如圖,A、B、C曲線分別表示三種物質的溶解度的曲線,根據(jù)圖示信息,完成下列各題.
(1)
t1
t1
℃時,A與C的溶解度相等.t2℃時,A、B、C三種物質的溶解度由大到小的排列順序是
A=B>C
A=B>C

(2)若A、B、C中有一種是氣體,則該氣體是
C
C

(3)t3℃時,三只燒杯中各盛100克水,然后分別溶解A、B、C各制成飽和溶液,再將溫度降到t1℃,析出晶體最多的是
A
A
,溶質質量分數(shù)沒有發(fā)生改變的是
C
C

(4)若是把A從其飽和溶液中析出,較好的方法是
冷卻熱飽和溶液
冷卻熱飽和溶液
,把B從其飽和溶液中析出,較好的方法是
蒸發(fā)溶劑
蒸發(fā)溶劑
分析:根據(jù)固體物質的溶解度曲線可以:查出某物質在一定溫度時的溶解度;比較不同物質在同一溫度下的溶解度的大。慌袛喑鑫镔|的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而可以確定將飽和溶液降溫時析出晶體的多少或溶液溶質質量分數(shù)的變化,還可以確定從飽和溶液中析出晶體的方法等.
解答:解:(1)由A、B、C三種物質的溶解度的曲線可知,在t1℃時,A與C的曲線交于一點,此溫度時,A、C的溶解度相等;t2℃時,A、B、C三種物質的溶解度由大到小的排列順序是A=B>C.
(2)由于C物質的溶解度隨溫度的升高而減。,若A、B、C中有一種是氣體,則該氣體是C.
(3)t3℃時,三只燒杯中各盛100克水,然后分別溶解A、B、C各制成飽和溶液.由于A物質的溶解度隨溫度的升高而增大的幅度最大,所以在將溫度降到t1℃,析出晶體最多的是A;由于C物質的溶解度隨溫度的升高而減小.所以在降溫時,飽和溶液變成不飽和溶液,溶質質量分數(shù)沒有發(fā)生改變.
(4)由于A物質的溶解度,隨溫度的升高而明顯增大,若是把A從其飽和溶液中析出,較好的方法是冷卻熱飽和溶液;由于B物質的溶解度,隨溫度的升高而變化不大,所以把B從其飽和溶液中析出,較好的方法是蒸發(fā)溶劑.
故答為:(1)t1,A=B>C;
(2)C;
(3)A;C;
(4)冷卻熱飽和溶液,蒸發(fā)溶劑.
點評:本題難度不大,主要考查了固體溶解度曲線的意義及根據(jù)固體溶解度曲線解決相應的問題,從而培養(yǎng)學生的理解能力和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

17、 如圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)t20C時,A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序
A>B>C

(2)將t20C時三種物質等質量的飽和溶液分別降溫到00C時,析出溶質最多的是
A

(3)20℃時,將30g A物質放入50g水中,充分攪拌,所得溶液的質量是
70
g.
(4)若將t10C三種物質的飽和溶液分別升溫到t20C時,則三種溶液中溶質的質量分數(shù)由大到小的順序是
B>A>C

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)t1℃時,將等質量的上述三種物質分別加入到100g水中,充分攪拌,如果得到的溶液只有一種是飽和溶液,則該飽和溶液中的溶質是
A
A

(2)將t2%的A、B兩種物質的飽和溶液各200g,升溫至t3℃,欲使它們仍為飽和溶液,若不改變溶劑質量,所需加入固體溶質的質量關系是A
B(填“>”或“<”或“=”)
(3)當A物質中混有少量B物質時,可采用
冷卻熱的飽和溶液
冷卻熱的飽和溶液
的方法提純A.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?海陵區(qū)二模)如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線.下列敘述錯誤的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)t2℃時,A、B、C三種物質的溶解度由大到小順序是
A>B>C
A>B>C

(2)將t2℃時三種物質等質量的飽和溶液分別降溫到0℃時,析出溶質最多的是
A
A
,無溶質析出的是
C
C

(3)20℃時,將30g A物質放入50g水中,充分攪拌,所得溶液的質量是
70
70
g.
(4)當 A中含有少量B時為了得到純凈的A,可采用
冷卻熱飽和溶液法或降溫結晶
冷卻熱飽和溶液法或降溫結晶
的方法
(5)若將t2℃三種物質的飽和溶液分別降到t1℃時,則三種溶液中溶質的質量分數(shù)由大到小的順序是
B>A>C
B>A>C

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