（2006?成都）下列現(xiàn)象或事實(shí)不能說(shuō)明分子之間有間隔的是（ ）
【答案】分析：A、1體積水與1體積酒精混合，所得溶液的體積小于2體積，說(shuō)明分子之間有間隔；
B、溶液的均一性，溶質(zhì)與溶劑分子之間都有間隔；
C、木炭疏松多孔，能吸附異味，不能說(shuō)明分子之間有間隔；
D、物質(zhì)的熱脹冷縮等現(xiàn)象，能說(shuō)明分子之間有間隔．
解答：解：A、1體積水與1體積酒精混合，所得溶液的體積小于2體積，能說(shuō)明分子之間有間隔，二者的分子相互進(jìn)入對(duì)方分子之間，故A正確；
B、將食鹽溶解于水中，所得食鹽溶液各部分的性質(zhì)相同，能說(shuō)明分子之間有間隔，故B正確；
C、木炭吸附冰箱中食物的異味，不能說(shuō)明分子之間有間隔，故C錯(cuò)誤；
D、物質(zhì)的熱脹冷縮等現(xiàn)象，能說(shuō)明分子之間有間隔，故D正確．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：了解分子的性質(zhì)及其應(yīng)用：分子有一定的大小和質(zhì)量；分子間有一定的間隔；分子在不停的運(yùn)動(dòng)；分子間有一定的作用力；分子可以構(gòu)成物質(zhì)，分子在化學(xué)變化中還可以被分成更小的微粒：原子．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2006?成都）某實(shí)驗(yàn)中兩組在用下圖甲和乙裝置做木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)從乙裝置的導(dǎo)氣管口不斷有氣泡逸出，以為是反應(yīng)產(chǎn)生的CO2未被石灰水完全吸收．于是在乙裝置后又連接上丙裝置，重新實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)丙裝置中仍不斷有氣泡逸出，且石灰水未見(jiàn)渾濁．那么從丙裝置中逸出的氣體是什么呢？請(qǐng)完成下列探究中的相關(guān)問(wèn)題．

（1）你認(rèn)為從丙裝置中逸出的氣體可能是
一氧化碳
一氧化碳
，寫(xiě)出生成這種氣體的化學(xué)方程式：
C+CO2?2CO
C+CO2?2CO
．
（2）請(qǐng)按下表要求，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證你的猜想．
操作步驟現(xiàn)象結(jié)論
①收集一試管氣體，
從丙裝置中逸出的氣體是
．
②
（3）寫(xiě)出乙裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式：
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．
（4）根據(jù)以上探究，該實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)認(rèn)為上述裝置還不夠完善，其理由是
生成一氧化碳有毒污染空氣
生成一氧化碳有毒污染空氣
；于是他們?cè)诒b置后再增加一個(gè)
尾氣處理
尾氣處理
裝置，例如
點(diǎn)燃的酒精燈
點(diǎn)燃的酒精燈
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2006?成都）某鎮(zhèn)有座硫酸廠，設(shè)備簡(jiǎn)陋，技術(shù)陳舊，該廠每天排放大量含SO2的廢氣和含H2SO4的酸性廢水．當(dāng)?shù)氐钠渌S和居民均用煤炭作燃料．只要下雨就下酸雨，對(duì)該鎮(zhèn)環(huán)境造成極大破壞．
（1）分析該鎮(zhèn)下酸雨的原因：
排放二氧化硫廢氣
排放二氧化硫廢氣
．
（2）舉一例說(shuō)明酸雨對(duì)環(huán)境造成的危害：
影響農(nóng)作物生長(zhǎng)
影響農(nóng)作物生長(zhǎng)
．
（3）該鎮(zhèn)某中學(xué)環(huán)保小組提出了治理酸雨的措施，你認(rèn)為不妥的是
A
A
（選填字母）．
A．將硫酸廠搬離該鎮(zhèn)                       B．建議環(huán)保部門(mén)限令整改
C．將硫酸廠排出的廢氣中的SO2處理后排放   D．工廠和居民改用較清潔的燃料
（4）可用熟石灰來(lái)處理硫酸廠排出的酸性廢水，處理原理的化學(xué)方程式是
Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O
Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：038

(成都，2006)某鎮(zhèn)有座硫酸廠，設(shè)備簡(jiǎn)陋，技術(shù)陳舊，該廠每天排放大量含的廢氣和含的酸性廢水．

當(dāng)?shù)氐钠渌S和居民均用煤炭作燃料．只要下雨就下酸雨，對(duì)該鎮(zhèn)環(huán)境造成極大破壞．

(1)分析該鎮(zhèn)下酸雨的原因：________．

(2)舉一例說(shuō)明酸雨對(duì)環(huán)境造成的危害：___________________．

(3)該鎮(zhèn)某中學(xué)環(huán)保小組提出了治理酸雨的下列措施，你認(rèn)為其中不妥的是________(填字母)．

A．將硫酸廠搬離該鎮(zhèn)

B．建議環(huán)保部門(mén)限令整改

C．將硫酸廠排出的廢氣中的處理后排放

D．工廠和居民改用較清潔的燃料

(4)可用熟石灰來(lái)處理硫酸廠排出的酸性廢水，處理原理的化學(xué)方程式是____________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011年黑龍江省哈爾濱市中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2006?成都）某鎮(zhèn)有座硫酸廠，設(shè)備簡(jiǎn)陋，技術(shù)陳舊，該廠每天排放大量含SO2的廢氣和含H2SO4的酸性廢水．當(dāng)?shù)氐钠渌S和居民均用煤炭作燃料．只要下雨就下酸雨，對(duì)該鎮(zhèn)環(huán)境造成極大破壞．
（1）分析該鎮(zhèn)下酸雨的原因：______．
（2）舉一例說(shuō)明酸雨對(duì)環(huán)境造成的危害：______．
（3）該鎮(zhèn)某中學(xué)環(huán)保小組提出了治理酸雨的措施，你認(rèn)為不妥的是______（選填字母）．
A．將硫酸廠搬離該鎮(zhèn)                       B．建議環(huán)保部門(mén)限令整改
C．將硫酸廠排出的廢氣中的SO2處理后排放   D．工廠和居民改用較清潔的燃料
（4）可用熟石灰來(lái)處理硫酸廠排出的酸性廢水，處理原理的化學(xué)方程式是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2006年四川省成都市中考化學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：解答題

（2006?成都）某鎮(zhèn)有座硫酸廠，設(shè)備簡(jiǎn)陋，技術(shù)陳舊，該廠每天排放大量含SO2的廢氣和含H2SO4的酸性廢水．當(dāng)?shù)氐钠渌S和居民均用煤炭作燃料．只要下雨就下酸雨，對(duì)該鎮(zhèn)環(huán)境造成極大破壞．
（1）分析該鎮(zhèn)下酸雨的原因：______．
（2）舉一例說(shuō)明酸雨對(duì)環(huán)境造成的危害：______．
（3）該鎮(zhèn)某中學(xué)環(huán)保小組提出了治理酸雨的措施，你認(rèn)為不妥的是______（選填字母）．
A．將硫酸廠搬離該鎮(zhèn)                       B．建議環(huán)保部門(mén)限令整改
C．將硫酸廠排出的廢氣中的SO2處理后排放   D．工廠和居民改用較清潔的燃料
（4）可用熟石灰來(lái)處理硫酸廠排出的酸性廢水，處理原理的化學(xué)方程式是______．

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