8．請(qǐng)將下列物質(zhì)按要求進(jìn)行分類（填序號(hào)）．
①自來(lái)水，②純水，③燒堿，④生石灰，⑤草木灰，⑥鋁土礦，⑦液氧，⑧鐵絲，⑨石油，⑩空氣．
屬于混合物的有：①⑤⑥⑨⑩；
存在氧分子的有：①⑦⑩；
屬于單質(zhì)的有：⑦⑧；
屬于氧化物的有②④．

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．根據(jù)元素的分類進(jìn)行分析解答．

解答 解：混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，自來(lái)水、草木灰、鋁土礦、石油、空氣都是由多種物質(zhì)組成，因此它們都屬于混合物；故答案為：①⑤⑥⑨⑩
氧分子只能存在于氧單質(zhì)或含有氧氣的混合物中，含有氧氣分子的是空氣、液氧、自來(lái)水，故答案為：①⑦⑩；
由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；液氧、鐵絲都屬于單質(zhì)，故答案為：⑦⑧；
氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，純水、生石灰都屬于氧化物，故答案為：②④．
故答案為：①⑤⑥⑨⑩；①⑦⑩；⑦⑧；②④．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分類是歷屆中考的重點(diǎn)，學(xué)生在進(jìn)行辨別時(shí)，往往誤以元素種類的多少進(jìn)行混合物與純凈物的判斷，或者忽略了單質(zhì)、化合物必須是純凈物這一大前提．這也是這類試題學(xué)生易出錯(cuò)的主要原因．這更是我的學(xué)生在區(qū)別物質(zhì)分類時(shí)常犯的錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．如圖是實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答：
（1）指出圖中下述儀器名稱：A酒精燈，E鐵架臺(tái)．
（2）加熱高錳酸鉀，開始收集氧氣的適宜時(shí)刻是氣泡均勻、連續(xù)冒出時(shí)．當(dāng)集氣瓶?jī)?nèi)的水完全排出后，用玻璃片蓋住瓶口，把集氣瓶小心移出水槽后，瓶正放，這是因氧氣的密度比空氣大．停止加熱后，先移出導(dǎo)管然后熄滅酒精燈，其原因是防止水倒流，使試管炸裂．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．在用白磷（白磷與紅磷組成相同，著火點(diǎn)為40℃）探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)利用單孔橡膠塞塞上細(xì)玻璃管，細(xì)玻璃管上端用氣球密封，將裝置放在天平上稱量總質(zhì)量為M1，將錐形瓶取下，取出細(xì)玻璃管，下端放在酒精燈火焰上灼燒至紅熱后，迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊，并引燃白磷，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)觀察到A、C中氣球的大小不同，用理化知識(shí)解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因白磷燃燒消耗氧氣，生成五氧化二磷固體，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小，小于外界氣壓，在大氣壓的作用下，C中氣球變小，A中壓強(qiáng)等于外界氣壓，所以A、C中氣球大小不等；
（2）白磷燃燒過(guò)程中，能觀察到的現(xiàn)象是白磷燃燒發(fā)出黃光，放出大量的熱，產(chǎn)生大量的白煙；
（3）小明想利用該裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，還需要進(jìn)行的操作是待裝置冷卻后，將裝置放在天平上稱量質(zhì)量為M2，將M1與M2進(jìn)行比較；
（4）將C再次放到天平上稱量，天平仍然平衡，在此化學(xué)反應(yīng)中，從微觀角度分析天平平衡的原化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量不變．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列反應(yīng)中既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)的是（　　）
A．乙醇+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水B．水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣
C．氫氣+氧化銅$\stackrel{加熱}{→}$銅+水D．銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．利用如圖裝置可做多個(gè)實(shí)驗(yàn)．
（1）若在左管中加入濃氨水，右管中加入酚酞溶液，可觀察到的現(xiàn)象是一段時(shí)間后，酚酞溶液變紅．
（2）若將左管傾斜使其中的液體與右管中的固體接觸，觀察到有大
