【題目】圖中A～E是操作化學(xué)常見的物質(zhì)，已知A和E都可以作燃料，其中A是天然氣的主要成分，請分析回答：

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ；

（2）反應(yīng)②中的產(chǎn)物B通常用 檢驗；

（3）E物質(zhì)作燃料的優(yōu)點是 （答一條即可）。

【答案】（1）CH4+2O2點燃CO2+2H2O （2）帶火星的木條 （3）產(chǎn)物無污染（或燃燒熱值高等）

【解析】

試題分析：框圖式的推斷題，抓住一些特殊的反應(yīng)現(xiàn)象、特殊的性質(zhì)及特殊的反應(yīng)條件等級題目的“題眼”， 該題的題眼A是天然氣的主要成分，可判斷為甲烷，與B在點燃條件下反應(yīng)，故可判斷B應(yīng)為氧氣，燃燒生成二氧化碳和水，其中D在通電條件下反應(yīng)，說明D為水，則C為二氧化碳，E可以作燃料，說明具有可燃性，故E為氫氣

（1）反應(yīng)①即甲烷燃燒，化學(xué)方程式為：CH4+2O2點燃CO2+2H2O

（2）反應(yīng)②中的產(chǎn)物B即氧氣，具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，燃著的木條燃燒更旺，故通常用帶火星的木條

（3）E物質(zhì)是氫氣，作燃料的優(yōu)點是：產(chǎn)物無污染（或燃燒熱值高等）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)用氧化鈉溶液和稀鹽酸進行中和反應(yīng)實驗：

（1）甲同學(xué)實驗操作如圖：

在燒杯中加入約5mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液，此時溶液呈 色．

接著用滴管滴入一定量的稀鹽酸，再用玻璃棒 ，發(fā)現(xiàn)溶液為無色，于是甲同學(xué)得出兩者恰好中和的結(jié)論，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

（2）乙同學(xué)對甲同學(xué)的結(jié)論提出了質(zhì)凝，并對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分進行探究．

【實驗探究】

反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么？

猜想一：只有NaCl

猜想二：NaCl和HCl

猜想三：NaCl和NaOH

以上猜想中，你覺得不合理的是 ．

為了驗證另外兩種猜想，乙同學(xué)設(shè)計如下實驗方案：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量反應(yīng)后的溶液于試管中滴入Na2CO3溶液

猜想二成立

【反思交流】

實驗結(jié)束后，廢液處理方法正確的是 （填序號）．

A．倒入下水道 B．倒入廢液缸 C．帶出實驗室．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定某氮肥中硫酸銨的純度（及質(zhì)量分?jǐn)?shù)）是否與下圖標(biāo)簽相符合，小林取一定量該氮肥樣品于燒杯中配成溶液與足量氯化鋇溶液反應(yīng)，記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

【反應(yīng)的化學(xué)方程式為（NH4）2SO4+BaCl2 =BaSO4↓+2NH4Cl，其他成分能溶于水但不參加反應(yīng)】

（1）反應(yīng)共生成BaSO4的質(zhì)量為_____________g。

（2）若所取氮肥樣品的質(zhì)量為15g，試通過計算確定該氮肥中硫酸銨的純度是否與標(biāo)簽相符。（請寫出計算過程）

（3）反應(yīng)前后，溶液中硫元素的質(zhì)量是_______________（填“不變”、“增大”或“減小”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列利用了乳化原理的是（ ）

A．用汽油除去衣服上的油污

B．用洗發(fā)精洗去頭發(fā)上的油脂

C．用稀硫酸除去鐵銹

D．用稀鹽酸除去水垢（主要成份為CaCO3等）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】高鐵酸鉀（K2FeO4）是具有紫色光澤的結(jié)晶粉末。是一種集氧化、吸附、凝聚、殺菌、滅藻于一體的新型、高效多功能水處理劑，請完成高鐵酸鉀與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：

4K2FeO4＋10H2O＝4Fe（OH）3↓＋8KOH＋（ ）____↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】稀釋濃硫酸時，為了防止酸液濺出造成傷害，操作時一定要注意 中（填“水入酸”或“酸入水”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】清明時節(jié)，同學(xué)們相約外出踏青野炊．請用化學(xué)知識分析小麗問題：

（1）野炊食譜人表所示：

從合理膳食角度來看，你認(rèn)為食譜中還應(yīng)添加 （填字母）；

A．炒雞蛋 B．牛奶 C．黃瓜 D．烤野兔肉

（2）野炊后同學(xué)們準(zhǔn)備將垃圾分類處理，其中屬于不可回收垃圾的是 （填字母）；

A．廢紙 B．果皮 C．易拉罐 D．塑料桶

（3）小濱用洗滌劑洗去手上的油跡，是利用了洗滌劑的 作用；

（4）大家在田邊看到農(nóng)民正在使用化肥NH4NO3，于是聯(lián)想到NH4NO3不能和熟石灰混合施用，請用化學(xué)方程式解釋原因 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通常所說的燃燒、自燃、緩慢氧化的共同點是（ ）

A．都發(fā)光、發(fā)熱 B．都需達到著火點

C．都是氧化反應(yīng) D．反應(yīng)都非常劇烈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水煤氣是將水蒸氣通過灼熱的焦炭而生成的氣體，主要成分是一氧化碳、氫氣及少量的二氧化碳和水蒸氣．某興趣小組設(shè)計實驗，驗證水煤氣的成分，裝置與藥品如圖所示：

下列相關(guān)分析與推理錯誤的是（ ）

A．驗證水煤氣中各成分的順序依次是水蒸氣、二氧化碳、氫氣、一氧化碳

B．實驗中兩次用到甲裝置，其目的是不同的，第一次是驗證水煤氣中含有水蒸氣，第二次是通過驗證生成物有水來證明水煤氣中含有氫氣

C．丙裝置的作用是將二氧化碳除凈，避免對后續(xù)實驗的干擾

D．若撤去丁裝置不會對后續(xù)實驗產(chǎn)生干擾

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