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實驗裝置如圖所示．在干燥的圓底燒瓶里裝滿氯化氫氣體，用帶有玻璃管和預先吸水的膠頭滴管的塞子塞緊瓶口，立即倒置燒瓶，使下端玻璃管插入燒杯內溶液中，打開止水夾，同時壓縮滴管的膠頭，使滴管少量水進入燒瓶，此時會看到的現(xiàn)象是：
（1）
 
；（2）
 
；（3）簡述產生上述現(xiàn)象的原因是
 
．
考點：反應現(xiàn)象和本質的聯(lián)系,酸堿指示劑及其性質
專題：實驗性簡答題
分析：根據(jù)紫色的石蕊試液遇酸變紅色，氯化氫氣體極易溶于水解答；
解答：解：將滴管中的水擠入圓底燒瓶中；氯化氫溶于水，顯示酸性，故滴入紫色濕潤試液顯紅色；根據(jù)實驗知可觀察的現(xiàn)象為：水進入燒瓶，燒瓶內的液體呈紅色，因為氯化氫氣體極易溶于水而使燒杯內壓強減小，鹽酸呈酸性．
答案：（1）水進入燒瓶；（2）燒瓶內的液體呈紅色；（3）氯化氫氣體極易溶于水而使燒杯內壓強減小，鹽酸呈酸性．
點評：本題考查氯化氫的性質，注重考查了噴泉實驗的操作及原理，難度適中，側重基礎知識考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列廣告用語從化學角度看，沒有科學性錯誤的是（　�。�
A、“雀巢“咖啡，滴滴香濃，絕不含任何化學物質
B、“大自然”牌蔬菜，天然種植，真正的“綠色”食品，不含任何元素
C、“農夫山泉”礦泉水，真正的純水
D、鉆石恒久遠，一顆永流傳

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科目：初中化學 來源： 題型：

含有雜質的硝酸銨樣品，經測定其含氮元素的質量分數(shù)為38%，則其所含有的雜質一定有（　�。�
A、CO（NH2）2
B、NH4HCO3
C、NH4Cl
D、（NH4）2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

設四種未知元素為A，B，C，D．A-離子核外有18個電子；B原子最外層電子數(shù)比D原子核外電子數(shù)多2個，B原子比D原子多2個電子層；C元素的原子核外電子比B元素原子的核外電子多5個；D+離子的核外沒有電子．
（1）寫出這四種元素的名稱及元素符號．
（2）畫出各原子及A-離子的結構示意圖．
（3）哪種元素非金屬性最強？為什么？
（4）C元素有何化學特征？試用原子結構觀點解釋．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用“分子”、“原子”“元素”“離子”填入下列空格．
（1）水是由水
 
構成 
（2）銅是由銅
 
組成
（3）氧氣是由氧
 
構成
（4）氧分子是由氧
 
構成
（5）氯化鈉是由鈉
 
和氯
 
構成．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在相同的溫度和壓強下，相同體積的氣體具有相同的分子數(shù)，反之亦然．取同溫同壓下相同體積的CO和O2混合，在一定條件下充分反應，恢復到初始溫度和壓強．下列說法正確的是（　�。�
A、參加反應的CO和O2的體積比為2：1
B、生成的CO2分子個數(shù)為原來氣體分子數(shù)的
2
3
C、反應后氣體的體積為原來的
3
4
D、反應后的氣體中C、O原子的個數(shù)比為1：2

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科目：初中化學 來源： 題型：

將含有雜質的22.2g石灰石樣品，放入盛有146g稀鹽酸的燒杯中，石灰石中的碳酸鈣與鹽酸均恰好完全反應（雜質不參加反應），放出氣體后，燒杯中物質的質量變?yōu)?59.4g．求鹽酸中HCl的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為A、B、C三種物質的深解度曲線，問：
（1）M點所表示的意義
 
．
（2）試比較C物質的飽和溶液分別在t1℃與t2℃時，溶質的質量分數(shù)的大小
 
．（假設t1℃時溶解度為ag，t2℃溶解度為bg）．
（3）當A中混有少量B則用
 
方法提純A．
（4）要使某溫度下的C的不飽和溶液轉變?yōu)轱柡腿芤�，則采用
 
的方法．

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科目：初中化學 來源： 題型：

3.2g表面被氧化的鎂條跟54.6g稀硫酸恰好完全反應，生成0.2g氫氣．試計算
（1）鎂條中含有氧化鎂多少克？（2）反應后生成物的溶質的質量分數(shù)是多少？

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