溫煅燒石灰石
 

④鐵在氧氣中燃燒
 

⑤家用液化氣(CxHy)完全燃燒,生成二氧化碳和水:
 
考點:書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
解答:解:①二氧化碳通入澄清的石灰水中,生成碳酸鈣沉淀和水,反應的化學方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
②高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑(合理即可).
③高溫煅燒石灰石生成氧化鈣和二氧化碳,反應的化學方程式是CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑.
④鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的化學方程式是3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
⑤家用液化氣(CxHy)完全燃燒,生成二氧化碳和水,反應的化學方程式是4CxHy+(4x+y)O2
 點燃 
.
 
4xCO2+2yH2O.
故答案為:①CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;②2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑(合理即可);③CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑;④3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4;⑤4CxHy+(4x+y)O2
 點燃 
.
 
4xCO2+2yH2O.
點評:本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

某元素是人體中的常量元素,它在人體內(nèi)99%存在于牙齒與骨骼中.該元素的原子結構示意圖為,該元素的核電荷數(shù)為
 
;該原子核外共有
 
個電子層,該元素屬于
 
(填“金屬”或“非金屬”)元素,在化學反應中易
 
電子,形成離子,其離子符號為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

海洋資源十分豐富,海水曬鹽可獲得粗食鹽,粗食鹽中含有泥沙.實驗室中除去粗食鹽中泥沙的過程如圖1:

請根據(jù)上述實驗過程回答問題:
①上述實驗過程,采用的分離方法有溶解、
 
 

②下列裝置圖中屬于蒸發(fā)裝置的是
 
(填編號),其中玻璃棒的作用是
 

③過濾是分離
 
 
的操作.指出圖2中儀器的名稱:B、
 
,C、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有下列十種物質(zhì):①NaHCO3;②Na2CO3;③Ca(OH)2;④CaO;⑤CuSO4;⑥CuSO4?5H2O;⑦甲醛;⑧CO;⑨CO2;⑩SO2.請用上述物質(zhì)的序號填空.
(1)俗名叫純堿的是
 
,叫熟石灰的是
 

(2)可用于治療胃酸過多的是
 
,在空氣中會導致酸雨形成的是
 
,能與血液中的血紅蛋白結合導致生物體中毒的是
 

(3)屬于鹽類的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

推斷題:現(xiàn)有A、B、C、D四種元素,A元素原子核內(nèi)只含一個質(zhì)子,B元素的單質(zhì)是一種氣體,這種氣體能供給呼吸,C元素是空氣中含量最多的元素,D元素的原子核外有三個電子層,最外層有2個電子,E元素是地殼中含量最多的金屬元素,則:A元素的符號為
 
,B元素的符號為
 
,C元素的符號為
 
,D元素的離子符號是
 
,E元素的符號為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,其水溶液稱為氨水、顯堿性.實驗室里通常用加熱固體氯化銨和固體氫氧化鈣的混合物的方法制取氨氣,其化學方程 式為:2NH4Cl+Ca(OH)2 CaCl2+2NH3↑+2H2O.氨在化工生產(chǎn)中應用廣泛,如“侯氏制堿法”中就用到氨氣.試回答下列問題:
(1)實驗室制氨氣的發(fā)生裝置與
 
相同(選擇“A”或“B”填空).
A.實驗室用KMnO4制O2  B.實驗室用CaCO3與稀HCl制CO2
(2)收集氨氣
 
用排水法收集(填“能”或“不能”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖A、B、C為三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是
 

(2)將t2℃時的等質(zhì)量三種物質(zhì)的飽和溶液分別降到0℃析出溶質(zhì)最多的是
 
,無溶質(zhì)析出的是
 

(3)若將t2℃時A、B二種物質(zhì)的飽和溶液分別降到t1℃時,則A、B二種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是A
 
B (填“>”、“<”或“=”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面考慮實驗室制取氧氣的最佳方案是(  )
A、加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物
B、電解水
C、加熱高錳酸鉀
D、過氧化氫催化分解

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科目:初中化學 來源: 題型:

對下列事實的解釋不正確的是(  )
  事    實 解     釋
A 體溫計中的水銀(汞)熱脹冷縮 分子是在不斷地運動的
B    氮氣與氫氣反應生成氨氣 分子種類發(fā)生了改變
C    水和過氧化氫的化學性質(zhì)不同   分子構成不同
D    10mL水和10mL酒精混合后體積小于20 mL   分子間有間隔
A、AB、BC、CD、D

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