【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室用于氣體制備的裝置,請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題:
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Ⅱ.設(shè)計(jì)A裝置時(shí)使用分液漏斗的目的是;
Ⅲ.制取并收集一瓶干燥的氧氣,若用C裝置干燥氧氣,此干燥瓶中裝有的物質(zhì)為
在實(shí)驗(yàn)室中制取、干燥和收集氧氣,請(qǐng)按氣體流向,用導(dǎo)管的編號(hào)將裝置連接好
Ⅳ.若F裝置裝滿(mǎn)水,用此裝置收集氫氣時(shí),則氫氣應(yīng)從端通入.

【答案】2H2O2 2H2O+O2↑;通過(guò)加入液體的流速來(lái)控制反應(yīng)的速度;濃硫酸;①③④⑧;⑦
【解析】解:Ⅰ.通常情況下,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2 2H2O+O2↑; 故答案為:2H2O2 2H2O+O2↑;Ⅱ.設(shè)計(jì)A裝置時(shí)使用分液漏斗的目的是通過(guò)加入液體的流速來(lái)控制反應(yīng)的速度;
故答案為:通過(guò)加入液體的流速來(lái)控制反應(yīng)的速度;Ⅲ.用方法一制取氧氣并收集一瓶干燥的氧氣,由于過(guò)氧化氫溶液中有水,導(dǎo)致制取的氧氣中含有水分,就要除去水分,濃硫酸具有吸水性,可做干燥劑,氣體通入的方向是“長(zhǎng)進(jìn)短出”(否則會(huì)把瓶中的濃硫酸壓出),如果用排水法收集,則又會(huì)混入水分,只能用向上排空氣法,用向上收集時(shí)應(yīng)從長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn)入,由于氧氣的密度比空氣大,氧氣沉積在集氣瓶的底部,由下而上,充滿(mǎn)集氣瓶;
故答案為:濃硫酸;①③④⑧;Ⅳ.若用F收集氫氣,因?yàn)闅錃獾拿芏刃∮诳諝獾拿芏,所以要用從⑦端通入?/span>
故答案為:⑦.
Ⅰ.根據(jù)通常情況下,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣進(jìn)行分析;Ⅱ.根據(jù)分液漏斗的作用進(jìn)行分析;Ⅲ.用方法一制取氧氣并收集一瓶干燥的氧氣,不能用排水法,只能用向上排空氣法收集,由于過(guò)氧化氫溶液中有水,進(jìn)行分析;Ⅳ.根據(jù)氫氣的密度小于空氣的密度進(jìn)行分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水的組成,敘述正確的是( 。

A. 水由氫氣和氧氣組成

B. 水由氫分子和氧原子組成

C. 水由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成

D. 水由氫元素和氧元素組成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)密閉容器中放人甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

物質(zhì)

反應(yīng)前質(zhì)量/g

14

26

3

5

反應(yīng)后質(zhì)量/g

2

x

3

36

1)反應(yīng)后物質(zhì)甲和乙質(zhì)量比為________

2x的值是________。

3)該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型是________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)不屬于氧化物的是(  )

A. 過(guò)氧化氫(H2O2) B. (H2O)

C. 水晶(SiO2) D. 鐘乳石(CaCO3)

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【題目】物質(zhì)世界充滿(mǎn)著變化。下列過(guò)程僅包含物理變化的是( 。

A. 光合作用 B. 煤的燃燒 C. 葡萄釀酒 D. 干冰開(kāi)華

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】認(rèn)識(shí)儀器、選用裝置以及正確處理實(shí)驗(yàn)意外,是實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)的具體體現(xiàn).
(1)圖1為實(shí)驗(yàn)室制備氣體常用的發(fā)生裝置.儀器a的名稱(chēng)是;
(2)1773年,瑞典化學(xué)家舍勒用圖2所示裝置制備氧氣,在曲頸瓶中裝有硝酸鉀和濃硫酸的混合物,置于火爐上加熱,產(chǎn)生的氧氣用動(dòng)物膀胱收集.該實(shí)驗(yàn)若改用圖1中的發(fā)生裝置,最合適的是(填裝置下面的字母);
(3)小明用高錳酸鉀制備氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈,導(dǎo)致水槽中的水倒流進(jìn)入了導(dǎo)氣管.可采用的補(bǔ)救措施是(說(shuō)出一種).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們身邊,請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇相應(yīng)序號(hào)填空。

①酒精②二氧化碳③生石灰④金剛石⑤氖氣

1)植物光合作用需要的氣體是_____;

2)用作鉆探機(jī)鉆頭的是_____;

3)能做干燥劑的是_____;

4)實(shí)驗(yàn)室常用的燃料_____;

5)電工測(cè)電筆內(nèi)充有的氣體是_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“低碳”是全世界的主題,以下流程是通過(guò)控制化學(xué)反應(yīng)的條件來(lái)促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng),實(shí)現(xiàn)“低碳”,從而更好地通過(guò)化學(xué)反應(yīng)為人類(lèi)造福.

根據(jù)上述流程回答下列問(wèn)題:
(1)上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是
(2)除去機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣中一氧化碳,下列方法中不正確的是
a.把混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅
b.把混合氣體點(diǎn)燃
c.把混合氣體傾倒到另一個(gè)容器中
(3)甲醇(CH3OH)燃燒除了生成二氧化碳外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 , 如何證明燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳,你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方法是 (用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)變化的敘述正確的是( 。

A. 有新物質(zhì)生成的變化都是化學(xué)變化

B. 發(fā)光發(fā)熱的變化一定是化學(xué)變化

C. 不需要加熱就能發(fā)生的變化一定是物理變化

D. 需要加熱才能發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化

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