在實(shí)驗(yàn)課上，老師讓同學(xué)們分組實(shí)驗(yàn)探究，自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)。下面是來自不同小組的三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程，請你幫他們分析解決實(shí)驗(yàn)中遇到的問題。

（1）小明同學(xué)先按下圖所示的方法向試管中加入約2毫升的NaOH溶液，再加幾滴酚酞，溶液呈紅色，又按下圖的方法逐滴加入稀鹽酸，直到溶液剛好變無色為止。

請指出小明的操作錯(cuò)誤：______________________________________________.

（2）小華同學(xué)向試管中加入約2毫升的NaOH溶液，又加入了一些稀鹽酸，突然記起還沒有加酚酞，于是加了幾滴酚酞，溶液呈無色，他認(rèn)為兩者恰好完全反應(yīng)。他的結(jié)論是否正確？

____________________________________.

（3）小紅同學(xué)向試管中加入約2毫升的NaOH溶液，再加幾滴酚酞，溶液呈紅色，又按正確方法逐滴加入稀鹽酸，邊加邊振蕩，直到溶液剛好變無色為止�？墒前l(fā)現(xiàn)加鹽酸時(shí)有氣泡產(chǎn)生。請幫她分析一下產(chǎn)生氣泡的原因________________________（寫一點(diǎn)就行）。請幫他們寫出NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省盤錦市初三中考模擬考試（二）化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（8分）呼吸面具中的“氧氣再生劑”，主要成分是淡黃色固體過氧化鈉（Na2O2），使用后變成白色固體。某興趣小組對白色固體的成分進(jìn)行了探究。

【作出猜想】根據(jù)呼出的氣體中含有較多的 和 ，作出如下猜想：

猜想一：白色固體中一定含有氫氧化鈉

猜想二：白色固體中一定含有碳酸鈉

猜想三：白色固體中一定含有氫氧化鈉和碳酸鈉

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

（1）小明取少量水溶解白色固體，然后滴加酚酞溶液，溶液變紅色。于是小明認(rèn)為猜想二一定不正確。同學(xué)們認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)不能得出正確結(jié)論，因?yàn)?。

（2）小紅另取少量白色固體，滴加少量稀鹽酸，沒有觀察到有氣泡產(chǎn)生，于是小紅認(rèn)為白色固體中一定不含有碳酸鈉，并得出結(jié)論只有猜想一正確，猜想二和猜想三都不正確。同學(xué)認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)也不能得出正確結(jié)論，因?yàn)?。

（3）小玉另取少量白色固體用適量的水溶解。依次滴加足量的氯化鈣溶液、少量的硫酸銅溶液進(jìn)行試驗(yàn)，依次觀察到產(chǎn)生 和 ，證明猜想三成立。小玉為什么用氯化鈣溶液而不用澄清的石灰水呢？ 。

【拓展應(yīng)用】“氧氣再生劑”的保持方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)九年級第二次中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象的描述正確的是

A．在鐵質(zhì)容器中配制波爾多液

B．向加碘食鹽溶液中滴加淀粉溶液，溶液變藍(lán)

C．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰，生成無色無味氣體

D．沾有氨水和濃鹽酸的玻璃棒靠近時(shí)會(huì)產(chǎn)生白煙

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省興化市初三第二次網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法錯(cuò)誤的是

A．蛋白質(zhì)、油脂能為人體提供能量 B．太陽能屬于可再生能源

C．玻璃鋼、鋁合金都是金屬材料 D．就地焚燒大量農(nóng)作物秸稈會(huì)加重霧霾

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省興化市初三第二次網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是

A．鎂在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生二氧化硫

C．雞蛋清溶液中加入濃硝酸，微熱后，出現(xiàn)黃色沉淀

D．灼燒聚氯乙烯（PVC），可以聞到刺激性氣味

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖南省婁底市初三學(xué)業(yè)考試模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

水是生命之源，火星上發(fā)現(xiàn)了水的影子被譽(yù)為科技發(fā)現(xiàn)之首。我們要節(jié)約水愛護(hù)水。

（1）天然水凈化時(shí)可用_______________方法除去水中不溶性雜質(zhì)。

（2）可用_____________來檢驗(yàn)天然水是硬水還是軟水。生活常用__________的方法，既可降低水的硬度，又能殺菌消毒。新化的結(jié)石村就是因?yàn)樗泻衉___________太高的原因。

（3）測定天然水的酸堿度常用 _________________。

（4）在生產(chǎn)生活中水是最常用的溶劑，工業(yè)生產(chǎn)中配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液時(shí)，可能涉及以下操作：

①計(jì)算，要配制500g 15%的食鹽水需要食鹽___________g。水 ________________毫升。

②稱量，在稱食鹽的過程中，若天平指針向左偏，要采用的辦法是______________________。

③溶解，在這個(gè)過程中，玻璃棒的作用是_________________________。

（5）保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是_________________(填序號)。

A．大量使用化肥農(nóng)藥提高作物產(chǎn)量 B．工業(yè)廢水直接排放入河流

C．使用含磷洗衣粉洗衣更干凈 D．生活污水集中處理達(dá)標(biāo)后排放

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖南省婁底市初三學(xué)業(yè)考試模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是家庭中常見物質(zhì)的pH，其中顯酸性最強(qiáng)是

A．醬油(pH=5) B．廁所清潔劑(pH=1)

C．檸檬(pH=3) D．橘子(pH=4)

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市、湖濱中學(xué)九年級第一次�？蓟瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是

A．對鑒別方法的認(rèn)識

B．對安全的認(rèn)識

①區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水后攪拌

②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維，點(diǎn)燃后聞氣味

③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀，加熟石灰研磨

①海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐

②煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火

③點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純

C．對現(xiàn)象的認(rèn)識

D．對生活的認(rèn)識

①氣體壓縮，分子變小

②喝汽水打嗝，氣體溶解度隨溫度升高而增大

③活性炭除去異味，活性炭具有吸附性

①食用加碘鹽可以預(yù)防人體貧血

②缺鈣會(huì)引起骨質(zhì)疏松

③自行車的支架噴油漆防銹

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖南省九年級下學(xué)期第六次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

蘋果中富含多種對人體健康有益的物質(zhì)，蘋果酸和維生素C就是其中的兩種。

（1）維生素C又稱L-抗壞血酸，其化學(xué)式為C6H8O，該物質(zhì)是 （填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）

（2）為使蘋果樹莖葉茂盛、果實(shí)碩大、增強(qiáng)抗旱能力，可以施用的一種復(fù)合肥是 （填序號）。

①NH4NO3 ②K2SO4 ③(NH4)2HPO4

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