下列實驗操作正確的是（　�。�

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 A、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷；B、根據(jù)把橡皮塞塞進試管口的方法進行分析判斷；C、根據(jù)向試管中裝塊狀或顆粒狀固體藥品的方法（“一橫、二放、三慢豎”）進行分析判斷；D、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷。 A、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平，操作錯誤；B、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進試管...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：北京市房山區(qū)2018屆九年級二�；瘜W試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于溶液的是

A. 冰水 B. 糖水 C. 牛奶 D. 小米粥

B 【解析】 溶液是均一、穩(wěn)定的混合物；溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性，屬于混合物；據(jù)此分析判斷。 A、冰水混合物是純凈物，不屬于混合物，故不是溶液；B、糖水是蔗糖溶于水形成的是均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液；C、牛奶屬于混合物，但是不均一、不穩(wěn)定，不屬于溶液；D、小米不溶于水，小米粥是不均一、不穩(wěn)定的混合物，不屬于溶液。故選B。

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科目：初中化學 來源：遼寧省丹東市2018年中考化學試卷 題型：單選題

某無色溶液能使紫色石蕊試液變紅，則能在該溶液中大量共存的一組物質(zhì)是（　�。�

A. CuSO4、KCl、NaCl B. Na2CO3、NaOH、Ca（OH）2

C. H2SO4、Na2SO4、HCl D. NaHCO3、KNO3、NaCl

C 【解析】 某無色溶液能使紫色石蕊試液變紅，說明該溶液顯酸性，溶液中存在大量的H+；無色溶液中不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等。 A、三種物質(zhì)相互交換成分時不能生成沉淀、氣體、水，三種物質(zhì)之間不能反應，且能在酸性溶液中共存，但CuSO4溶于水呈藍色，不符合題意；B、Na2CO3、NaOH、Ca（OH）2均能與H+在溶液中結(jié)合生成水，不能大量共存，且碳酸鈉與氫氧化鈣...

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科目：初中化學 來源：遼寧省撫順市2018年中考化學試卷 題型：綜合題

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答。

（1）t2℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度的大小關系為_____

（2）若甲中含有少量乙，提純甲的方法是_____

（3）t3℃時，將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由小到大的順序為_____。

（4）t1℃時，溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量比為2：11的甲溶液是_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液。

乙＞甲=丙降溫結(jié)晶丙＜甲＜乙不飽和 【解析】 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的。 （1）通過分析溶解度曲線可知，t2℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度的大小關系...

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科目：初中化學 來源：遼寧省撫順市2018年中考化學試卷 題型：單選題

推理是化學常用的學習方法，以下推理正確的是（　　）

A. 金屬能導電，所以能導電的物質(zhì)一定是金屬

B. 構(gòu)成過氧化氫和水的分子不同，所以化學性質(zhì)一定不同

C. 溶液是均一的、穩(wěn)定的，所以均一的、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液

D. 中和反應有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的反應一定是中和反應

B 【解析】 A、能電離出自由移動的離子的溶液也能導電；B、同種分子性質(zhì)相同不同分子性質(zhì)不同；C、均一穩(wěn)定的物質(zhì)不一定是溶液，例如蒸餾水不屬于溶液；D、中和反應必須是酸和堿反應生成鹽和水。 A、能電離出自由移動的離子的溶液也能導電，故A錯；B、同種分子性質(zhì)相同不同分子性質(zhì)不同，構(gòu)成過氧化氫和水的分子不同，所以化學性質(zhì)一定不同，故B正確；C、均一穩(wěn)定的物質(zhì)不一定是溶液，例如蒸餾水不...

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科目：初中化學 來源：遼寧省撫順市2018年中考化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，可用作復合肥料的是（ ）

A. KNO3 B. CO(NH2)2 C. K2SO4 D. Ca3(PO4)2

A 【解析】含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥。 A. KNO3中含有鉀元素、氮元素，是復合肥。正確； B. CO(NH2)2中含有氮元素，屬于氮肥。錯誤； C. K2SO4中含有鉀元素，是鉀肥。錯誤； D. Ca3(PO4)2中含有磷元素，屬于磷肥。錯誤。

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科目：初中化學 來源：山東省淄博市2018年中考化學試卷 題型：簡答題

