有一包固體粉末,可能由CaCO3、Na2SO4、KNO3、CuSO4、BaCl2中的一種或幾種組成,做實(shí)驗(yàn)得以下結(jié)果:(1)將此固體粉末加到水中,得到白色沉淀,且上層清液為無(wú)色;(2)該白色沉淀部分溶于稀硝酸,并有無(wú)色氣體產(chǎn)生.據(jù)此實(shí)驗(yàn),得出的下列判斷中正確的是(  )
A、該粉末中一定含有CaCO3、Na2SO4、BaCl2
B、該粉末中一定不含有KNO3、CuSO4
C、該粉末中一定含有KNO3
D、該粉末中一定含有Na2SO2、KNO3、BaCl2
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:混合物組成的推斷題
分析:根據(jù)題中明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象特征作為解題時(shí)的突破口:①中題眼有“上層溶液為無(wú)色”,“白色沉淀”;②中“白色沉淀部分溶于稀硝酸”中的“部分溶于”,產(chǎn)生“無(wú)色氣體”,抓住這些題眼可快速解答.
解答:解:由題意可知,(1)“上層溶液為無(wú)色”可推得一定沒有“CuSO4”,“白色沉淀”有兩種可能:原有的CaCO3或Na2SO4與BaCl2反應(yīng)生成的硫酸鋇.(2)中“白色沉淀部分溶于稀硝酸”中的“部分溶于”可知白色沉淀既有“碳酸鈣”,又有“硫酸鋇”;而有硫酸鋇時(shí),則一定含有Na2SO4與BaCl2.但整個(gè)推斷過程中,始終無(wú)法確定KNO3的存在與否.所以,原固體粉末中一定含有CaCO3、Na2SO4和BaCl2,一定不含有CuSO4,可能含有KNO3.所以,A正確,B、C、D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題屬于文字?jǐn)⑹鲂屯茢囝},給出物質(zhì)范圍和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,要求考生推出混合物中一定存在、一定不存在和可能存在的是什么物質(zhì);解答時(shí)以文字信息為序,尋找并抓住“題眼”,逐步分析“篩選”.這就要求考生熟悉這類題目的常見“題眼”,也就是解題的“突破口”;還必須熟練掌握常見物質(zhì)的溶解性規(guī)律.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

愛護(hù)水資源人人有責(zé).下列日常生活行為不利于保護(hù)水資源的是( 。
A、加大施用農(nóng)藥、化肥力度以提高蔬菜產(chǎn)量,滿足日常生活需要
B、少用或不用含磷洗衣粉可有效防止水體富營(yíng)養(yǎng)化
C、在灌溉農(nóng)田、草坪時(shí),應(yīng)大力提倡滴灌或噴灌
D、將工業(yè)用水沉降、過濾后再利用,雖然成本高,但也值得提倡

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)相應(yīng)微粒的描述中,不正確的是( 。
A、
易失電子
B、
  易形成陰離子
C、
帶正電荷
D、
化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)的化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是( 。
A、三個(gè)水分子:3H2O
B、五個(gè)氫原子:H5
C、兩個(gè)鈣離子:2Ca+2
D、四個(gè)銨根離子:4NH3+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)化學(xué)要善于用化學(xué)知識(shí)去分析、解決生產(chǎn)生活中的問題.從化學(xué)的角度看,下列現(xiàn)象或操作解釋不正確的是( 。
選項(xiàng) 生活中的事實(shí)例舉 解釋與操作
A 將煤做成蜂窩狀更易燃燒 蜂窩狀的煤與空氣接觸面積增大
B 進(jìn)入山洞探險(xiǎn) 應(yīng)先做燈火試驗(yàn)
C 室內(nèi)若發(fā)生天然氣泄漏 可先采用點(diǎn)火檢查
D 煤氣有劇毒性 CO與血液中的血紅蛋白結(jié)合而人體缺氧
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

H7N9型禽流感是一種新型禽流感,由我國(guó)軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院研發(fā)的抗流感新藥帕拉米韋氯化鈉注射液已獲得加速審批通過.這種新藥的上市,將為H7N9禽流感患者提供新的治療手段.帕拉米韋氯化鈉的化學(xué)式為C15H28N4O4,下列關(guān)于帕拉米韋氯化鈉說(shuō)法不正確的是(  )
A、帕拉米韋的相對(duì)分子質(zhì)量是318
B、帕拉米韋由碳、氫、氮、氧四種元素組成
C、帕拉米韋中碳、氫、氮、氧四種元素的原子個(gè)數(shù)比為15:28:4:4
D、帕拉米韋中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為54.9%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

課外小組同學(xué)利用如圖所示裝置制取二氧化碳,并對(duì)其性質(zhì)進(jìn)行研究
友情提示:使用分液漏斗時(shí),可通過開啟、關(guān)閉活塞控制液體的流入,同時(shí)防止裝置漏氣.
(1)若打開止水夾K1,關(guān)閉K2,從長(zhǎng)頸漏斗向裝置C中加入足量的稀鹽酸,C中發(fā)生反 應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.通過分析A中的現(xiàn)象可證明CO2具有的性質(zhì)是
 
.B中盛放的試劑是
 

(2)若打開止水夾K2、K4,關(guān)閉K1、K3,從長(zhǎng)頸漏斗向裝置C中加入足量的稀鹽酸,當(dāng)觀察到
 
的現(xiàn)象時(shí),證明E中CO2已集滿.關(guān)閉止水夾K2、K4,打開K3,從分液漏斗向E中加入適量的氫氧化鈉溶液.該實(shí)驗(yàn)中,能證明CO2與NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:
(1)A處紅磷燃燒,B處紅磷不燃燒,由此得出的燃燒條件是
 

(2)熄滅A處火焰,可采用的方法是:
 
(寫出一種即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬材料是人們?nèi)粘I钪袘?yīng)用最廣泛的材料之一.
(1)青銅(銅、錫合金)器的使用是金屬材料的使用標(biāo)志.
①青銅的硬度較銅
 
(填“大”或“小”),熔點(diǎn)較錫
 
(填“高”或“低”).
②青銅器做舊的方法之一是將現(xiàn)代青銅器經(jīng)硫酸銅、硫化鈉(Na2S)、氯化銨、硝酸、銅粉等化學(xué)藥品處理,形成以假亂真的銹色.生成Cu2S灰黑色銹色的原理是銅與硫化銨反應(yīng)生成硫化亞銅、氨氣和氫氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)赤銅(Cu2O)與木炭粉高溫條件下反應(yīng)是制取假黃金(銅鋅合金)的反應(yīng)之一,該反應(yīng)的方程式是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案