【題目】請根據下列裝置,回答有關問題:
(1)寫出圖中a、b儀器的名稱:a , b 。
(2)實驗室若用A裝置制取氧氣,a中應加入溶液(填俗名),反應的化學方程式為 , A裝置還可以制取氣體,從所用藥品的狀態(tài)和反應條件角度說明用此裝置作為制取某氣體發(fā)生裝置的理由
是。
(3)某同學利用裝置中B、C組合制取氧氣時,發(fā)現水槽中的水變成了淺紫紅色,可能原因是;B裝置中發(fā)生的化學反應方程式為。
(4)閱讀材料回答問題。
若要制取氨氣應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是(填序號)。
【答案】
(1)長頸漏斗,酒精燈
(2)雙氧水,2H2O2 2H2O+O2↑,二氧化碳,反應物是固體和液體,反應條件不需要加熱
(3)試管口處未放置一團棉花,2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
(4)BE或BF
【解析】(1)儀器a是長頸漏斗,b是酒精燈;
(2)A裝置適用于固體和液體反應,不需要加熱的反應,所以用A裝置制取氧氣的物質是雙氧水溶液,反應的化學方程式為:2H2O2 2H2O+O2↑;該裝置還可以用來制取二氧化碳;
(3)利用裝置中B、C組合制取氧氣時,反應的藥品是高錳酸鉀,發(fā)現水槽中的水變成了淺紫紅色,可能原因是試管口沒有放一團棉花,使高錳酸鉀粉末進入水中;B裝置中反應的化學方程式為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)氣體的發(fā)生裝置要根據反應物的狀態(tài)及反應條件選擇,因為制取氨氣是用熟石灰和氯化銨的固體加熱制取,所以發(fā)生裝置應選擇B,因為氨氣密度比空氣小,極易溶于水,所以用E向下排空氣法或F向上排空氣法收集.
所以答案是:(1)長頸漏斗;酒精燈;(2)雙氧水;H2O2 2H2O+O2↑;二氧化碳;反應物是固體和液體,反應條件不需要加熱;(3)試管口處未放置一團棉花;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;(4)BE或BF.
【考點精析】關于本題考查的氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法,需要了解發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型;收集裝置:根據物質的密度、溶解性;排水法收集時,待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時,導管伸到集氣瓶底部才能得出正確答案.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線,據圖回答下列問題:
(1)由圖可知C物質的溶解度隨溫度的升高而(填“增大”、“減小”、“不變”).
(2)在t2℃時,A、B、C三種物質的溶解度從大到小的順序是(用“<”“﹦”“>”連接).
(3)將140克t2℃時A物質的飽和溶液降溫到t1℃時,析出A晶體的質量為克(水分的蒸發(fā)忽略不計).
(4)現有t2℃時A、B、C三種物質的飽和溶液各100克,其飽和溶液中溶質均無剩余,將其均降溫到t1℃時,他們的溶質質量分數關系為(填序號). ①B>A>C ②A>B>C ③B>A=C.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對“摩爾”的理解正確的是( )
A.摩爾是國際單位制的七個物理量之一
B.摩爾是物質的量的單位
C.摩爾是表示物質質量的單位
D.1mol 任何物質都約含6.02×1023個原子
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列對分子、原子和離子的認識正確的是()
A.原子在化學變化中能夠再分
B.溫度計內汞柱液面上升,說明汞原子體積變大
C.分子保持物質的化學性質
D.氯化鈉山氯化鈉分子構成
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某保健品的部分標簽內容如圖所示:
(1)根據所給信息可知該保健品主要功效中起主要作用的元素是(填元素符號)。
(2)食用方法中嚼食的目的是。
(3)某課外小組利用實驗,探究該保健品中是否可能含有碳酸鈣.請你幫助他們完成探究報告.實驗室提供實驗儀器如下:
【猜想】該藥品中含有碳酸鈣.
【設計實驗】
序號 | 實驗主要步驟及部分現象 |
① | 選擇藥品:該保健品粉末、稀鹽酸和; |
② | 連接儀器,(填實驗步驟),裝藥品。 |
③ | 實驗開始時,觀察到有氣泡產生,發(fā)生反應的化學方程式為 , 收集產生的氣體。 |
④ | 驗滿:證明氣體已收集滿的方法是。 |
⑤ | 檢驗:檢驗收集到的這瓶氣體的方法、現象及結論是 , 該反應的化學方程式為。 |
【結論】根據標簽和實驗,可初步推斷,該藥片中可能含有碳酸鈣。
(4)【反思與拓展】實驗結束后,小組同學將剩余藥品進行了固、液分離,并檢驗了倒入廢液缸中的廢液,請你設計實驗證明廢液中不含稀鹽酸(簡述實驗方法和現象)。。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知:①:二氧化碳氣體既不溶于飽和NaHCO3溶液,也不與NaHCO3反應 ②:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
某學生欲用黔西南州著名的萬峰林風景區(qū)山上的石灰石和和濃鹽酸反應制取純凈干燥的二氧化碳氣體,實驗室提供了下列裝置和藥品.請回答相關問題:
(1)儀器①的名稱是 , 儀器②的名稱是;
(2)實驗室制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置應選(填序號).實驗室制取二氧化碳氣體的反應原理(用化學方程式表示).若用該裝置在實驗室制取氧氣,寫出該反應的化學方程式;
(3)裝置C中濃硫酸的作用是;
(4)為了得到純凈干燥的氣體,C、D裝置儀器接口順序應選
A.abcd
B.badc
C.dcba
D.cdab
(5)若用裝置E收集二氧化碳氣體,則氣體應從(填接口字母序號)進入.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與人類生活、生產活動息息相關.請根據所學化學知識回答下列問題:
(1)從保護環(huán)境的角度考慮,最理想的燃料是(填“氫氣”或“煤”);
(2)在新買的轎車內放入幾包活性炭可減少異味,其原理是利用了活性炭的;
(3)生活中常接觸到“高鈣牛奶”,其中的“鈣”應理解為(填“元素”或“單質”)
(4)農業(yè)生產中常用于改良酸性土壤的熟石灰的化學式為;
(5)“84”消毒液的主要成分是次氯酸鈉(NaClO),可由反應2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O制得,則X的化學式為
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com