新高鐵站淄博北站正在建設之中，此項工程需要使用大量的鋼材，鋼材的防銹尤為重要。請你根據(jù)學過的知識回答以下問題

(1)鋼鐵銹蝕主要是鐵與_______發(fā)生化學反應的結(jié)果，寫出用可稀鹽酸除去鐵銹的化學方程式___________

(2)不銹鋼是鐵、鉻(Cr)、鎳(Ni)的合金，常用來制造醫(yī)療器械、餐其等。通過實驗得知，鉻和鎳兩種金屬都能與稀硫酸反應生成氫氣，分別得到硫酸鉻(CrSO4)和硫酸鎳(NiSO4)溶液。請任意選取鉻或鎳中的一種，寫出其與稀硫酸反應的化學方程式___________，并設計一種比較鐵和鉻金屬活動性強弱的方法__________。

氧氣和水（水蒸汽） 6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑或Ni+H2SO4= NiSO4+H2↑ 將鐵絲插入CrSO4溶液中，如無現(xiàn)象，則鐵的活動性大于鉻 如鐵的表面有金屬生成，說明鐵的活動性小于鉻。（其他方案合理即可） 【解析】 （1）鋼鐵銹蝕主要是鐵與氧氣和水反應形成的；稀鹽酸除銹是稀鹽酸用于氧化鐵反應生成氯化鐵和水，反應方程式為6HC...

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科目：初中化學 來源：（人教版）九年級上 第一單元 課題2 化學是一門以實驗為基礎的科學 課時練 （武邑縣第二中學） 題型：科學探究題

請你參與某學習小組的探究活動,并回答下列問題:

（發(fā)現(xiàn)問題）小明將一支燃燒正旺的蠟燭輕輕地吹滅后,發(fā)現(xiàn)燭芯處產(chǎn)生了一縷白煙。

（提出問題）小明想,這縷白煙的成分是什么呢?

（猜想與假設）大家展開了熱烈討論:

小亮猜測:白煙是蠟燭燃燒產(chǎn)生的CO2。

小光猜測:白煙是燃燒產(chǎn)生的水蒸氣。

小明猜測:白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體顆粒。

（搜集證據(jù)）

(1)回憶已有知識:二氧化碳是________色氣體,能使澄清的石灰水________;水蒸氣是________色氣體;石蠟是________色固體,具有________性。

(2)查閱有關資料:煙是固體顆粒形成的,霧是小液滴形成的。石蠟的熔點、沸點都很低,很易液化和汽化。

(3)實驗探究:①吹滅蠟燭,立即用一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,澄清的石灰水________________。

小亮得出結(jié)論,白煙是CO2。

②吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧。小光得出結(jié)論,白煙不是____________。

③吹滅蠟燭,立即用燃著的木條點燃白煙,發(fā)現(xiàn)白煙燃燒,火焰順著白煙蠟燭重新被點燃,說明白煙具有可燃性,這為__________的假設提供了證據(jù),同時可以排除________的假設。

（結(jié)論與解釋）

(4)由以上探究可知:________的猜想是正確的。

(5)小亮在實驗時確實看到澄清石灰水變渾濁了,但他的結(jié)論不正確,原因是

___________________________________________________________________。

無變渾濁無白可燃變渾濁水蒸氣小明小亮小明由于立即用燒杯罩住白煙,這時蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳還沒有散去,也被罩在杯內(nèi),因而使澄清石灰水變渾濁 【解析】 (1)二氧化碳是無色氣體,能和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀，所以使澄清的石灰水變渾濁;水蒸氣是無色氣體;石蠟是白色固體,具有可燃性。 (3)實驗探究:①吹滅蠟燭,立即用一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,澄清的石灰水變渾濁。②吹滅蠟燭,立...

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科目：初中化學 來源：（人教版）九年級上 化學第一單元課題2 化學是一門以實驗為基礎的科學 課時練 題型：單選題

能使帶火星木條復燃的氣體是

A. 空氣 B. 二氧化碳 C. 水蒸氣 D. 氧氣

D 【解析】 A、空氣不能使帶火星的木條復燃，錯誤；B、二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，不能使帶火星的木條復燃，錯誤；C、水蒸氣不能支持燃燒，不能使帶火星的木條復燃，錯誤； D、氧氣能支持燃燒，能使帶火星的木條復燃，正確。故選D。

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