【題目】2月14日11時,一輛掛有“河南南街村援助湖北醫(yī)療物資”大紅條幅的物資車出發(fā)了,這輛車上裝有熱干面500件,北京方便面400件,北京鍋巴100件。這些食品富含的營養(yǎng)素是( 。
A.蛋白質B.無機鹽吧C.糖類D.油脂
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【題目】某探究學習小組在制作“葉脈書簽”時,需要將樹葉放在質量分數為10%的氫氧化鈉溶液中煮沸。如圖所示為該小組配制125g 10%的氫氧化鈉溶液的操作過程:
(1)請計算需要的氫氧化鈉固體的質量是g;
(2)操作②中,需要將氫氧化鈉固體放在里,并置于托盤天平(選填“左”或“右”)盤進行稱量;
(3)在配制溶液時,量筒在量取水時俯視讀數,則他所配制溶液的溶質質量分數(選填“=”“>”或“<”)10%。
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【題目】加熱45mL的液體應選用下列一儀器中的( 。
①試管 ②試管夾 ③燒杯 ④石棉網 ⑤鐵架臺 ⑥酒精燈.
A.①②B.③④⑤C.③④⑥D.③④⑤⑥
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【題目】實驗桌上有銀白色金屬,小紅同學提出可以用磁鐵來吸一下,判斷其是否為鐵。該環(huán)節(jié)屬于科學探究中的
A.提出問題B.作出猜想C.設計實驗D.得出結論
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【題目】在探究金屬的活動性順序時,某同學將一定質量的Zn粉放入AgNO3與Cu(NO3)2的混合溶液中,實驗流程如圖所示,請分析回答:
(1)步驟Ⅱ中生成的無色氣體X是________,該反應的基本反應類型是__________,濾液N中的溶質是__________;
(2)請寫出步驟Ⅰ中所發(fā)生的任一反應的化學方程式__________________________________。
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【題目】在實驗室鑒別常用的硫酸銨、磷酸鈣、硫酸鉀三種化肥,他首先看外觀,__________的是磷肥,然后鑒別剩余兩種化肥的化學方程式為______。
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【題目】綠水青山就是金山銀山!為使我們的環(huán)境更加美好,下列做法不合適的是()
A.為保護環(huán)境,把廢舊電池深埋處理
B.積極推廣新能源汽車
C.自帶水杯出行,不用一次性紙杯
D.對火力發(fā)電廠進行脫硫處理
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【題目】某化學活動小組進行了如下實驗A(如圖所示):先向錐形瓶中注入一定量氯化鋇溶液,再注入一定量稀鹽酸溶液,此過程中觀察到的現象是溶液中先有白色沉淀產生后有。實驗結束后小組同學將所有藥品加入到錐形瓶中,對錐形瓶中廢液里的溶質成分繼續(xù)探究。
【提出問題】錐形瓶中廢液里有什么溶質?
【猜想假設】①NaCl、Na2C03
②NaCl、BaCl2
③NaCl、HCl、BaCl2
④.
【實驗探究】小松同學認為猜想③成立,于是展開如下探究:
【評價交流】小松同學的B實驗結論(填“正確〃或“錯誤”)理由是.
仔細分析B、C實驗,發(fā)現探究過程也不正確,理由是.
【實驗結論】結合上述問題甲同學最終調整實驗B中所加試劑為,后看到C中溶液變紅,證明猜想③成立。
【歸納總結】由小松同學實驗探究過程得出,在確定溶液中可能存在的離子,選擇試劑時需注意的問題是.
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