A. | ①②③ | B. | ①② | C. | ①③ | D. | ①②③④ |
分析 化合反應:兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應,其特點可總結為“多變一”;據此進行分析判斷.
解答 解:①S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2,該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應,故選項正確.
②CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,該反應的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應,故選項錯誤.
③H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl,該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應,故選項正確.
④H2CO3=H2O+CO2,該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應,故選項錯誤.
故選:C.
點評 本題難度不大,掌握化合反應的特征(“多變一”)是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO2 | B. | CO | C. | NO | D. | SO2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氣體可壓縮于鋼瓶中說明分子有間隔 | |
B. | 物體的熱脹冷縮說明分子的大小是可以改變的 | |
C. | 濕衣服晾干說明分子是運動的 | |
D. | 1滴水中大約有1.67×1021個水分子說明分子很小 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
1號瓶 (收集34%的氧氣) | 2號瓶 (收集35%的氧氣) | 3號瓶 (收集36%的氧氣) | 4號瓶 (收集37%的氧氣) |
不復燃 | 不復燃,但很亮 | 很亮,復燃 | 立即復燃 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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