現(xiàn)在有五種氣體:氫氣、氧氣、二氧化碳、一氧化碳、甲烷,其中能用向上排空氣法收集的是
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A.氧氣、二氧化碳、甲烷、一氧化碳
B.氫氣、一氧化碳、甲烷
C.氧氣、二氧化碳
D.氫氣、一氧化碳、二氧化碳
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D、E五種氣體,它們分別是氫氣、氧氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中的一種,現(xiàn)在拿一根燃著的木條進(jìn)行試驗:A氣體能使燃著的木條火焰熄滅;B、C、D氣體能燃燒;E氣體能使燃著的木條燃燒得更旺.再在能燃燒的B、C、D氣體火焰上方分別罩一個干燥的冷燒杯,B、C火焰上方的燒杯壁上有水珠出現(xiàn),而D火焰上方的燒杯壁上沒有水珠,燃燒后分別向三個燒杯內(nèi)注入足量澄清石灰水,振蕩,B、D燒杯內(nèi)石灰水變渾濁,C燒杯內(nèi)沒有變化.請回答下列問題.
(1)寫出C、D兩種氣體的化學(xué)式:
C
 
D
 

(2)B氣體在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是
 

(3)把氣體A通入澄清石灰水中的現(xiàn)象是
 

該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省期末題 題型:推斷題

有A、B、C、D、E五種氣體,它們分別是氫氣、氧氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中的一種,現(xiàn)在拿一根燃著的木條進(jìn)行試驗:A 氣體能使燃著的木條火焰熄滅;B、C、D氣體能燃燒;E 氣體能使燃著的木條燃燒得更旺。再在能燃燒的B、C、D氣體火焰上方分別罩一個干燥的冷燒杯,B、C火焰上方的燒杯壁上有水珠出現(xiàn),而D火焰上方的燒杯壁上沒有水珠,燃燒后分別向三個燒杯內(nèi)注入足量澄清石灰水,振蕩,B、D燒杯內(nèi)石灰水變渾濁,C 燒杯內(nèi)沒有變化。請回答下列問題。
(1)寫出C、D兩種氣體的化學(xué)式: C             D              
(2)B氣體在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是                           。
(3)把氣體A通入澄清石灰水中的現(xiàn)象是                           ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                      。

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科目:初中化學(xué) 來源:平陰縣模擬 題型:填空題

有A、B、C、D、E五種氣體,它們分別是氫氣、氧氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中的一種,現(xiàn)在拿一根燃著的木條進(jìn)行試驗:A氣體能使燃著的木條火焰熄滅;B、C、D氣體能燃燒;E氣體能使燃著的木條燃燒得更旺.再在能燃燒的B、C、D氣體火焰上方分別罩一個干燥的冷燒杯,B、C火焰上方的燒杯壁上有水珠出現(xiàn),而D火焰上方的燒杯壁上沒有水珠,燃燒后分別向三個燒杯內(nèi)注入足量澄清石灰水,振蕩,B、D燒杯內(nèi)石灰水變渾濁,C燒杯內(nèi)沒有變化.請回答下列問題.
(1)寫出C、D兩種氣體的化學(xué)式:
C______D______.
(2)B氣體在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是______.
(3)把氣體A通入澄清石灰水中的現(xiàn)象是______;
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2007-2008學(xué)年山東省濟(jì)南市平陰縣九年級(上)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(12月份)(解析版) 題型:填空題

(2007?平陰縣模擬)有A、B、C、D、E五種氣體,它們分別是氫氣、氧氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中的一種,現(xiàn)在拿一根燃著的木條進(jìn)行試驗:A氣體能使燃著的木條火焰熄滅;B、C、D氣體能燃燒;E氣體能使燃著的木條燃燒得更旺.再在能燃燒的B、C、D氣體火焰上方分別罩一個干燥的冷燒杯,B、C火焰上方的燒杯壁上有水珠出現(xiàn),而D火焰上方的燒杯壁上沒有水珠,燃燒后分別向三個燒杯內(nèi)注入足量澄清石灰水,振蕩,B、D燒杯內(nèi)石灰水變渾濁,C燒杯內(nèi)沒有變化.請回答下列問題.
(1)寫出C、D兩種氣體的化學(xué)式:
CD.
(2)B氣體在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是.
(3)把氣體A通入澄清石灰水中的現(xiàn)象是;
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是.

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