水果飄香,從分子角度解釋是因為 ,水果能為人體提供的主要營養(yǎng)素是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)分子和原子的說法中,正確的是( )
A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 | B.原子是化學(xué)變化中的最小粒子 |
C.分子的質(zhì)量一定比原子的質(zhì)量大 | D.分子可以再分而原子不能再分 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列事實,解釋錯誤的是
選項 | 事 實 | 解 釋 |
A | 酒精燈不用時,需用燈帽蓋好 | 酒精分子會不斷運(yùn)動到空氣中 |
B | 給水通直流電,能產(chǎn)生氫氣和氧氣 | 化學(xué)變化中,分子能分,原子不能再分 |
C | 給裝水的紙杯加熱,紙杯開始時完好無損 | 溫度沒有達(dá)到紙的著火點 |
D | 金剛石比石墨硬度大 | 碳原子的結(jié)構(gòu)不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
小麗非常喜歡學(xué)習(xí)化學(xué),請你和小麗一起體會活用化學(xué)知識的快樂。
(1)小麗放學(xué)一進(jìn)家門就聞到了飯菜的香味,這證實了分子 。
(2)媽媽給小麗買的加鈣牛奶中的“鈣”是指 (填“元素”或“分子”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
用“分子”、“原子”填空:
(1)水是由 構(gòu)成的,水分子是由 和 構(gòu)成的;
(2)①甲烷是由 構(gòu)成的;
②甲烷分子是由 原子和 原子構(gòu)成的;
③一個甲烷分子中含有 個 原子和 個 原子;
④甲烷是由 元素和 元素組成的;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
下圖A是某元素在元素周期表中的相關(guān)信息,B是其原子結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)該元素的相對原子質(zhì)量為 ① ;
(2)該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易 ① 電子,它與氯原子形成化合物的化學(xué)式為 ② 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣,應(yīng)該選用如圖中的 (選填字母),部分同學(xué)完成實驗后,在清洗試管時,手上沾上高錳酸鉀而變成棕黃色,老師告訴他們面高錳酸鉀具有強(qiáng)氧化性,可以用維生素C溶液除去,根據(jù)上述信息,推測維生素C具有 (選填“氧化性”或“還原性”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(7分)請用所化學(xué)知識解釋下列原理。
(1)水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源。有些村莊打深井取用地下水,食用前可用 區(qū)分地下水是軟水還是硬水,常用 的方法來降低水的硬度,以防止結(jié)石病的發(fā)生。
(2)“釜底抽薪”涉及的化學(xué)原理是什么?
(3)有鐵,氧化銅,稀硫酸三種物質(zhì),請用二種不同的方法制取銅,寫出其中的一種方法(用化學(xué)方程式): , 。
(4)在檢查胃部疾病之前,醫(yī)生常讓病人飲用一種含有硫酸鋇的白色牛奶狀液體,形象的稱作“鋇餐”,“鋇餐”中的主要物質(zhì)是硫酸鋇,而不能用碳酸鋇,其原因可用化學(xué)方程式解釋為 。
(5)合成材料的應(yīng)用和發(fā)展,大大方便了人類的生活,但是廢棄塑料帶來的“白色污染”也很嚴(yán)重,為了解決這個問題,我們可以采取的措施有 (答一條即可)。
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