下列選項中不屬于化學(xué)研究的是( 。
A.研發(fā)氫能源 B.合成新材料
C.編寫電腦程序 D.用石油生產(chǎn)化工原料
【考點】化學(xué)的研究領(lǐng)域.
【分析】化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué),也就是說化學(xué)是研究物質(zhì)的一門科學(xué),研究開發(fā)新能源,制取新物質(zhì)新材料.
【解答】解:A、研發(fā)氫能源,屬于開發(fā)新能源,屬于化學(xué)研究的內(nèi)容,故A正確;
B、合成新材料屬于制取的新物質(zhì),也屬于化學(xué)研究的內(nèi)容,故B正確;
C、編寫電腦程序是信息技術(shù)研究的內(nèi)容,故C錯誤;
D、用石油生產(chǎn)化工原料,屬于制取物質(zhì)屬于化學(xué)研究的范圍,故D正確.
故選C.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在相同條件下,H2S(氫硫酸)的酸性比H2SO3(亞硫酸)的酸性強(qiáng),H2S(氫硫酸)是H2S(硫化氫)氣體的水溶液,H2SO3(亞硫酸)是SO2與水反應(yīng)后形成的溶液.在室溫時,向飽和的H2SO3溶液中通入H2S氣體,發(fā)生反應(yīng)如下:2H2S+H2SO3═3S↓+3H2O.以下是向H2SO3溶液通入H2S的體積和溶液pH值關(guān)系圖,正確的是( 。
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液與稀硫酸充分混合,所得溶液與下列那種物質(zhì)不反應(yīng)( 。
A.CuSO4 B.Fe C.BaCl2 D.SO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途,主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.氧氣用于急救病人 B.“干冰”用于人工降雨
C.生鐵鑄造鐵鍋 D.銅用于制造導(dǎo)線
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室里取8mL水并進(jìn)行加熱,下列需用的化學(xué)儀器組合正確的是( 。
①帶鐵夾的鐵架臺;②10mL量筒;③100mL量筒;④酒精燈;⑤石棉網(wǎng);⑥試管;⑦試管夾;⑧膠頭滴管.
A.②④⑥⑦ B.①③④⑥⑧ C.①②④⑥⑧ D.①②④⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)把量筒放平穩(wěn)后,先俯視讀量筒中液體體積為16mL,傾倒部分液體后又仰視液面讀數(shù)為10mL,則該同學(xué)實際倒出液體的體積為( 。
A.小于6mL B.大于6mL C.6mL D.無法判斷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
按要求用符號表達(dá)式寫出下列反應(yīng),并回答問題.
(1)紅磷在空氣中燃燒 (標(biāo)出反應(yīng)類型)
(2)鎂條燃燒 實驗現(xiàn)象為
(3)硫在氧氣中燃燒 實驗現(xiàn)象為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為了測定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù),實驗室采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣,應(yīng)選用的是( 。
A.紅磷 B.木炭 C.蠟燭 D.硫粉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
浩瀚的大海里蘊藏著豐富的資源,開發(fā)海水資源前景廣闊,探究學(xué)習(xí)小組以含有Ca2+,Mg2+,Cl﹣離子的鹵水和貝殼(主要成分為CaCO3)為主要原料在實驗室制備無水CaCl2,流程如圖所示:
請回答下列問題:
(1)操作Ⅰ中的名稱是,該操作中玻璃棒的作用是 .
(2)以MgCl2為例,寫出鹵水中除去Mg2+時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(3)操作Ⅱ酸化時應(yīng)選擇的酸是 (填“稀鹽酸”或“稀硫酸”).
(4)海水是天然巨大的“鹽庫”,我們吃的食鹽大都來自海水曬鹽,海水曬鹽的主要原料是 .
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