2.下列化學方程式書寫正確的是( 。
A.H2O$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$O2+2H2B.4Fe+3O2=2Fe2O3
C.2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2D.2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO

分析 從生成物是否正確、化學式是否正確、化學方程式是否配平、條件標注是否正確、氣體沉淀符號是否正確等方面可以判斷出本題的答案.

解答 解:A、水在通電的情況下分解生成氫氣和氧氣,正確的化學方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$O2↑+2H2↑,故A錯誤,
B、缺少反應條件,生成物錯誤,鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的化學方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,故B錯誤,
C、氯酸鉀的分解需要催化劑和加熱的條件,方程式也需要配平,正確的方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,故C錯誤,
D、銅在氧氣中加熱生成氧化銅,正確的方程式為:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO,故D正確,
故選D

點評 在解此類題時,首先檢查應用原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行檢驗.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.A-H分別是初中階段的常見物質,其轉換關系如下.A是廚房中常見的一種調味品,也是化學工業(yè)生產(chǎn)中一種重要的原料,B、C為單質且都由分子構成,每個分子由兩個原子構成,D的水溶液能使酚酞試液變紅,E、F都只含兩種元素,且不含相同元素;請回答以下問題:

(1)寫出A、E物質的化學式:ANaCl;EHCl;
(2)①A的飽和溶液通電后發(fā)生的化學反應方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑;②D和F發(fā)生的化學反應方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.實驗室要配制100克溶質質量分數(shù)為15%的硝酸鉀溶液.
(1)配置溶液需完成計算、稱量、溶解三個步驟.
(2)下列哪幾種情況會導致所得溶液溶質質量分數(shù)偏小AC
A.硝酸鉀中有雜質                B.稱量時使用了生銹的砝碼
C.配制溶液時,燒杯中原來留有水D.配制完成后移取液體時有部分濺出.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列各溶液中能跟氫氧化鈉溶液反應,但沒有明顯現(xiàn)象的是( 。
A.鹽酸B.氯化鐵溶液C.硫酸銅溶液D.酚酞溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.寫出實驗室利用雙氧水、二氧化錳、高錳酸鉀、氯酸鉀制取氧氣的三個化學方程式(注意注明反應條件和配平)
①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
②2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
③2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.利用如圖實驗裝置制取氧氣.

(1)實驗中,若產(chǎn)生氧氣的速率太大,不利于收集.為了減小反應速率,可以進行的合理操作是調節(jié)分液漏斗活塞.
(2)若需要一瓶干燥的氧氣,應該將裝置A產(chǎn)生的氧氣通過干燥裝置后再與C(填“B”、“C”或“D”)相連.
(3)若用排水法收集了一瓶氣體,并用帶火星的木條檢驗,發(fā)現(xiàn)木條沒有復燃,可能的原因有BC.
A.實驗所用的過氧化氫溶液的溶質質量分數(shù)太小
B.開始收集時,側置于水槽中的集氣瓶未裝滿水
C.催化劑二氧化錳的量太少.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.酸堿反應與人們的日常生活和生產(chǎn)有密切的關系.
(1)由于人的胃里有胃酸,因此胃液分泌過多會引起胃病,服用含有氫氧化鋁的藥物可緩解病痛.其治療的化學原理為Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O (用化學方程式表示).
(2)做饅頭發(fā)酵面團時,會產(chǎn)生乳酸等有機酸,蒸饅頭前需加進適量的純堿或小蘇打等堿性物質,它們相互作用產(chǎn)生了CO2 (填化學式)氣體,使蒸出的饅頭疏松多孔;若加入的堿性物質過多,可向面團或蒸鍋中滴加少許含醋酸 (填名稱)的酸性調味料,否則蒸出的饅頭會變澀,顏色發(fā)黃.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.分類法是一種行之有效、簡單易行的科學方法,人們在認識事物時可以采取多種分類
方法.小王用如圖所示形式對所學知識進行分類歸納,其中甲包含了下列關系中,不正確
的一組是( 。
a、b、c…
A常見的堿燒堿、純堿、氫氧化鋁
B常見的混合物
空氣、鹽水、石灰水
C常見的合金

不銹鋼、生鐵、鋁合金
D人體內的有機物
蛋白質、脂肪、葡萄糖
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.如圖裝置用于制取某些氣體.

(1)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,選用的發(fā)生裝置是B.檢驗收集到的氣體是否是二氧化碳的方法是把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳.
如圖 F 所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上 依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質是既不能燃燒也不能支持燃燒,密度比空氣大.
(2)若用KMnO4制取氧氣,反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,不能選用的收集裝置是E(填序號).
(3)雖然常溫常壓下乙烯(C2H4)不與空氣反應,但因密度很接近空氣而不用排空氣法收集.若用排空氣法收集乙烯,將得到氣體的質量不純;排水法收集乙烯時,待導氣管口連續(xù)穩(wěn)定地冒出氣泡才開始收集,原因是排出裝置內的空氣,避免收集的乙炔不純.
(4)實驗室收集某氣體只能用裝置E,由此說明該氣體具有的物理性質是易溶于水,密度比空氣小.

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