Question

13．如圖是初中化學中的三個小實驗，按要求完成下列各小題：

（1）實驗一：探究鐵生銹的條件時，按所設計的方案進行實驗，經過一周后，觀察到試管B中的鐵釘有明顯的銹蝕．通過實驗探究，你可以得出鐵生銹的條件是與氧氣、水同時接觸（或在潮濕的空氣中）．
（2）實驗二：探究質量守恒定律時，某實驗探究小組的同學按如圖所選用的藥品和稱量方法進行實驗，結果反應前后質量不守恒，分析問題的原因是反應生成的CO₂氣體逸出燒杯，應該使反應在密閉容器中進行才可使實驗成功．
（3）實驗三：探究二氧化碳的性質時，將CO₂通入紫色的石蕊試液中，觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅色，說明CO₂的性質是能與水反應生成碳酸．

Answer 1

分析 （1）根據鐵生銹的條件分析ABC中最易生銹的；植物油不溶于水可以隔絕空氣；根據ABC的對比分析鐵生銹的條件．
（2）根據鹽酸與碳酸鈉反應生成了二氧化碳氣體，逸散到了空氣中會使燒杯中物質的質量減少來分析解答．考慮密封裝置．
（3）根據二氧化碳的性質進行分析，二氧化碳能與水反應生成碳酸，呈酸性，能使紫色石蕊試液變紅．

解答 解：（1）A試管中沒有水，管口閉塞，管內只有空氣，鐵釘不易生銹．B試管中鐵釘浸在水里，管口未做任何處理，故鐵釘同時和氧氣、水接觸，符合鋼鐵銹蝕條件，故最易生銹的是B試管；C試管中植物油不溶與水，且密度比水小，故可浮在水面，起到了隔絕空氣的作用，鐵釘雖浸在水里，但不同時具備氧氣和水這兩個條件，故鐵釘也不易生銹．故填：B；與氧氣、水同時接觸（或在潮濕的空氣中）；
（2）反應后天平不平衡的原因是鹽酸與碳酸鈉反應生成氯化鈉、水、二氧化碳，而燒杯是敞開的，所以生成的二氧化碳逸散到空氣中使質量減��；若反應物不變，要使天平在反應后仍然保持平衡，可在燒杯口處套一個氣球，使之在密封的容器內進行實驗．故填：反應生成的CO₂氣體逸出燒杯；密閉容器；
（3）二氧化碳能與水反應生成碳酸，呈酸性，能使紫色石蕊試液變紅，故填：紅色；能與水反應生成碳酸．

點評 本題考查課本上的實驗，讓學生掌握課本中的基礎實驗是解答本題關鍵．