量氣泡產(chǎn)生，氣球鼓起，則左、右管中所加的藥品可能為稀鹽酸和大理石．
（3）利用如圖裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明可燃物燃燒條件之一為“溫度達(dá)到物質(zhì)的著火點(diǎn)”．
可供選擇的其他實(shí)驗(yàn)用品：燒杯、紅磷、白磷、熱水、冷水
實(shí)驗(yàn)操作（可用文字?jǐn)⑹觯部捎脠D示）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．用酒精燈時(shí)，錯(cuò)誤的操作是（　　）
A．用火柴點(diǎn)燃酒精燈B．酒精著火，用濕抹布撲蓋
C．用酒精燈外焰給物質(zhì)加熱D．熄滅酒精燈用嘴吹滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．鉻（Cr）為不銹鋼主要的添加元素，含量一般在12%以上．鉻的表面生成一薄層致密的鈍態(tài)氧化物保護(hù)膜是不銹鋼具有耐蝕性主要原因．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）鐵生銹的主要條件是鐵與水和氧氣直接接觸．
【查閱資料】一般情況下，兩種活動(dòng)性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時(shí)，活動(dòng)性強(qiáng)的金屬首先被腐蝕．造船①工業(yè)為了避免輪船的鋼鐵外殼被腐蝕，通常在輪船外殼鑲嵌的金屬是D（填編號(hào)）
A．銀塊B．銅塊C．錫塊D．鋅塊
②為了防止鐵生銹造成金屬資源損耗，生活生產(chǎn)中很多鐵制品是不銹鋼的，不銹鋼是一種合金（填“合金”或“純金屬”）．
（2）某化學(xué)興趣小組對(duì)Mg，Cu，Cr的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行了探究，過(guò)程如下：
【提出假設(shè)】對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序提出的三種可能的假設(shè)：
a．Mg＞Cr＞Cu    b．Cr＞Mg＞Cu   c．Mg＞Cu＞Cr
相同溫度下，取質(zhì)量相等、表面積相同、光亮的Cr、Mg、Cu三種金屬薄片，分別投入等體積等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸中（反應(yīng)中Cr顯+2價(jià)），現(xiàn)象如下：
金屬CrMgCu
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象放出氣泡速率緩慢放出氣泡速率較快無(wú)現(xiàn)象
①完成表格空白處
②上述三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是Mg＞Cr＞Cu．
③從上述探究實(shí)驗(yàn)可知，Cr能（填“能”或“不能”）跟CuSO4溶液反應(yīng)．若反應(yīng)，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Cr+CuSO4=CrSO4+Cu．
④小明同學(xué)提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中鹽酸也能得出三種金屬的活動(dòng)性順序，小李認(rèn)為不可行，其理由是只能證明鎂和鉻的活動(dòng)性強(qiáng)于銅，不能證明鎂和鉻的活動(dòng)性強(qiáng)弱
⑤小張認(rèn)為只要選用三種試劑就可以得出三種金屬的活動(dòng)性順序，其中有一種選用CrSO4溶液另兩種試劑是鎂、銅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．影響氣體溶解度的因素有溫度和壓強(qiáng)．氣體的溶解度隨溫度升高而減小；隨壓強(qiáng)的增大而增大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動(dòng)．請(qǐng)你參與完成：
【知識(shí)回憶】
燃燒的概念和可燃物燃燒的必備條件，燃燒的概念是通常所說(shuō)的燃燒是指可燃物與空氣中的氧氣發(fā)生的劇烈的、發(fā)光、放熱的氧化反應(yīng)．
【交流討論】
（1）改進(jìn)后的裝置（如圖乙）與圖甲相比，其優(yōu)點(diǎn)是減少污染（環(huán)保）．欲使圖乙中的紅磷著火，可將試管從水中取出并擦干后才能對(duì)試管加熱．

（2）將裝有某氣體的大試管口朝下豎直插入水中，使管口罩住白磷（如圖丙所示），結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝的氣體可能是氧氣（空氣）．
【綜合應(yīng)用】
“水火不相容”是指水能滅火，其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”，比如鉀遇水會(huì)立刻著火，因?yàn)殁浻鏊蒆2和一種堿，該反應(yīng)是放熱（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2K+2H2O=2KOH+H2↑．

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同步練習(xí)冊(cè)答案